我为什么要上学八百字
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发布时间：2022-08-21 01:36
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热心网友
时间：2023-11-14 21:47
迷迷茫茫中高考就要来了。人生的第一个转折点也随之而来。这时，我开始思考我要上什么大学，我将来会成为一个什么样的人？当然答案肯定还是很渺茫的，虽然心中已经有了一点打算。
于是我便有反过来思考根源，我为什么上学？
小学时候，天真。认为上学将来要当科学家，当医生，当*之类的......
中学时候，迷茫。对社会（还称不上社会，应该说是周围单一的环境）有了初步的接触，知道属于自己天真的时代已经过去。此时展望未来，那才叫真的不切实际。知道现在我才对未来有了一点憧憬。原因是明白了我为什么上学。
老一辈没读过多少书，教育我们上学的目的总是上大学才能有出息，上大学才能走出农村，才能找到好工作。其实他们不清楚我们在学校里到底接受了什么养的教育。至于是知识教育多，还是思想道德教育多，他们不知道。他们只知道自己的孩子在上学便满足了。他们把美好的希望寄托在我们身上。
因此，这好好上学就能找好工作，就能过上好生活的教诲一直走过了十八个年头。
而如今我的这种观念彻底改变了。我开始认为上学并不是将来有所作为的充要条件。我总认为万物是相通的，不管是上学还是做其他的事情。在学校，绝大部分学生总是抱怨上学难。在社会上，不上学的人看到早起，晚归，被一大堆教科书淹没的学生也说上学不容易。因此在这里大家有一个共识----即在我们每个人面前都有一个困难。不管你是上学还是做其他工作。
而一部分人在面对这个困难时，首先告诉自己我不行，我肯定不行，他们不再为眼前的这个困难做出努力。他们开始憧憬下一个美好的梦想。事实上他们也永远只活在梦想中。
另外就是绝大部分人面对这个困难时是一种比较飘渺，不坚定的态度。也许在学校有一点成绩，可是很少会扪心自问自己难道不可以做的更好吗？思想是决定行为的根本原因。这些人的思想不够坚毅。他们大都在家长安排的轨道上迷茫的运行着。自己从来不需去控制方向盘。对这绝大部分人的一种解读——不愿意为自己努力工作的人，是不可能有所作为的。因此他们很难靠自己的力量当一个领导者，他们只有去为别人打工。但是不肯为自己全心工作的人去为他人工作，结果就可想而知了。要不就是被炒，要不就是一辈子平庸下去。
因此，我想说的上学的意义就是培养一种对待困难的态度——坚强自信而又能专一的克服困难的精神。
不论我们做什么事情总会有困难。一部分人放弃，把愿望寄托在下一次机会；大部分人平平常常的应付着，思想上不能高度集中去克服困难，行为上便毫无规划性；只有少部分人心中有坚定的目标，他们能全身心的投入到一个事情中。这也是有作为的人总是少数人的原因。许多人喜欢说我将来要干大事。如果要我给大事下一个定义，我会这样说：只要你全身心投入的事情都是大事。你可以想一想，当你集中所有精神去做一件事情（忘了痛苦，忘了时间，忘了环境，甚至忘了自己的存在）那该是多么快乐啊！人的能做如此大事便不枉一生。
反观一下社会上大多家庭，二十岁出头结婚生子。二十多岁在社会上的时间和体验还是不够的，此时作为人父人母的他们还尚未形成完全成熟的人生观，价值观。另外他们的事业也应该刚开始起步。因此，把孩子送到学校是所有父母此时的选择。在孩子成长的过程中最容易受到影响的不是父母，也不是老师，而是他们的同龄人。看到别的同学穿新衣服，自己也要求父母给自己买新衣服；看到别的同学拿着手机，也让父母给自己买手机；看到别的同学吸烟很酷，自己也去偷偷的学着跟酷；看到别的同学玩网络游戏（以钱和时间作为代价），自己也跟着尝试虚拟世界的刺激.......父母和老师当然不会放弃对孩子的思想教育。他们对我们的一次次思想教育都被我们视为唠叨。也许老一辈不懂什么叫做‘代沟’，但是我们有没有在与父母发生争执的时候抛开情绪去思考那个名词的存在，我们是否会选择放弃自己的天真的幼稚.......
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