一个好老师所具备的品质

发布网友发布时间：2022-09-11 16:34

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一个好老师所具备的品质

一个好老师所具备的品质，老师是我们最尊敬的人，老师在我们的学生时代占据着很重要的位置，所以能否遇上一位明师是很重要的。有一位好的老师会带给学生很大的积极影响。那么一个好老师所具备的品质有哪些呢？

一个好老师所具备的品质1

一、好老师，不一定严肃苛刻。

学生对于老师的记忆，往往是严肃苛刻、认真踏实的。

可是，真正的好老师，往往善于和班级学生沟通，甘愿降低身段，愿意接近、聆听学生的心声和意愿。喜欢和学生在一起，善于体味和感受学生的喜怒哀乐、喜好厌恶，既能够看到孩子们言行举止中的毛病和瑕疵，又可以适时出现在孩子身边，在学生感到彷徨无助、烦恼困惑的时候指明道路。

亦师亦友，是“好老师”应有的模样和形象。

二、好老师，必定博学强记。

身在教育行业，作为一个“好老师”，必定会爱岗敬业，先做好自己的本职教学工作。

备课时考虑充分、周密设计，课堂上有效引导、循循善诱。

而且最令学生佩服的老师，不是那种只会“照本宣科”复述课本的老师，而是那些知识渊博，无需翻看课本，却善于旁征博引、插科打诨的“好老师”。

真正的好老师，会用心记住每个学生的名字，即便是初来乍到，也不需要翻看“班级花名册”，就能对自己班上的学生直呼其名；而且时间观念很强，永远是提前三分钟进教室，不会因为各式各样的借口和理由而缺席讲台，让全班同学坐在教室里面面相觑，不知道做什么。

拥有一个博闻强记“好老师”的学生，是幸运的。这样的老师，是我们能够从心底里萌生敬佩和崇拜的老师，也是我们能够主动自觉地模仿和遵照的，值得效仿和怀念的长辈。

博闻强记，是“好老师”应有的形象和素质。

三、好老师，在讲台上总是*澎湃。

任何一个行业中的佼佼者，对待本职工作，都会充满着热情和向往。

好老师更是如此。一个老师站在讲台上，眼睛里缺乏光彩，举止上缺少精神，那么他必定不是一个好老师。作为老师，如果没有对教育工作的热爱和热情，任凭你拥有再先进、再高端的教具设备和教学模式，那也只是虚有其表。

教书育人，是老师和学生之间，心灵与心灵的引领、碰撞和感悟。

如果没有一颗热爱教育、热爱学生和热爱课堂的“好老师之心”，即便是你手舞足蹈、兴致勃勃地站在讲台上挥斥方遒，运用最华美的语言和最动听的语调上课，也不可能打动学生的心灵情绪，激发学生的感悟思考。

好老师，站在讲台上总是*澎湃，不是因为他精力充沛得没处释放，吃饱了饭需要活动消食。而是因为一个真正的.老师，他全身心热爱的，就是这块讲台、这块黑板，和这班学生。

所以说，一个好老师应该具备的品质，是谦虚随和、博闻强记和*澎湃，但是最重要的，是做一个不矫揉造作、不虚头巴脑和不摧眉折腰的，真真切切的“孩子王”。

老师对学生的影响有哪些方面

一、影响学生对待老师和学校的态度

在学校这一特定的学习环境中，学生对老师都有一定程度的向师性，就知识的掌握而言，学生对老师甚至怀有崇拜心理。教师言行是其个人修养、人格魅力的具体体现，教师若能将涵养、学识通过言行传达给学生，学生会对其产生尊敬、敬仰之情。

二、影响学生的学习状态

由于学生心理的不成熟，当他们面对外界的诸多干扰时，无法真正做到心无旁骛，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。当面对老师、同学带来的各种困扰时，他们无法冷静处理，当负面情绪一直伴随他们，将直接影响学生的学习效率和学习状态。

三、影响学生的心理健康

心理健康指的是一种持续的状态。在这种状态下，个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力与积极的社会功能。

四、影响学生的行为习惯。

行为习惯伴随人的一生，好的习惯对自己、他人都会产生积极的影响。学生的模仿能力很强，他们每天都要与任课老师接触，会有意无意地模仿教师的行为习惯，无论是好的还是坏的。

五、影响学生的道德品质

哲学家康德说过“世界上有两件事是最震撼人心的，一件是天上的星空，还有就是我们心里高尚的道德标准。”一个人，若没有高尚的品德，即使才华横溢，也无法赢得人们发自内心的尊重。