作文 正视自我
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发布时间：2022-08-17 16:08
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时间：2023-10-12 21:54
——2006年师德教育活动小结发言
尊敬的学校领导，各位同事，大家下午好！
为期两天半的师德教育活动很快结束了。每年的师德教育活动的主题大同小异，精神只有一个，就是要求我们每一个教育工作者做好工作，为人民的教育事业作出新的贡献。今年的师德教育活动形式简单，但内容还是比较丰富的。昨天我从“上虞论坛”上看了任*的讲话稿，很有感触。我这次发言只能是一次向大家学习的机会，也是一次向大家汇报思想工作和新学期表态的机会。
一、正视自我，虚心为本。
正视自我，既要肯定自已的付出与取得的成绩，同时也应看到自已的不足与存在的问题，甚至是差距。很显然，只有这样才能找到新的起点，超越自我，完善自我。我认为，要做到这一点，前提是虚心为本。年青教师要虚心，我们老教师也要虚心，因为形势在发展，任务在变化。虚心，会放低自已，虚心，会不断向先进优秀者学习。我担任过上虞中学两届六年班主任工作，也算是一个老班主任了，当我接手第三届高一（18）班时，我吸取以前做得不好的教训，发扬以前成功之处，在实际工作中不以老卖老，虚心工作，追求新的成绩。高一（18）班经过我和全体任科老师的一年努力，班风正，学风浓，凝聚力特强，成绩进步很大，一学年四次统考取得在普通班中第一的成绩，超越过城南、华维各两个实验班，超过成绩基础比我班好得多的春晖两个班，也接近春晖其他班。回头看考数学超过春晖14个班中的11个班，90分以上的同学数居本校18个班之最。会考成绩历史AB级率百分之百，地理电脑AB级率百分之九十八点二，全部合格，三科*28人，占一半人数。这一年的班主任工作给我最大的启示是，在目前学生普遍有点厌学的背景下，学生的学习积极性可以激发起来的，关键是如何去激发。
二、心怀感恩，为校争光。
在目前商品经济大潮下，我们很自然考虑更多的是向学校索取多少，而少了一点感恩之心，影响工作的积极性。我还记得，去年师德教育活动时闾校长谈了一个话题，就是对虞中要有感恩之心，这对我们全体教师有一定的教育意义。有时，我思考这样的问题，我享受了国家的待遇，拿了学校的钱，同我付出的是不是对等的，是付出多了还是少了。虞中有一流的教学条件和工作条件，一年的福利也算得上是多的。所以，不管这么说，我们要知足，而且还有一颗感恩与回报之心。我想，这不仅是调整好自身心态的需要，而是虞中发展的需要。我调入上虞中学以来，在学校的关心下，我的工作得到认可与肯定，差不多每年都有一个先进评上。今年上半年，我获得的荣誉更多一些，所带的高一（18）班评为上虞市、绍兴市先进班级，本人被推荐为绍兴十佳模范班主任。我要感谢学校领导与同事。学校给我荣誉，我应更好好工作。心怀感恩之心，就会有为校争光的志气和行动。今年，我做了几件我认为为校争光的事：一是两个博客荣获“闪亮博客”，这是全省教育系统的唯一。二是参与全国首届中小学心理教育十佳教师评选，并获得成功，专家对我的实绩充分肯定。在北京颁奖大会上首先报幕是浙江上虞中学，然后是我的名字。三是新课程教案的撰写。诸几有一个稍有名气的教辅出版商孟建平抓住商机，在全市范围物色教师撰写高一新课程教案，高一历史必修一由我用了7月份一个月的暑假时间撰写完成。这套高一新课程教案据说是全省第一，我的名字与上虞中学紧紧联在一起的。七年前刚进上虞中学时我说过，“今天上虞中学包装我，明天我包装上虞中学”。这句话可能有点“牛”，但我心中始终装着上虞中学，平时抽时间为学校写报道，弘扬虞中“大气、和谐、规范、精致”的校园文化。
