孟母断织的解词
发布网友
发布时间：2022-09-05 14:52
共1个回答
热心网友
时间：2024-12-04 21:13
孟子之少也，既①学而归，孟母方绩②，问曰：“学何所至矣？”
孟子曰：“自若也。”孟母以刀③断其织。孟子惧而问其故。孟母
曰：“子④之废学，若我断斯⑤织也。夫君子学以立名，问则广知，
是以⑥居则⑦安宁，动则远害。今而废之，是不免于斯役，而无以离
于祸患也。何以⑧异于织绩食？中道⑨废而不为，宁⑩能衣⑾其夫子⑿而长不乏粮食哉？女则废其所食，男则堕⒀于修德，不为盗窃则为虏⒁役矣
！”孟子惧，旦⒂夕⒃勤学不息，师事子思，遂成天下
之名儒。君子谓孟母知为人母之道⒄矣。——选自《列女传》
注释
①既：已经。
②绩：把麻纤维披开再连续起来搓成线。这里指织布。
③以：用。
④子：古代指你。
⑤斯：这。
⑥是以：因此。
⑦则：就。
⑧何以：即“以何”，凭什么，疑问代词“何”作介词“以”
的宾语而前置。
⑨中道：半道。
⑩宁：难道。
⑾衣：穿衣，名词作动词。
⑿夫子：对学者的称呼。
⒀堕：通惰，放松。
⒁虏：奴隶。
⒂旦：早晨。
⒃夕：泛指晚上。
⒄道：法则、方法。
通假字
而：通尔，你。 知：通智，智慧。 堕：通惰，放松。
译文
孟子小的时候，放学回家，他的母亲正在织布，（见他回来，）问道：“学习怎么样了？”孟子（漫不经心地）说：“跟过去一样。”孟母（见他无所谓的样子，十分恼火，）用剪刀剪断织好的布。孟子害怕极了，就问他母亲这样做的原因。孟母说：“你荒废学业，如同我剪断这布一样。有德行的人学习是为了树立名声，问才能增长知识。所以平时能安宁，做起事来就可以避免于祸害。现在荒废了学业，就不免于做下贱的劳役，而且难于避免祸患。”孟子吓了一跳，自此，从早到晚勤奋学习不休息，把子思当做老师，终于成了天下有大学问之人。有德行的人认为孟母懂得做母亲的法则。
启示
孟母三迁以后，虽然为儿子的成长创造了良好的环境，但孟母并没有因此而万事大吉。她认为，如果主观上不勤奋努力，还是成不了才的。所以她抓紧对儿子的教育，督促他勤奋学习。她用织布来比喻学习，用断织来比喻废学，很有说服力。孟子对学习漫不经心，孟母采取“断织”的措施，使孟子受到极大的刺激，从而改变“废学”积习。这样做，符合教育的激励原则。孟子后来成为一个闻名天下的大儒，同他母亲的教育是分不开的。
原文
孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止。有顷，复诵。其母知其喧也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此诫之，曰：“此织断，能复续乎？”自是之后，孟子不复喧矣。（选自《韩诗外传》）
注释
①喧（xuān）：通“谖”，忘记。
②裂：割断。
3引：拿起
4有所失：忘记，记不得
5诵：背诵
6辍然：突然停止的样子
7何为：即“为何”为什么
8自是：从此
9宣：遗忘
10戒：警告
译文
孟子年少时候，有一次，他在吟诵诗文，他的母亲在一旁纺织。孟子（受其影响）突然停了下来。过了一会儿，又开始吟诵。他的母亲知道他忘记了，叫住了他就问：“为什么要中间停顿了？”孟子回答说：“忘记了，一会儿又记起来。”孟子的母亲拿起刀子就割断她的织物，说：“这个织物割断了，能够再接上去吗？”从此之后，孟子读书就专心，不再忘记了。
启示
这一个故事告诉我们：学习必须全神贯注，专心致志，否则将半途而废；父母教育孩子要采取适当的方法，言传身教事半功倍。
