发布网友 发布时间:2022-09-10 18:19
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热心网友 时间:2024-10-24 15:28
东南数理化的张老师很不错,在课堂教学设计中,张老师通过选择恰当的常规的和非常规的问题,作为施教的载体;张老师除了根据教学内容广泛收集问题外,还能创造自己的问题,把课本题,高考题进行改造,成为情境题、开放题、应用题,并加以积累,不断完善,形成具有特色的“张氏”问题。然后把这些问题通过启导等教学手段,在课堂中充分展开物理过程教学,使学生产生明显的意识倾向和情感共鸣,这样课堂的饱满度和知识容量大大增加。学习效果非常明显热心网友 时间:2024-10-24 15:28
当然是蓝舰的*啦《~~《