我需要高一历史岳麓版的课后题的答案
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发布时间：2023-03-24 11:13
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岳麓版高中历史必修1课中思考题和课后习题答案
第一单元 中国古代的*集权制度
第1课 从内外服联盟到封邦建国
解析与探究
通过分封，西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级秩序。通过宗法制确立了大宗和小宗层层相属的体系。周人血缘纽带与*关系结合起来，分封制和宗法制下的西周社会结构具有政权与族权合一的特点。
自我评测
1、商代附属国独立性相对大，商王对附属国的控制力是有限的，各附属国有很大的自主权；西周各诸侯与王室的关系更为密切，臣属关系更为明确，周王确立了天下共主的地位。
2、①在西周宗法制度下，无论周王、诸侯，还是卿、大夫和士，都实行嫡长子继承制度。嫡长子是土地、财产和权力的继承者，有主祭祖先的特权，地位最尊贵。嫡长子也被称为宗子。由嫡长子传宗继统的这个系统称为大宗。
②嫡长子的同母弟和庶母兄弟为小宗。
③内服是商人本族的活动区域。
④外服是商族以外的附属国。商王通过两种不同的管理制度来处理本族和臣服的外族的事务。由此，商王控制着联盟的实际权力，与各附属国形成了支配与被支配的关系。
1、 可以用教材第4页关于周礼对贵族饮宴的规定加以说明.
活动建议
“执”字甲骨文形状像一个戴着手梏，“圉”字像戴着手梏的人被关进监狱，这两个字反映了商周时期已经出现了监狱等国家机器；“王”字像一个立于天地之间的高大的人，说明王权的强大；“臣”字像一只竖立的眼睛，说明臣下对上级俯首顺目；“劓”字像用刀割鼻子，“刖”字像锯断人的一脚，这两个字反映出当时有残害肢体的刑罚；“巫”字的形状反映出当时祭祀、占卜活动频繁。
第2课 *集权制度的确立
解析与探究
1、王绾主张实行分封制，理由是天下初定而且疆域辽阔，将王室亲族分封到新占领的地区，能够巩固帝国的统治。李斯主张实行郡县制，理由是分封制容易导致*集权与地方分权的斗争。
2、秦始皇采纳了李斯的主张。原因是历史经验证明，郡县制有利于国家统一和*集权。
3、分封制的益处：对于距离秦朝统治中心比较远的地区，分封皇子镇守便于控制。分封制的弊端：①分封诸侯随着时间的流逝，血缘关系疏远，诸侯混战，周天子不能控制，分封失去原来巩固统治的作用。②诸侯容易起异心，造成天下大乱。
郡县制的益处：实行郡县，官吏从朝廷领取丰厚的俸禄，便于控制。有利于巩固*集权。郡县制的弊端：郡、县属于由皇帝控制的地方行政机构，郡*官由皇帝任免，听命于*，地方没有特权，缺少独立性，便利于最高统治者的*，为秦朝的*创造了条件。
自我评测
秦朝在全国范围内建立了强大的*集权制度，主要包括：在*建立皇帝制度、实行三公九卿制，地方推行郡县制，还制定了选拔和考核官吏的制度，并制定了 严苛、细密的法律制度。影响：①有利于多民族国家的建立、巩固、发展与统一。②有利于促进封建经济的发展，有利于有效组织爱人力物力从事大规模的经济活动，兴建大型工程。③彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了古代大一统王朝制度的基础，对此后两千多年的中国*与社会产生了重要影响。
活动建议（略）
第3课 *集权与地方分权的斗争
自我评测
1、原因是地方割据势力的膨胀及*和地方的矛盾日益激化的直接结果。汉初大封同姓王，后来诸侯王实力增强，严重威胁*政权。唐朝安史之乱后形成了藩镇割据的局面。五代十国的*割据是藩镇割据的继续和扩大。从根本上看，地方割据局面是有封建自然经济的分散性造成的。
2、相同点：在*削弱分割宰相的权力，加强皇权。在地方削弱地方机构的权力。不同点：在*，汉武帝通过设立“中朝”来削弱宰相的权力。在地方通过设置刺史代表*检察地方；宋太祖则将地方的精兵、财权、行政权收归*。
活动建议（略）
第4课 *皇权的不断加强
知识链接评析
*上朝礼仪的变化说明官僚的地位不断下降，反映了皇权日益强化的趋势。
解析与探究
1、汉哀帝把丞相视为股肱，放在很高的地位；唐太宗认为国家大事与宰相等大臣议决，可保证决策的正确性；明太祖认为秦朝以来宰相的擅专威福往往危及君主的统治，但多数君主没总结这一教训。
2、没有本质的区别，重视或贬低宰相的作用都是从巩固其自身的统治考虑。
3、影响：①使中枢权力体系不断调整，相权不断削弱，皇权不断加强，到明朝最终废除了丞相。②形成绝对君主*，使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点，难免出现失误。绝对君主*又使大小*只能惟上是从，助长了官场的因循守旧之风，同时，它又必然造成官僚机构的膨胀，从而导致官僚主义及贪污腐化之风盛行。所有这一切极大地妨碍了社会的进步。
