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孩子磨蹭拖拉?是因为你在帮他管理时间!3步让孩子自主管理时间

发布网友 发布时间:2022-08-24 02:47

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热心网友 时间:2024-11-29 04:27

赶快起床、赶快刷牙洗脸、赶快吃早餐、赶快写作业、赶快睡觉!

“赶快做!”几乎成了家长们的口头禅。

催了无数遍,孩子还是磨磨蹭蹭,拖拖拉拉,像算盘珠子似的,拨一下动一下。

父母们崩溃、无语、心塞……

那么,到底要怎么办呢?让孩子学会自己管理时间!

1.培养孩子的守时品质

作为一个 社会 成员,守时是 社会 诚信的基本行为规范。并且,还要在规定的时间内完成约定的工作,提高工作效率。

香港作家梁凤仪有一次应邀到北京某大学作报告,时间是下午3点。

因为堵车严重,梁凤仪在路上堵了一个小时。

虽然主持人一再强调:“梁老师迟到是因为堵车了。”

但是,梁凤仪觉得自己不可原谅,她说:

鲁迅说过,时间就是性命。无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。

一个人有时间观念,尊重时间,遵守彼此的约定,就是尊重自己和他人。

2.培养孩子的自立意识

教会孩子合理利用时间,也是培养孩子自立。

家长事事包办替代,孩子就不会有时间管理能力,也没有主动权,反正事事都有家长的提醒,他就会习惯了听话、被安排。

如果孩子能合理地分配时间,必须做的事情,自己想做的事情都能一一安排好。例如,早上上学不迟到,回到家先完成作业,睡觉之前把明天需要的东西准备好,早早上床睡觉。

孩子做这些事情时,不需要父母催促、包办,孩子就会走上独立自主之路。

3.让孩子养成良好的生活规律

每天让孩子在固定的时间吃睡玩学习,规律的生活不仅有助于身体 健康 ,还能强化孩子对时间的概念,培养孩子的时间感。

对小孩子来说,首先要学会早睡早起。

美国、日本都有相关的研究报告,睡眠时间不足、晚上不睡觉,是导致孩子学习成绩差的重要原因。

1.培养孩子时间意识

我国著名教育家陶行知说过:生活即教育,教育即生活。

在平时的生活中父母要有意识地给孩子引入时间概念。

例如,父母要教孩子认识时钟和时间,给孩子买个闹钟,时针分针的钟表通过长短针的位置变化,能让孩子更容易感受到时间。

父母可以有意识地把时间和行动联系在一起,早上7点了,应该起床了;我要上个厕所,只需要3分钟……

父母可以通过季节性的活动,让孩子更加感性地理解时间,迎春花开了,是春天来了;路边的树叶黄了,是秋天到了;还可以把春节、中秋、圣诞等这些节日利用起来,让孩子感受时光的流逝。

父母还可以让孩子感受时间,同样的时间,不同的事情,孩子可以感受到停滞和飞逝的时间,让孩子排队玩滑梯,孩子感觉1分钟会很慢,让孩子看有趣的动画片,孩子就会感觉1分钟过得很快。

总之,父母在日常生活的点滴中,可以让孩子试着理解时间、管理时间。不要操之过急,我们不妨一点一点地培养孩子的时间意识。

2.罗列清单

古语说:凡事预则立,不预则废

这句话其实就强调了计划的重要性,对孩子来说,学习和做事之前做计划,是养成好习惯的开端。

《忍住!别插手!1:合理安排时间》的作者高取志津香说:

孩子要想高效地利用时间,必须分清楚,什么事是“必须做的”,什么事是“想要做的”。

例如,每天睡觉和阅读是必须要做的事情,而看动画片是想要做的事情。

刚开始,孩子罗列计划会侧重自己想做的事情,父母可以慢慢引导,在这个过程中,家长要有耐性,因为做事的条理性并不是一朝一夕就能养成的,它需要长时间的锻炼才能慢慢养成。

3.清单排序

孩子因为年龄小,自制能力差,所以学习和做事时总是习惯根据个人的喜好行动,而对自己不喜欢做的事则千般拖延,万般抵触。能拖一分钟是一分钟,能逃避一小时是一小时。

孩子这样不分清轻重主次会浪费很多时间,做事情拖延,也没有效率。

父母可以利用“四象限”法则让孩子明白,重要的事即使自己不喜欢做也要专注地做,不是急迫的事情,即使自己再喜欢做也要放在次要的位置,为紧急的事情让路。

比如孩子喜欢看玩耍而不喜欢写作业,父母必须让孩子明白:看玩耍固然能让自己愉快,但是和写作业比起来,玩耍的作用要小得多,假如将时间全部浪费在看玩耍上,那么学业必将被逐渐荒废,造成时间单位价值的巨大浪费,以至于影响到今后的人生成就。

高尔基说:

合理安排时间,不仅仅是 社会 行为规范的需要,也能让孩子生活变得更丰富,充实自己的人生。

而教孩子学会时间管理,不是一遍遍地催促:“快去做!快去做!”不是你说话大声,孩子就能进步的。而是要让孩子明白为什么要管理时间,让孩子能够自我管理。家长要帮助孩子掌握基本的 社会 行为规范。

引导孩子学习时间管理,会占用父母大量的时间,耗费很多精力。但没有哪个孩子生下来就能够有计划地安排时间。

首先需要家长做示范,教会孩子应该怎么做。实际上就是制定一个“规范”。没有具体的规范,孩子不会明白该怎么做。有了规范之后,就可以让孩子按照规范去操作。

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从而让孩子学会管理自己,学会目标管理、作息管理、排序管理、养成守时好习惯,最终称为时间的主人。

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