三、尊循规律，创造工作。
我们知道，做教育工作必须尊特循教育规律。不仅如此，我觉得还要推陈出新，创造性地开展工作，这样或许我们还可能有所作为。在班级管理和教学工作，有许多事值得我们去研究，老办法不管用。博客不是很新的东西，但是它与班级管理结合或许就是一个创造性的工作。一年来的实践证明，班级博客在班级管理中的确起了很大的积极作用。我在教学工作中，经常性在思考这样一个问题，如何调动学生的学习积极性，学生考试成绩顶瓜瓜。近几年来，我在教学上功夫花在备课上，区分讲与不讲，要讲的又如何深入浅出地讲，通俗易懂地讲。另外，我注重促学和考试研究。正因为如此，取得了一些教学实绩，去年与黄一峰老师合作，高三历史全绍兴一模统考取得绍兴第一，今年会考成绩年段AB级率绍兴市第三。我教的五个班，有三个班AB级率百分之百，一个班百分之九十八，一个班百分之九十二。教科研也是创造性工作的体现，这方面，我平时思考一些教育问题，反思与总结，撰写文章，2006年有5篇文章发表，一个课题绍兴市立项。
2正视自我
一次，几何老师讲解一道难度不算大的例题。“尖子班”的学生悟性挺高的，可一个男孩却问了一句：“老师再讲一遍可以吗？我没听懂。”全班一阵哗然。有人甚至在讥笑他的迟钝。他听到后，不愠不火地说：“各人的理解能力不一样，这不值得嘲笑。若是浪费了大家的时间，我下课后再问吧！”话音一落，大家停止了议论，都认真地听老师讲解那道习题。后来这位男同学考上了最好的中学，很多“资质”比他强的反而名落孙山。一个人敢于在人前坦言自己“不懂”，并且并未因此而颓然，反而更为上进的人，该有着多大的勇气啊！而拥有如此勇气的人，恐怕什么样的困难也难以让他低下头的。勇于正视自我，这往往是成功者迈出的第一步。在这里，我要送给大家一段话：“成不了高山上的青松，就做一棵溪边的小树；成不了溪边的小树，就做田间的一棵小草。只要你充分认识到自己 独一无二的价值，你就会创造一个辉煌的人生。”
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时间：2023-10-12 21:54
——2006年师德教育活动小结发言
尊敬的学校领导，各位同事，大家下午好！
为期两天半的师德教育活动很快结束了。每年的师德教育活动的主题大同小异，精神只有一个，就是要求我们每一个教育工作者做好工作，为人民的教育事业作出新的贡献。今年的师德教育活动形式简单，但内容还是比较丰富的。昨天我从“上虞论坛”上看了任*的讲话稿，很有感触。我这次发言只能是一次向大家学习的机会，也是一次向大家汇报思想工作和新学期表态的机会。
一、正视自我，虚心为本。
正视自我，既要肯定自已的付出与取得的成绩，同时也应看到自已的不足与存在的问题，甚至是差距。很显然，只有这样才能找到新的起点，超越自我，完善自我。我认为，要做到这一点，前提是虚心为本。年青教师要虚心，我们老教师也要虚心，因为形势在发展，任务在变化。虚心，会放低自已，虚心，会不断向先进优秀者学习。我担任过上虞中学两届六年班主任工作，也算是一个老班主任了，当我接手第三届高一（18）班时，我吸取以前做得不好的教训，发扬以前成功之处，在实际工作中不以老卖老，虚心工作，追求新的成绩。高一（18）班经过我和全体任科老师的一年努力，班风正，学风浓，凝聚力特强，成绩进步很大，一学年四次统考取得在普通班中第一的成绩，超越过城南、华维各两个实验班，超过成绩基础比我班好得多的春晖两个班，也接近春晖其他班。回头看考数学超过春晖14个班中的11个班，90分以上的同学数居本校18个班之最。会考成绩历史AB级率百分之百，地理电脑AB级率百分之九十八点二，全部合格，三科*28人，占一半人数。这一年的班主任工作给我最大的启示是，在目前学生普遍有点厌学的背景下，学生的学习积极性可以激发起来的，关键是如何去激发。
