你认为班级教师最优秀的方面是?
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发布时间：2022-09-11 16:34
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热心网友
时间：2024-12-14 16:33
初为人师，我在纽约一所公立学校，与一群乐于奉献的青年教师共事。每周五放学后，我们会在当地一个酒店里聚会，喝啤酒，聊一些工作上的事情。这些聚会就是我们学校的会议。我们讨论学困生、学校的开发项目等。我们在一起分享经验与成功，也分享失意与彷徨。这是我们日常教学之外的工作，新教师也能理解这件事：放学后进行的教学工作将决定着学生未来的成功。
二、情感积极向上的教师
优秀教师经常到校早或者在学校呆得很晚。他们有病时，宁愿自己坚持而不愿意叫别人代替自己上课，离校回家后，他们也做着本来应该在学校做的工作。他们有时做梦也是学生的事情，他们喜欢谈论自己的教学本行。简而言之，好教师都很投入。
三、睿智的教师
教师面临的实际矛盾是，对学生情感陶冶的希冀与自身思维的转变。我们必须抵制把自己与世界割裂开来的所谓客观倾向。帕克·帕尔摩致力于使教育者把情感与认知结合起来的研究，他写道：
我们把自己与某物的情感分离时，就会出现障碍，不能触动或转变我们……理解是一种人性的方式，可以在过程中追求联系，发生际会与交换，这很显然将能改变我们自己。
四、反思型教师
我从未认为自己是一个完美的教师。我热爱教学，热爱与孩子们在一起，但我总是有这样那样的毛病和缺点。以“三维范式”或者其他教育方法来评价自己的工作时，我会发现很多领域有待提高。这好似职业对我的嘲弄一般——教师越学习，就越意识到自己的不足。
