发布网友 发布时间:2022-08-19 14:27
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热心网友 时间:2023-02-13 10:29
为了确保活动取得实效,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。活动方案要怎么制定呢?下面是我为大家整理的2021年中秋活动策划方案,希望能够帮助到大家。
一、活动主题:
以联络社区与居民、居民与居民之间的感情为主旨,以繁荣社区精神文明建设,营造一个欢乐、祥和的中秋佳节社区氛围,创建Xx街道(镇)代表文化内涵的新型品牌社区为目标,Xx社区将再次携手街道(镇)文化站以及Xx社区举办第x届社区中秋联欢晚会,展示新时期社区居民新面貌。
二、活动目的:
普及社区精神文明建设,丰富居民业余生活,为越来越多的文化爱好者提供展示的平台。
三、活动时间: 20xx年10月1日晚19:00——21:00
四、活动地点: XX
五、参加人员: 全体工作人员、Xx社区特邀人员、相关单位部分领导、社区居民,总人数控制在500人左右。
六、活动内容:
本次联欢晚会定于教师节当天,以“迎中秋庆国庆”为主题,在以歌舞向广大居民展示社区文化特色的同时宣染感恩文化,让小区居民在感恩教师节的同时喜迎我们中国的传统节日——中秋,以及庆祝即将到来的国庆节。
节目初期充分做好宣传工作,调动小区居民参与活动的积极性,扩大社区居委会在居民中的影响力,通过与Xx社区的文化交流,共同探索社区建设管理新思路,为广大社区居民提供更为便捷的服务。
七、活动方案及人员安排:
1、x月x日展开志愿者座谈会,确定好晚会当天所有志愿者负责的活动区域、活动项目。
2、确定晚会场所,确定背景布置和音响设备等。
3、外聘演出团队确定演出节目,确定晚会主持人,邀请相关领导。
4、活动宣传:在各管辖小区张贴晚会通知,印刷晚会宣传单。
5、活动所需外购物资:盒饭、矿泉水、奖品、纪念品、表演道具。
6、人员安排:
(1)现场活动总指挥:
(2)现场活动顾问:
(3)晚会活动具体负责人:
(4)后勤人员(负责采购):
(5)安全保障(负责现场秩序维护)负责人:
一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的民族情感,我校德育处、少先队决定在中秋节前后,开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间
XX年9月5日——9月21日
三、活动安排
第一阶段:佳节读月——主题阅读
1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的经典诗文朗诵会。
2.举行一次中秋主题会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。
主题班会时间:9月5日-9日阅读课,教导处将进行检查。
第二阶段:佳节忆月——交流展示
1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计,展示在教室布置及黑板报中,少先队将进行检查评比。
2.各班可以在班内设一面“寄情”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段:佳节赏月——实践活动
1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。
2.开展“互助友爱、共度佳节”社区志愿者活动,地点:学生所在社区。
3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段:佳节思月——交流汇报
1.回顾自己读、忆、赏月的历程,与亲友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的'幸福,更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2.一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月16日前上交少先队,届时将进行评奖并在国庆期间展出。
一、活动目的:
我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园,在这重逢的日子里我们迎来了期待已久的中秋节。
于是我们举办“中秋灯谜会”让全书院的师生们感受节日的浓厚氛围,以及家庭的温暖。
二、主办单位:
三、活动主题:
中秋节猜灯谜
四、活动时间:
20xx年9月23日星期日晚上8:00——9:30
五、活动地点:
D1与D2之间的过道
六、活动对象:
七、活动流程:
1、海报的制作(宣传部)注:海报在9月18日就摆出。
2、9月23日下午5:00派工作人员到活动地点布置场地:
①派人到会议室搬两张桌子六张凳子,到老师办公室搬音响,搬展板到活动场地(到时候根据人数安排)
②插3根竹子,用两条绳子将分两层竹子连起来,再将灯谜挂在绳子上,和黏在展板上;
③3个男生和几个女生负责会场的灯笼,宣传栏布置;
④其他导生配合工作。
3、活动开始:
①五名导生在灯谜被拿走后负责绑上另一个灯谜(看到有用手机的要温馨提示一下)
②负责对答案和盖印章
③根据学生拿来的灯谜的派发礼物(答对一题得卡套,两题得香皂盒,三题得伸缩笔一支)和回收灯谜。
④负责在大门口宣传灯谜的活动和派发抽奖号码,鼓励更多人来参加。
⑤九点钟抽奖。
(剩下的导生可以按实际情况相互帮忙)
4、活动结束,清理好活动场地
八、活动用具准备:
灯笼,音响,竹子,活动奖品,夹子,展板,印章,桌子椅子,绳子,LED灯
九、活动预算:
合计:536.5元
十、联系方式
一、活动目的
为了引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统,感受中国传统文化和传统节日的独特内涵,丰富师生节日文化活动,增进爱祖国、爱家乡、爱校园的情感,让青少年切实体会到和谐社会,和谐校园给我们的生活带来的欢乐与幸福,我校现拟定开展“我们的节日中秋节”主题文化活动。活动实施方案如下:
二、活动主题
“欢庆和谐团圆”
三、活动时间
20xx年x月x日
四、参加对象
初一、初二年级。
五、地点
初一、初二年级各班教室阶梯教室学校周边
六、活动准备
初一、初二年级各班在班主任的指导下自行设计活动方案,发动同学进行准备,充分展示同学们的才华。
七、活动方案
第一阶段:活动准备
1、搜集有关中秋节的名称、由来、传说故事、诗文等;
2、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯;
3、准备中秋月饼。
第二阶段:以班会形式进入活动
第一主题:话说中秋
(1)中秋节的由来
(2)中秋以及相关习俗的传说与民间故事
(3)中秋经典诗文朗诵比赛
第二阶段:我校利用国学大讲堂对学生进行中秋礼节教育。
第三阶段:对我校内及周边环境进行彻底清扫。
八、活动要求
1、各班利用第八节课时间,在班主任的指导下,邀请至少一名科任教师,以班会的形式开展欢庆中秋节活动。
2、各班可以采用知识竞答、诗文朗诵、文艺联欢等形式,了解中秋节的来历、意义、各种中秋活动形式等传统文化节日知识,以达到爱国主义教育和中国传统文化知识教育相结合的目的。
3、初一、初二年级各班请于9月17日下午放学前完成一期以“欢庆和谐团圆”为主题的宣传板报,以备9月18日下午进行中秋板报评比。
一、活动目标
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备:
发动幼儿自带水果和月饼活动形式:
班级集体活动活动流程:
二、介绍节日
欣赏故事--谈话品尝活动过程:
1.介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
2.欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不断变化的。
讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝
1、中秋节吃什么?
2、分享:
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附:小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸,说:"我只好重做了。"又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:"啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:"唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。"原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。