二、心怀感恩，为校争光。
在目前商品经济大潮下，我们很自然考虑更多的是向学校索取多少，而少了一点感恩之心，影响工作的积极性。我还记得，去年师德教育活动时闾校长谈了一个话题，就是对虞中要有感恩之心，这对我们全体教师有一定的教育意义。有时，我思考这样的问题，我享受了国家的待遇，拿了学校的钱，同我付出的是不是对等的，是付出多了还是少了。虞中有一流的教学条件和工作条件，一年的福利也算得上是多的。所以，不管这么说，我们要知足，而且还有一颗感恩与回报之心。我想，这不仅是调整好自身心态的需要，而是虞中发展的需要。我调入上虞中学以来，在学校的关心下，我的工作得到认可与肯定，差不多每年都有一个先进评上。今年上半年，我获得的荣誉更多一些，所带的高一（18）班评为上虞市、绍兴市先进班级，本人被推荐为绍兴十佳模范班主任。我要感谢学校领导与同事。学校给我荣誉，我应更好好工作。心怀感恩之心，就会有为校争光的志气和行动。今年，我做了几件我认为为校争光的事：一是两个博客荣获“闪亮博客”，这是全省教育系统的唯一。二是参与全国首届中小学心理教育十佳教师评选，并获得成功，专家对我的实绩充分肯定。在北京颁奖大会上首先报幕是浙江上虞中学，然后是我的名字。三是新课程教案的撰写。诸几有一个稍有名气的教辅出版商孟建平抓住商机，在全市范围物色教师撰写高一新课程教案，高一历史必修一由我用了7月份一个月的暑假时间撰写完成。这套高一新课程教案据说是全省第一，我的名字与上虞中学紧紧联在一起的。七年前刚进上虞中学时我说过，“今天上虞中学包装我，明天我包装上虞中学”。这句话可能有点“牛”，但我心中始终装着上虞中学，平时抽时间为学校写报道，弘扬虞中“大气、和谐、规范、精致”的校园文化。
三、尊循规律，创造工作。
我们知道，做教育工作必须尊特循教育规律。不仅如此，我觉得还要推陈出新，创造性地开展工作，这样或许我们还可能有所作为。在班级管理和教学工作，有许多事值得我们去研究，老办法不管用。博客不是很新的东西，但是它与班级管理结合或许就是一个创造性的工作。一年来的实践证明，班级博客在班级管理中的确起了很大的积极作用。我在教学工作中，经常性在思考这样一个问题，如何调动学生的学习积极性，学生考试成绩顶瓜瓜。近几年来，我在教学上功夫花在备课上，区分讲与不讲，要讲的又如何深入浅出地讲，通俗易懂地讲。另外，我注重促学和考试研究。正因为如此，取得了一些教学实绩，去年与黄一峰老师合作，高三历史全绍兴一模统考取得绍兴第一，今年会考成绩年段AB级率绍兴市第三。我教的五个班，有三个班AB级率百分之百，一个班百分之九十八，一个班百分之九十二。教科研也是创造性工作的体现，这方面，我平时思考一些教育问题，反思与总结，撰写文章，2006年有5篇文章发表，一个课题绍兴市立项。
2正视自我
一次，几何老师讲解一道难度不算大的例题。“尖子班”的学生悟性挺高的，可一个男孩却问了一句：“老师再讲一遍可以吗？我没听懂。”全班一阵哗然。有人甚至在讥笑他的迟钝。他听到后，不愠不火地说：“各人的理解能力不一样，这不值得嘲笑。若是浪费了大家的时间，我下课后再问吧！”话音一落，大家停止了议论，都认真地听老师讲解那道习题。后来这位男同学考上了最好的中学，很多“资质”比他强的反而名落孙山。一个人敢于在人前坦言自己“不懂”，并且并未因此而颓然，反而更为上进的人，该有着多大的勇气啊！而拥有如此勇气的人，恐怕什么样的困难也难以让他低下头的。勇于正视自我，这往往是成功者迈出的第一步。在这里，我要送给大家一段话：“成不了高山上的青松，就做一棵溪边的小树；成不了溪边的小树，就做田间的一棵小草。只要你充分认识到自己 独一无二的价值，你就会创造一个辉煌的人生。”
