3~6岁儿童注意发展的特征是什么?

发布网友发布时间：2022-04-22 21:26

我来回答

共4个回答

热心网友时间：2022-05-04 18:39

3～6岁儿童注意发展的特征是：无意注意占主要地位，有意注意逐渐发展。

1、无意注意占优势，其发展表现为：刺激物的物理特性仍然是引起无意注意的主要因素；与兴趣和需要关系密切的刺激物，逐渐成为引起无意注意的原因。

2、有意注意的初步形成，处于发展的初级阶段，水平低、稳定性差，依赖*的组织和引导，有如下表现特点：有意注意受大脑发育水平的局限；幼儿的有意注意是在外界环境，特别是*要求下发展的；逐渐学习一些注意方法；幼儿的有意注意是在一定活动中实现的。

扩展资料：

一、教会幼儿一些维持注意的方法：

如：在看书时，用手指指着自己的阅读内容，帮助自己维持有意注意。

二、通过一些活动来维持幼儿的注意：

1、多种方式呈现自己的教学内容：言语、图片、视频、游戏等；

2、让幼儿自己动手操作；

3、对维持注意的幼儿进行鼓励。

热心网友时间：2022-05-04 19:57

3-6岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期，因为，这个年龄段——
　　·是孩子一生中词汇量增长最快的时期，是语言飞速发展的时期；
　　·是孩子一生中智力发展最迅速的时期；
　　·是孩子个性形成的关键时期。

热心网友时间：2022-05-04 21:32

付费内容限时免费查看回答您好，我是小向老师，教育学专家、教育问答专家，1v1咨询服务1000+人次，已经看见您的问题，马上为您解答《3~6岁儿童注意发展的特征》，请给我三分钟时间作答，谢谢您的耐心等待。

3-4岁儿童心理发展的一般特征：幼儿的认知活动仍然依赖于行动，其特点是在思考时做事，不是想好再做。4-5岁儿童心理发展的一般特征：1、儿童在课堂上的积极性高，行动灵活，活动量大。2、对周围事物充满好奇和新鲜。3、自我控制力不强，思维活跃。5-6岁儿童的心理发展一般特征：对事物有强烈的兴趣和理解*，爱问各种问题，认知水平有了很大提高。在这个时期，幼儿的思维仍然是一个具体的形象，但最初的逻辑思维已开始萌芽，可以掌握一些抽象概念。

热心网友时间：2022-05-04 23:23

注重幼儿心理发展特征和智力开发