发布网友 发布时间:2022-09-16 03:35
共5个回答
热心网友 时间:2023-10-11 21:30
与其他年级,比如四年级的教学没多大区别,只不过在阅读分析上和延伸作文练习上分量更重一点。还有就是把阅读目标量化,分类,反复训练,争取一年时间,让孩子们对试卷上各种题型熟极而流。还有,严格要求上课纪律,都得打起精神来。毕竟大家都看着五年级是吧,没分数说不过去。其实我本人是很不屑这么教学的。这就是教书匠的教法,也是中国特色的教法,没灵气,培养不出大师,可真的没办法。热心网友 时间:2023-10-11 21:30
训练学生读书速度,还要提高他们的理解能力,学会联系上下文理解 ,让学生分角色读,按组别读,讲解课文的时候也要读 。热心网友 时间:2023-10-11 21:31
主要是让学生多读,教师设计问题,让学生边读边找出答案,读完课文后,多让学生复述课文。热心网友 时间:2023-10-11 21:31
让学生分角色读,按组别读,讲解课文的时候也要读热心网友 时间:2023-10-11 21:32
教学中注重对语言文字的感悟,由初步情感体验-----走向语言文字(感悟表达方法)-------再回到情感感悟。