努力提升学生的核心素养

发布网友发布时间：2022-09-15 05:09

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热心网友时间：2023-10-28 19:19

昨天晚上我阅读了华东师范大学崔允漷教授和教育部张卓玉主任解读新课标的两篇文章。我觉得对我的触动特别大，也可以说这次新课标的修订变化很大，主要着眼于提升学生的核心素养。具体来讲，我有以下收获。

首先，为了真正提升学生的核心素养，我们作为老师要把教案变为学案。要真正做到以学生为中心，为了让学生能够在我们的帮助下对学习内容产生兴趣，并且觉得习得的技能可以解决生活中的问题。老师在设计学案时，就可以有意识地把所学内容与实际生活链接起来，让学生觉得所学内容有用，能解决实生活中的实际问题，进而产生学习的意愿和*。这就要求我们每一名老师要把课标中的每一项教学内容与现实生活联系起来，让学生发自内心地愿意学习并产生意义感。

第二，要努力激发学生思考，引导学生探究，指导学生做事。我以为这是我们在陪伴学生成长过程中要始终坚持的一个重点。我们无论教什么学科，都要注重培养学生的思考习惯和思维能力，这是我们这个时代与过去教育最应该重视的地方。以前我们很少思考或者说基本不思考，学习的特点主要是知识本位，现在新课标既然是素养导向，我们就要转型为理解性学习。也可以这样说，我们的基本任务就是激发培养学生的思考力，这是我们做任何事情的一个前提，动脑筋思考解决问题的方案及策略。在此基础上，我们要鼓励引导学生运用所学知识和技能努力钻研大胆探索细致分析，提出解决问题的独特设想。在这个过程中，学生经过长期的情景化训练，就慢慢具备了做事的本领。

最后，我觉得这次课标修订的终极目的是在让每一个教育者明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求:有理想、有本领、有担当。要培养时代新人，就要变革育人模式，就要让学生具备核心素养，确立远大的理想，愿意主动地学习，能够承担起民族复兴的重任。我们作为老师更应该自觉地肩负起为国育才的神圣使命，认真学习新课标，在教育教学工作中主动尝试，不断反思，坚持总结，努力成为一名用新理念武装起来新时代的新教师。

我要认真研读新课标，借助专家教授的解读资料，学以致用，带头实验，勇立潮头，敢为人先，努力提升学生的核心素养。