怎样练习唱歌?
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发布时间：2022-04-22 22:11
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时间：2022-07-08 11:25
练习呼吸最重要，练呼吸就是练唱歌。
身体姿势自然松弛，先吸气半口，使胸廓自然舒展，保持一下。然后再肩不动，再把气吸满，保持一下，然后呼出一半的气，保持一下，快吸慢呼，以多次反复为一组，每次练习8-10组。
唱歌训练是一个非常微妙的过程，在这个过程中，经验丰富的教师的作用是不可替代的。他是整个过程的领导者。他为实践者选择了道路和进步，并对实践者的每一个处境做出判断和评价。在练习口语的路上，自学真的太难了，不可能。
唱歌的声音和说话的声音不完全一样。说话的声音不能满足唱歌的需要。要注重发声方法，帮助学唱歌的人把普通的声带磨成符合科学方法、具有艺术感染力的优美持久的声音。
唱歌的时候，人们会变得紧张，但是唱歌的时候，歌手会立刻放松。这样一个松而紧的循环可以刺激自主神经，舒缓身心。
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时间：2022-07-08 12:43
第一、唱歌最重要的不是要记住这个的旋律和歌词，而是要去明白这个歌所要表达的感情以及含义。因为唱歌就是要把这个歌所要表达的感情，用我们的声音唱出来唱给听众来听。
想想如果我们对这个歌没有什么了解，对歌词没有理解的话，我觉得就算唱功再怎么好，歌也会是平平淡淡的。
第二、听了很多朋友录的歌，发现了一个通病，包括我自己在内都犯过这样的错误。就是在唱高音的时候，尤其是男的很喜欢把喉结提到很高的位置来唱，刚开始大家会认为这样唱比较容易把音高唱上去，其实这是不对的。
其实唱高音的发声位置是在上腭后的位置，喉结要向下压，这样我们的口腔和鼻腔会产生共鸣，这样唱出来的高音音色就会比较圆润，比较结实，而且更有感染力，嗓子也不会很累也比较容易唱高音。
第三、当我们拿到一首歌后，高音部分如果上不去，我们千万不可以硬上。我们可以先用假声先把音高唱上去，让自己对这个音的音高有一个直接的认识，然后慢慢的一点点的把假声换回来，千万不能急。
唱歌和我们做别的事情一样，急不来的，需要循序渐进。我们如果经常这样练习的话会对我们以后唱高音会有很大的帮助。
第四、通俗地讲，气息就是唱歌的时候肚子里始终都要有一口气撑着，这就是有时候我们会说，唱歌要用肚子去唱的原因。
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时间：2022-07-08 14:18
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时间：2022-07-08 16:09
练习唱歌技巧
1、“深吸慢呼气息控制延长练习”
其要领是：先学会“蓄气”，先压一下气，把废气排出，然后用鼻和舌尖间隙像“闻花”一样，自然松畅地轻轻吸，吸的要饱，然后气沉丹田，慢慢地放松胸肋，使气像细水长流般慢慢呼出，呼得均匀，控制时间越长越好，反复练习4—6次。
2、“深吸慢呼数字练习”
我们把第一步骤称为“吸提推送’，“吸提”的气息向里向，“推送”的气息向外向下，在“推送”同时做气息延长练习。
3、“深吸慢呼长音练习”
经过气息练习，声音开始逐步加入。这一练习仍是练气为主，发声为辅，在推送同时择一中低音区，轻轻地男生发“啊”音(大嗓发“啊”时外送与练气相顺)，女生发“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口气托住，声音出口呈圆柱型波浪式推进，能拉多长拉多长，反复练习。
3、“托气断音练习”
这是声、气各半练习。双手插腰或护腹，由丹田托住一口气到额咽处冲出同时发声，声音以中低音为主，有弹性，腹部及横膈膜利用伸缩力同时弹出。
扩展资料
1 、缓吸缓呼 这是我们在训练和歌唱时常常采用的方法。就是胸腔自然挺起，用口、鼻将气息慢慢吸到肺叶下部，横隔膜下降，两肋肌肉向外扩张(也就是腰围扩张)，小腹向内微收。
2 、急吸急呼急吸就是在很短的时间内，通过口、鼻迅速把气息促而深入地吸到肺叶下部，并将气息保持住，然后，按照缓呼的要求而呼出。
我们在演唱实践中经常要用到的，因为在歌曲的句与句之间、字与字之间的吸气不通话你有很长的停顿时间，往往采用“偷气”的办法来吸入且要吸得不让人发现，这就是急吸缓呼的作用。
3 、呼吸最重要学习正确的歌唱呼吸乃是歌唱艺术最重要和最必要的基础。由呼吸控制的歌声才是声乐，呼吸是歌唱的原动力。声乐界有“谁懂得呼吸，谁就会唱歌”之说，说明了呼吸在歌唱中的重要性，它确实是歌唱者首先应该学会的一项基本功。
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时间：2022-07-08 18:17
唱歌共鸣方法1：学鸭叫声。挺软腭，口腔张开成一圆筒，边发gaga音，边仔细体会，共鸣运用得好的gaga音好听，共鸣运用得不好的gaga音枯燥、刺耳。
唱歌共鸣方法2：学牛叫声。类似打电话的“嗯”（什么？）和“嗯”（明白了）。
唱歌共鸣方法3：牙关大开合，同时发出“啊”音。
唱歌共鸣方法4：模拟汽笛长鸣声。（di）既可平行发音，也可由大到小或由小到大的变化。
唱歌共鸣方法5：做扩胸运动，同时尽量发高亢或尽量低沉的声音。
唱歌共鸣方法6：“气泡音”练习。闭嘴，用轻匀的气流冲击声带，使之发出细小的抖动声。
唱歌共鸣方法7：音阶层练习。选一句话，在本人音域范围内，先用低调说，一级一级地升高，然后又一级一级地下降，在一句高一句低，高低交替，一句话又高到低，再由低到高。
