概化理论的简介

【答案】：概化理论是对经典测量理论的扩展和改进，也称作“多元随机效应模型”，简称GT。该理论的测量目标是研究者通过测量以及测验分数所试图描述、刻画、揭示的研究的那个心理特质。该理论注重测量的情景，并认为测量情景关系由测量目标和测量侧面构成。测量侧面可以看成是误差的来源，即除了测量目标之外的...

概化理论是测量理论中最重要的三种理论之一。一般将测量理论分为经典测量理论(CTT)、概化理论（GT）和项目反应理论（IRT）三大类，或称三种理论模型。概化理论从20世纪60年代诞生到1976年提出多元GT，在理论和方法上不断发展，通过改进经典测验理论的数学模型、引进方差分析技术等方法，把分数变异细分为多...

鉴于此种情况，二十世纪六十至七十年代初，克伦巴赫(Cronbach)等人提出了概化理论简称GT理论。

概化理论认为，测量的总方差可以分解为代表目标测量的方差成分和构成误差的种种方差成分。测量工作中要加以认识和予应用的心理特质水平是测量目标。而构成测量条件与具体情境关系的因素，称为测量侧面(Facets of Measurement)。如学生阅读能力测验，其目的是对学生阅读能力的测量，因此，阅读能力就成为测量目...

概化理论的主要内容包括：概化理论主要研究的是在心理测验中，如何选择、编制、使用测验工具，以及如何解释测验结果等。它强调了测验的效度和信度，以及测验结果与实际表现的匹配度。概化理论认为，任何测验工具都不能完全准确地反映一个人的真实能力或性格，因此在使用测验时，需要充分了解测验的内容、范围、...

任何测量都处在一定的情境关系之中，应该从测量的情境关系中具体地考察测量工作，提出了多种真分数与多种不同的信度系数的观念，并设计了一套方法去系统辩明与实验性研究多种误差方差的来源。并用“全域分数”(Universe Score)代替“真分数”(True Score)，用“概括化系数，G系数”(Generalizability...

概化理论的特点及优点有：①在理论假设上，概化理论扬弃了经典理论的“严格平行测验假设”，并将平行测验推广为操作十分方便的随机平行测验，从而使分析问题的条件较容易得到满足。②在具体方法上，概化理论利用方差分析技术把测验变异分解成多个部分，每个部分对应于特定的误差来源，从而便于对测量误差进行...

【答案】：(1)经典测验理论要求严格平行测验的“强假设”，即两个平行测验的观测分数必须具有相同的平均数和方差，否则无法确定测验信度的意义i概化理论只要求随机平行的“弱假设”，所谓随机平行测验是指取自同一题库的长度相同的测验。(2)经典测验理论把测验分数简单划分为真分数和误差分数两个部分，...

1. 序1 序言部分介绍了概化理论的背景和重要性，为后续章节奠定基础。2. 前言 概述概化理论在心理与教育测量领域的核心地位，以及其在实际应用中的关键作用。3. 第一章 心理与教育测量概述 - 第一节：解释测量的含义和特点，强调其在心理学和教育中的基础作用。 - 第二节：区分心理与...

一般将测量理论分为经典测量理论(CTT)、概化理论（GT）和项目反应理论（IRT）三大类，或称三种理论模型。三种测量理论构成了现代人才测评的理论基石。三种理论各有长短，经典理论容易理解、操作简单，体系完整，在现实中更易于被接受，因为适应面很广。概化理论主要解决测量误差的问题，对于分析测量的信度有...