在孩子写作业的时候,家长应该一直陪在身边吗?

发布网友 发布时间：2022-04-23 00:04

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热心网友 时间：2023-10-09 02:13

在中国约4.52亿户家庭中，

拥有超过1亿的小学在校生，

超过七成的家长，每天下班后辅导孩子作业时间超2小时，

在辅导作业这件事情上，妈妈是主力军，

全国有八成的妈妈，每天在辅导作业时，都十分暴躁，

如果暴躁易怒是种病，全国千万个妈妈，都是“病友”。

“病友”提问：孩子做作业时，家长是否一定要坐在边上陪着？为什么？

我们小时候的作业都是自己做啊，爸妈都在客厅看电视的呀，为什么我们当了爸妈还要陪娃写作业？

据相关研究表明，目前最伤害家庭关系的事情就是辅导孩子作业。

这事不仅伤害亲子关系，还会伤害夫妻关系——95%以上的家长在辅导孩子作业时，感觉孩子的智力水平不及当年的自己，而100%的夫妻认为这是对方的基因导致的。

现实如此严峻，为了和谐家庭，不陪孩子写作业可不可以？

有人做了一个关于“小学生写作业常见问题”的调查报告：（见下图）

孩子作业的背后，是各种各样的棘手问题。为了解决问题于当下，寄希望于未来，我们只好“冒险”陪娃写作业——

1、帮助孩子养成良好的写作业习惯，辅导孩子作业上的难题

尤其一年级新生，如何正确的坐、握笔、写字？家庭作业应该从哪入手……一切都是新鲜而笨拙的，甚至连安静地在书桌前坐20分钟，对孩子来说都是件困难的事。

这个阶段家长陪在边上的重中之重，就是引导孩子养成良好的写作业习惯。

另一个重要的作用，则是当孩子遇到疑难时，能及时予以辅导。

2、陪伴孩子，安抚情绪，鼓励孩子，提高学习的积极性成就感

尤其是一年级新生，刚刚从幼儿园的自由学习阶段过渡到小学的规律学习阶段，白天面对严肃的教学氛围、突增的知识量，再加上课后作业，以及生怕做不好被老师批评的心理压力……几乎每个孩子都有一个“阵痛期”，或长或短。

低年段孩子写作业时，更需要父母耐心的陪伴，给予精神上的支持，并及时察觉孩子的挫败情绪，及时安抚、适时鼓励，帮助孩子缓解不安、化解焦虑。

3、督促（监视）孩子

道理都懂，做到却很难！有很大一部分家长都没能很好的完成前两项“使命”，他们之所以坐在孩子身边，更多是因为担心孩子磨蹭、偷懒、走神……

他们坐在那儿，以审视的姿态，时不时催促孩子“快点做”、“写好一点”、“发什么呆呢？”、“怎么这么简单的也做错了”……

他们最受不了的是，孩子一会儿要喝水、一会儿上厕所，稍有难度的题目不加思索便说“这题不会，你教我一下”……

陪读父母们恨铁不成钢，急得如热锅上的蚂蚁，叹息声不绝于耳，孩子心里越发委屈、焦虑、烦燥。

热心网友 时间：2023-10-09 02:13

现在，许多家庭都有这样一种情况：家长百忙之中，陪孩子写作业，孩子却不领情。其实，“写作业”，本就是孩子自己的任务，而非家长的。天天陪着写，就更用不着了。

作业不需要全对，出错了是好事

家长之所以陪孩子写作业，大都是因为怕孩子做错。但是，出错并不是坏事。孩子作业出错，被老师看到，老师会更关注孩子的问题，并及时讲解。有利于孩子的吸收。而且，作业被老师“改”和被家长“改”，孩子的重视程度不同。老师改正，孩子记得更牢固。

不要怕老师批评孩子，孩子不认真完成作业，本就是应该被批评的。这是孩子必须承受的。如果家长每次都去，改正孩子的作业。久而久之，孩子会认为作业，就是走流程。一旦做得不好，孩子也不会从自己身上找原因，反而推卸责任：“都是你，害得我被老师批评”。

独立做作业，有利于培养孩子专注力

有些家长，陪孩子做作业，是因为觉得孩子专注力不够，必须在旁边盯着他。其实，专注力不够，是天性，需要加以锻炼。如果孩子没有养成独立的习惯，那他的专注力就得不到锻炼。因为他知道，自己不会做，总有人会帮忙。为什么还需要动脑筋呢？随便做一下，应付一下就好了。可是，如果作业全是他一个人的事，那么他就会很重视，相应地也会很专注。

而且，有的家长有一个不好的习惯：打断孩子。有时候，孩子在思考，家长以为在发呆，于是打断孩子。有时候，孩子做错了，家长立马就指出来。这样做，都会让孩子原本集中的注意力，一下子全被破坏了。久而久之，孩子想专注也难。

独立做作业，提高孩子自信心

让孩子独立做作业，是为了让孩子养成独立思考的习惯。如果你就在旁边陪着，那孩子一遇到不会的就会问你，从而对你产生依赖性。其实很多题目，孩子只要努点力，是可以做出来的。只是，依赖让他妥协了。这样，孩子很难体会做出题目的成就感。

要知道，面子上的100分，孩子会一时开心。但是，能够给孩子长久动力的，只能是根植于心的成就感。成就感，会带来自信。

家长不用陪，但是不能不关注

家长不用陪孩子写作业，但并不意味着，家长放任孩子。首先，孩子自觉性不高，我们表面上不陪，但是必须关注。

首先，得营造一个学习的氛围。这个氛围是指全家的氛围。孩子写作业时，环境必须安静。最好的是，一家人都在学习。可以是看书，可以是画画。如果有需要做饭，也必须保持严谨的氛围。越有仪式感越好。

然后，规定孩子的自由时间。不是规定孩子，必须什么时候完成作业。而是，答应孩子：在完成作业之后，有一段时间，属于他自己支配。而且，这个时间要常规化。

最后，适当帮助孩子解决难题。不过，是以帮助孩子回忆，老师的讲解为主。不要直接用自己的方法告诉孩子，不然孩子容易搞混。

孩子，是独立的个体。我们与他们相处时，请给他们一些空间和信任。父母陪着孩子写作业，短时间内，孩子的成绩会增长。但是长期来看，是不利于孩子的成长的。孩子需要有面对“错误”的能力，需要有自我独立的能力。家长可以关心和关注，但是切莫插手过多！

热心网友 时间：2023-10-09 02:14