发布网友 发布时间:2022-08-16 05:53
共6个回答
热心网友 时间:2023-09-30 16:00
对于4-6岁儿童的美术启蒙教育,首先应该了解的是,涂鸦和对色彩的兴趣是与生俱来的同时其三维视觉还未形成观念,而现在的少儿美术教育尤其是简笔画,往往更注重结果。更加关心孩子画出来象什么,这是个完全错误的观念。而简笔画是使用一套程序来约束孩子的思维,比如画一个太阳就是先画一个圆在在周围加上竖线等等,这样的做法其实是在束缚孩子自由的思维,对于其长远发展百害而无一利。具体说到你提到的问题,我倒有一个办法你不妨试试:第一步可以先准备一些不同的绘画材料,比如蜡笔、水彩、不同颜色的水性笔等,不要规定题材,叫孩子们随意发挥华他们感兴趣的内容,以调动儿童那本能的天马行空的想象力;第二步在孩子们完成作品后教他们讲讲花了些什么,同时对其作品给与鼓励;第三步就可适当给规定一定范围来画,但一定是他们身边的和熟悉的内容了。热心网友 时间:2023-09-30 16:01
小孩的思想是最美丽的,要让他们自由创作。他们会感兴趣的。热心网友 时间:2023-09-30 16:01
小孩子模仿力是很强的热心网友 时间:2023-09-30 16:02
不要扼杀他们的想象力,让他们天马行空地画,就像花不一定是红的马不一定是白的热心网友 时间:2023-09-30 16:02
如果一个4、5岁的小孩喜欢画画,那只能说是这孩子太有天分了!!!爱玩好动是孩子的天性,如果一个那么大的小孩自己主动长时间的画画并且极度喜欢,那这个孩子就一定要好好培养,因为画画已经是流淌在他骨子里的东西了。热心网友 时间:2023-09-30 16:03
如果小孩子真爱这一行,而且还有天赋,你就 不用费心,如果他不是这块料,那你就该考虑孩子爱什么