绘本阅读对孩子成长的价值和意义
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发布时间：2022-09-05 21:26
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时间：2024-10-31 06:58
绘本是孩子阅读的媒介之一。
通过阅读让孩子体验这个丰富的世界。
绘本是一扇窗口，让孩子孩子与世界链接，也是链接父母和孩子的纽带。
阅读目前是这个世界上最廉价的接触世界，打开认知的方式，所以，我们做父母的，要坚持给孩子阅读，最终慢慢培养孩子自主阅读的能力~
那绘本阅读对孩子成长有什么意义呢？
【意义1】在绘本中去认知，学习，识字等。
针对0-3岁宝宝，重点认知事物。从认识颜色、形状、食物、玩具和交通工具等。好的认知绘本会具有游戏性，在翻页的过程中给孩子带来惊喜感，增加认知过程的兴趣性和吸引力。
【意义2】语言能力得到潜在发展
儿童的语言发展在0-6岁期间最为显著。0-3岁婴幼⼉的语⾔发展机会有⼤约50%是在绘本中获得的。
绘本创作者适⽤⼉童可以解读的词汇熟悉的语句结构，再将主题巧妙涵盖进去，汇聚成结构完整与内容丰富的故事。绘本⽆形中便培养出⼉童精湛的语⾔能⼒。
【意义3】审美能力的培养，带给孩子美的享受、拥有感受美的生活能力
图画书能够发展幼⼉的语⾔阅读能⼒，图画书的图画是激活幼⼉语⾔潜能的良好媒介，它为幼⼉通向语⾔世界搭建起桥梁。
图画书本身也需要阅读，所以，图画书也在培养幼⼉的“图像”阅读能⼒。对于幼⼉来说，表⾯看起来，图像没有语⾔的那种障碍，其实，真正想要读懂那些图画，也要经过学习和经验的积累。
在审美能力的培养中，一个是绘本画面的审美：有任务角色、构图、色彩设计、细节等，我们在阅读的过程中，都要注意到的~可以跟孩子一起互动。
另一个是，创作形式，绘本的创作形式有很多，例如：铅笔画、水彩画、剪纸、油画等等。都可以让孩子看到各种风格的不同，提升审美能力。
【意义4】提升想象力
⼈能在过去认识的基础上，去构成没有经过的事业和形象上的能⼒就叫想象⼒。即为了艺术的或知识的创造的⽬的，⽽形成有意识的观念或⼼理意象的能⼒。
想象⼒是⼈在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能⼒。
想象⼀般是在掌握⼀定的知识⾯的基础上完成的。想象⼒是在你头脑中创造⼀个念头或思想画⾯的能⼒。
【意义5】情感传递
幼⼉期是“爱”的情感发展的关键时期，幼⼉园和家庭应重视孩⼦早期的情感培养，为孩⼦打下⼀个良好的情感基础。可是，在现实⽣活中，⼤多数孩⼦只爱⾃⼰，不会爱别⼈。
【意义6】启蒙道德情感
随着孩⼦⻓⼤，让他更多地理解⽣命/了解世界/珍惜⽣命/关爱他⼈/关爱⾃然。形成基本的价值观/道德感和健全⼈格。
【意义7】生命教育
⽣命是神圣的，对于我们每⼀个⼈来说都只有⼀次，因此我们都应该珍惜这宝贵的⽣命，使⽣命更美丽/更有意义。从教育⽅⾯来讲，⽣命是教育的起点，也是教育的⽬的。
【意义8】让孩子感受快乐和爱，感受希望的力量
好的故事必定是⽣活中⽣⻓起来并带有⽣活⽓息/表现出⽣活中的喜怒哀乐的。让⼉童在对⽣活的感悟中丰富情感世界，从⽽成为⼀个情感丰富的⼈。
【意义9】推动幼儿社会交往的发展
⼉童在阅读绘本的过程中，会随着主⼈公的情感变化或喜或悲，在阅读中不仅丰富了⼉童的情感体验，⽽且还可以让⼉童学者绘本中的⽅式去交往。
现在有很对绘本是教孩子如果社交的，大家可以去看一下相关的绘本。
【意义10】强大自己的内心，并慢慢简历自己的判断标准，有自己的价值观
【意义11】亲子关系的连结
把孩⼦抱在膝上读书给他们听时，我们的⼼情能传达给孩⼦，孩⼦的⼼情也能传达给我们。在家庭中最重要/最宝贵的，是夫妻之间/亲⼦之间丰富的语⾔交流。语⾔是⼀个家庭最宝贵的财富。
光爱孩⼦是不够的，还必须使他们感受到爱。我们一起和孩子终身成长~
