哪些与爱情有关的心理学知识?

发布网友 发布时间：2022-08-27 04:39

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热心网友 时间：2024-11-23 05:29

与爱情有关的心理学知识如下：

男女的择偶心理多种多样。无论持有什么样的择偶心理，都当记住这样的原则：以利交者，利尽则散；以色交者，色衰则疏；以心交者，方能永恒。

世界上没有一个完全契合你的人，更没有一段完美无缺的感情。在一起合不合适，完不完美，都需要双方有所付出，有所牺牲，共同去创造。想要保持爱情的新鲜感，最好的方法是：两个人都有属于自己的空间和一个共同的方向，向着这个方向，两个人不断地努力。

猜疑，是一个可怕的心理误区，也是一片阴暗的沼泽地。一旦陷入，就会让人丧失理智，无法自拔。特别是在爱情和婚姻中，更是不能触碰的禁忌物。在猜疑者看来，自己的猜疑永远是对的，对方的沉默就等于默认，对方解释就等于辩解，完全就是一个死胡同。

凡事有度，过犹不及。倘若吃醋到了不可理喻的地步，任何风吹草动都能引起嫉妒，那就会影响彼此的感情了。所以，在与伴侣相处时，一定要学会适当地控制自己的情绪，尊重对方的感情，允许对方有自己的人际交往空间。同时，要分析自己是否过于敏感，缺乏自信，若真如此，就要积极地转移注意力，充实自己的生活。

人生中有很多又大又好的麦穗，错失一颗没有关系，只要在遇到下一颗的时候懂得珍惜就好。倘若总是念念不忘曾经错失的那可麦穗，对其他麦穗熟视无睹，认为这样才算珍惜，那边陷入一个误区。因为到最后，错过的不仅仅是又大又好的麦穗，而是麦田里所有又大又好的麦穗。

爱应当是相互依存，又相互独立的。人生的幸福不是别人给予的，而是自己定义并抒写的，只有两个心理独立而 健康 的人，才能营造出一段美妙的亲密关系。

爱一个人，或是不爱一个人，都是没有理由的。感情这件事是不能勉强的，爱就是爱，无关外在的任何条件；不爱就是不爱，纵容冠冕加身，也难以动情。当爱已经没有回报，就不要再做牺牲者，与其苦苦挣扎讨好，倒不如选择放手，给自己和对方重新开始幸福的机会。

当一个人得到他人的信任与赞美时，会变得更加自信与自尊，从而获得一种积极向上的原动力。为了不让对方失望，会更加努力地发挥自己的优势，尽力达到对方的期望。

爱上一个人不需要可以努力，只要有感觉，爱意便以产生。但想持续地爱一个人，就需要长久地努力了。不要追问谁才是你的灵魂伴侣，要问在眼前可选的范围内，你想选择哪一个，该选择哪一个？倘若在爱情中没有做出选择的勇气和能力，就算对的人出现，也一样会错过。

与爱情有关的心理学知识

1.恋爱中的"墨菲定律":你越在乎他，越容易表现不好。

2.间歇性强化:最聪明的"驯服"方法，让他永远对你欲罢不能。

3.罗密欧与朱丽叶效应:阻碍越多。感情越深。

4.首因效应:第一面的感觉，直接决定了对方对你的整体印象。

5.近因效应:"和平分手"是给对方树立好印象的最后机会。

6.投射效应:为什么你总是要求别人"懂你"。

7.吊桥效应:"心动"不代表"喜欢"。

8.多看效应:日久生情的心理依据。

9.振奋效应:正确的爱人会让人变得更优秀。

NO.1 首因效应。

往往所谓的“一见钟情”，除了是对当事人自信心的肯定以外，更多的还是建立在双方倾心的形象之上。毕竟始于颜值，而忠于内心，在“一见钟情的时间里”没有多少人会通过一个邋遢的外表去深入挖掘对方丰富有趣的灵魂的。故而，良好的第一印象才是开始。

NO.2 错觉效应。

错觉效应，又称为“吊桥效应”。这里是由心理学吊桥实验得出的结论。讲述的是心理导师将学生分成三组，分别在三个不同的场景接受问卷调查，另外再安排一名漂亮的女助理为他们每一组出一幅画，并要求他们分别根据画来编制一个动人的故事，如想更多了解测试内容的，也可以根据助理提供的电话号码进行联系，测试地点分别是在“安静的公园、牢固的吊桥、高危的吊桥”，实验结果显示。在高危吊桥上的那一组编制出最多、最富有感*彩的，是有关爱情的故事，而且他们当中拨打助理号码的人数尤为最多。

因此，这里得出的结论就是，人在遇到高危刺激的情况下，由于心跳加速、神经紧张，会将这类心动误认为是“爱情”，从而形成错觉。

以上，只是简略的描述了有关爱情的心理学现象。如大家还有不同的观点，欢迎继续留言补充喔。

谢谢大家。

你好，希望我的建议可以帮助到你。

首先，请避免那些零碎的知识类书籍，譬如:恋爱心理学，女人的秘密等这类标题党书籍。总结下来就是，肤浅的知识和简单的经验主义。对个人的认知水平是没有什么帮助的。

其次，我建议你可以从科学的角度去了解什么是感情。并且根据感情的强度大小可以区分出感情的类别。这部分建议阅读心理学专业课程《 社会 心理学》

最后，如果对专业教程没有兴趣，比较忙难以入手，建议阅读心理学家弗罗姆的《爱的艺术》，或者《少有人走的路》里面都有对感情的心理学知识。

有很多，爱情不过是人的一种 社会 行为，建议去看看 社会 心理学。