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小学六年级语文语文书生字表

发布网友 发布时间:2022-09-15 13:15

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热心网友 时间:2023-10-09 04:47

  识字是阅读最基本的能力,因此,生字学习至关重要。下面是我整理的小学六年级语文书生字表,供大家参阅,希望对你有帮助!

  小学六年级语文书生字表

  1、 邀(yāo) 俯(fǔ) 瀑(pù) 峭(qiào) 躯(qū) 津(jīn) 蕴(yùn) 侠(xiá)

  3、 谧(mì) 巷(xiàng) 俏(qiào) 逗(dòu) 庞(páng) 烘(hōng) 烤(kǎo)

  韵(yùn) 勤(qín) 勉(miǎn) 吻(wěn)

  1、 施(shī) 挠(náo) 庸(yōng) 艰(jiān) 毅(yì) 铲(chǎn) 劣(liè) 惹(rě) 讥(jī) 浆(jiāng) 岔(chà)

  2、 挚(zhì) 寝(qǐn) 频(pín) 朦(méng) 胧(lóng) 凄(qī) 斑(bān) 篇(piān)

  9、搁(gē) 填(tián) 怨(yuàn) 掀(xiān) 唉(āi) 裹(guǒ) 魁(kuí) 梧(wú)

  淋(lín) 撕(sī) 霉(méi) 虑(lǜ)

  11、悠(yōu) 仪(yí) 歉(qiàn) 溜(liū) 嘿(hēi) 割(gē)

  13、晶(jīng) 莹(yíng) 蔼(ǎi) 资(zī) 矿(kuàng) 赐(cì) 竭(jié) 滥(làn) 胁(xié) 睹(dǔ)

  15、嗡(wēng) 鹿(lù) 骏(jùn) 鹰(yīng) 潺(chán) 脂(zhī) 婴(yīng)

  眷(juàn)

  17、扭(niǔ) 胯(kuà) 厨(chú) 套(tào) 猬(wèi) 畜(chù) 窜(cuàn)

  18、挽(wǎn) 囫(hú) 囵(lún) 枣(zǎo) 搞(gǎo) 恍(huǎng) 霜(shuāng)

  详(xiáng) 逝(shì) 章(zhāng) 咳(hāi) 嗽(sòu)

  塑(sù) 寇(kòu) 蕉(jiāo) 筒(tǒng) 躁(zào) 革(gé) 遭(zāo) 泣(qì)

  浴(yù) 搏(bó) 碑(bēi)

  26、茵(yīn) 蜡(là) 陌(mò) 盲(máng) 键(jiàn) 粼(lín) 霎(shà) 录(lù)

  栗(lì) 筝(zhēng) 鞭(biān) 麦(mài) 寺(sì) 逛(guàng)

  锈(xiù) 摩(mó) 揉(róu) 玛(mǎ) 蘸(zhàn) 毒(dú) 撇(piě) 噎(yē)

  搓(cuō) 匣(xiá) 喳(zhā) 吭(kēng) 娜(nà) 伊(yī) 搅(jiǎo)

  旬(xún) 熬(áo) 蒜(suàn) 醋(cù) 饺(jiǎo) 翡(fěi) 拌(bàn) 榛(zhēn)

  蚀(shí) 乏(fá) 誉(yù) 衔(xián) 粪(fèn) 捐(juān)

  籍(jí) 屉(tì) 怖(bù) 瞅(chǒu) 魔(mó) 胖(pàng) 刑(xíng) 哼(hēng)

  峻(jùn) 残(cán) 匪(fěi) 窝(wō) 啃(kěn) 舅(jiù)

  埃(āi) 伦(lún) 藤(téng) 析(xī) 碱(jiǎn) 顽(wán) 卓(zhuó) 效(xiào)

  挪(nuó) 蒸(zhēng)

  秧(yāng) 萎(wěi) 番(fān) 锻(àn) 雅(yǎ) 勃(bó)

  鸿(hóng) 鼎(dǐng) 旺(wàng) 炊(chuī)

  乖(guāi) 裙(qún) 兜(dōu) 币(bì) 哎(āi) 橱(chú)

  澡(zǎo) 械(xiè) 逆(nì) 玫(méi) 域(yù)

  如何提高小学语文教学质量

  一、以课堂教学为中心,优化增效,提高教学质量。

  二、提高教师素质,优化教师队伍,提高教学质量。

  三、切实抓好管理工作,提高教学质量。

  1、提升教师自身素质,加强理论学习,学会反思,学会积累和思考,提升教育理念。向网络学习,向同行学习,向已有资源学习,做研究型教师。名师是由点滴积累起来的经验。

  2、抓好教学“六认真”过程管理。只有抓好了过程,才有好的结果。

  3、以课堂为中心,发挥课堂主阵地作用。以学生为主导,老师为主体,向四十分钟要质量。提升教学质量再没有比这项更重要的了。

  4、培优补差,抓好潜能生的进步,全面提高教学质量。

  (1)关爱学生。“亲其师,信其道”。首先让孩子喜欢老师,喜欢这一门学科。我们不是教高中,要让所有孩子成绩有所提高,你的教学质量才能提起来。转化一个潜能生和培养一个优生一样重要。

  (2)激发兴趣。激发潜能,唤醒良知,要求老师要有责任感。

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