老师的教学应该遵循什么样的教学原则?

发布网友发布时间：2022-09-16 00:32

共4个回答

热心网友时间：2023-11-02 08:31

老师在教学的时候，也要遵循一定的教学原则教育，这也是教师招聘考试时候必考的知识。首先就是直观性教学原则，这是根据教学和活动方面的需要，让孩子对于学习对象直接的感知。也是词、概念、理论知识针对的，而且跟代表的事物之间的矛盾，是相互脱离所提出来的。具体手段有模像直观、实物直观、语言直观三种。

而且在运用和分类方面，要注意在讲解的时候要特别突出一些。启发性的教学原则，就是在教学的时候，对于学生学习的这种积极性，要充分调动起来。让孩子可以主动学习，这样对于学到的知识，才能够更好的去理解和掌握到。还有巩固性教学原则，就是在教学的时候对于复习要去安排和专项，让学生对于已经学的知识才能够掌握的更加牢固。

这也是对于一些新旧知识矛盾能够更好的处理，而且巩固对于学习价值非常的高。可接受性原则就是对于学生的发展水平、教学互动也比较适合，这样就能够防止教学的难度，对于学生的程度过高或者过低。还有就是循序渐进的教学原则，尤其是教学活动在进行的时候，要持续系统、连贯。这样对于教学活动顺序，才能够处理好。

而且对于课程体系、理论体系、发展规律之间的关系，是比较复杂的，也能够针对。最重要的就是因材施教，这个原则就是老师在教学的时候，要从学生实际方面出发。要根据教学对象的不同，对于具体情况要采取相对应的方式、方法教育，要有差异性。能让学生在自己的基础上，得到更加充分和更好的发展。这样的教育原则对于学生来说也可以扬长避短。

热心网友时间：2023-11-02 08:31

一、直观性原则
（对应：间接经验与直接经验相结合规律）
直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验。
通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。
直观手段种类繁多，一般分为三大类：实物直观、模象直观、语言直观。
二、启发性原则
（对应：双边性规律，即教师的主导与学生的主体相统一规律）
教学的启发性原则是根据教学过程中教师教的主导作用和学生学的主体性相统一的规律提出来的。

热心网友时间：2023-11-02 08:32

学性和思想性统一原则（科学性与教育性统一原则）：即教学过程中既要传授给学生科学文化知识，还要对学生进行思想品德教育。赫尔巴特的教育性教学原则与之同理。

热心网友时间：2023-11-02 08:32

科学性和思想性统一原则（科学性与教育性统一原则）：即教学过程中既要传授给学生科学文化知识，还要对学生进行思想品德教育。赫尔巴特的教育性教学原则与之同理。