济南的冬天评课用语优缺点及建议
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发布时间：2023-04-06 17:36
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时间：2024-11-29 03:45
济南的冬天评课用语优缺点及建议如下：
点评优点：
1、引入时以图文形式先把作者老舍写此文的背景交代一下，使学生对作者及课文的理解有一个立体、饱满的感受，为全课作好了铺垫，体现大语文教育的优点，对学生人格、情感的培养起到积极的作用。
2、字词过关部分，能结合文章语境来认学，就是结构教学法，效果好。采用先让学生在课文上自主注音，学生板演，学生点评纠错，师生点评纠错，再出示答案齐读正音巩固的方法，花时间稍多一些，但体现了先学后教的特点，学生的自主性得到了发挥，思考时间得到了保证。
点评缺点：
1、整个课堂的气氛不是很活跃，学生的兴奋度还不高，上课有点放不开。
2、在课堂教学中，老师没有设置一个适合学生学习的情景，导致这个教学过程不连贯。
3、在这节课的内容安排上，课中的内容最好减少一个活动内容，否则教学时间有点紧。
建议：
1、课文的整体感知部分，建议在提出三个问题后，先让学生带着目标齐读一遍，再给一两分钟的思考时间，寻找三个问题的答案。
2、建议前半节课环节再安排得紧凑一些，那么课后练习4中的背诵小段，在教以方法后，可让学生在课堂上当堂背诵。比如，“给同学们两分钟，把这一段背出来”，然后抽一个同学背一遍，学生的学既有气氛，又有紧张感，一举两得。