自我评测
1、不断加强 2、三省六部
3、废除丞相制度 4、军国大事由皇帝一人裁决
第二单元 古希腊和古罗马的*制度
第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度
知识链接评析
希腊地理环境有利于航海交通和商业贸易的发展，促进了内外交流，形成了希腊文化开放性、多元性的一面；同时又造成希腊城邦小国寡民的特点。地缘性特征迅速凸现，有利于冲破氏族部落血缘关系的影响，为民主*的发展创造了条件。
中华文化发祥于中原地区，精耕细作的农业使人们安土重迁，长期以来血缘纽带不能冲破，治水、对外征战等公共事务的需要，更容易形成*集权的*。
解析与探究
古希腊的城邦与中国春秋战国时期的诸侯国的不同点：
1.产生或建立的方式不同。前者主要是从氏族制发展而来，后者主要是周王把土地和人民分别授予王族、功臣和先代贵族建立的诸侯国。
2.性质不同。前者是独立的奴隶制城市国家，具有多种类型的政体。后者初期必须服从周王的命令，与周王室是隶属关系，后期逐渐摆脱周王的控制；政体由单一的奴隶制向君主制过渡。
3.前者体现的民主*特色鲜明，后者体现的*特色鲜明。
自我评测
1.主要特点是小国寡民，各邦长期独立自治。殖*动最初情非所愿，但结果扩大了希腊人的生存空间，促进了商品生产和海外贸易，吸收了东方的先进文化成果，为创造希腊独特文明奠定了基础。
2.形式及特点：贵族制：由少数贵族通过元老院或贵族会议掌握最高权力；
民主制：公民大会掌握最高治权，人民主权与轮番而治；
寡头制；极少数贵族集体统治；
君主制和僭主制：都属于个人 *，但后者主要是通过非法手段夺取政权。
共同点：都代表奴隶主阶级的利益，属于奴隶主阶级专政政权性质。
第6课 雅典城邦的民主*
解析与探究
两者出现的共同原因都是因为没有*权利的*。具体因素不同：雅典是因为民主思想文化活跃；春秋时期是因为国家*和社会变革导致思想活跃局面出现。
自我评测
1、典民主政体是雅典志士仁人在平民的支持下，经历200多年的颠簸曲折、不断创新的产物。其基本特点是人民主权和轮番而治。
2、措施：集体领导和少数服从多数；抽签选举与差额选举；“陶片放逐法”
辩论等。有效
3、提示①雅典民主不是某个天才的瞬间发明，而是雅典志士仁人在平民的支持下经历长期曲折、不断创新的产物。②在坚持人民主权与轮番而治优点的同时，吸取教训，避免民主的狭隘性。③雅典民主是一把双刃剑，，一方面促成雅典*、经济、文化臻于极盛，另一方面又是社会不公的暴力机器，*了社会另一部分成员的发展，它实质上是奴隶主阶级*的手段。
第7课古罗马的政制与法律
阅读与思考
这种制度对强调诉讼的规范性有积极的作用。但不作纪录不利分析辩词；过于机械的法律术语，不能与社会生活相适应，反而造成了法律功能的削弱。
自我评测
1、罗马共和制主要由执政官、元老院、公民大会三层机构组成。元老院是国家决策机构，全体成员皆由贵族组成，实行政事共商、少数服从多数的原则。公民大会是平民参加的会议，负责选举公职人员和通过元老拟定的提案。设立平民保民官，保护平民利益。
2、内容：《十二铜表法》内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本是习惯法的汇编，它规定了极为严酷的债务奴役制，维护贵族的利益。意义：《十二铜表法》没有给平民带来多少好处，但法典的编纂仍是平民的胜利。因为有了成文法就得按律量刑，贵族不能像过去那样随意解释习惯法。这项法律是罗马法的渊源，在后世漫长的岁月中它虽经过多次修订，但始终是罗马的基本法。
3、《查士丁尼民法大全》 由《查士丁尼法典》（完备阶段）、《查士丁尼法学总论》、《查士丁尼学说汇纂》、《查士丁尼新敕》组成， 包括了罗马法的全部基本内容，形成完备的法律体系。《查士丁尼民法大全》 是罗马法的总结，是世界史上内容最丰富、体系最完备、对后世影响最广泛的古代法律
第三单元 近代西方资本主义政休的建立
第8课 渐进的制度创新
阅读与思考
这段唱词反映了英国19世纪下半期*生活中民主化趋势的发展，人民取得普选权，两党制逐渐完善，在*生活中日益发挥决定性的作用。
解析与探究
1、18世纪英国的内阁承担行政职责，内阁名义上对国王负责，实际上是对议会负责，内阁首相事实上成为国家*生活的最高决策者和领导者，内阁制建立在代议制民主的基础上。同时期中国的内阁对皇帝负责，品秩较低，仅备皇帝顾问和帮助皇帝起草对奏章的批复，负责处理日常事务，对军国大使没有决定权。 2、国王不能超出法律和随意废止法律，国王不能随意征税，国王平时不能在国内征募或维持常备军，议会有立法权，议会选举自由，议会内演说自由、辩论和议事自由等。（主要考察《权利法案》对君主权利的*，君主立宪制下国王的地位、首相的权利和地位以及国王和议会的发关系。）
自我测评：
《权利法案》明确规定*国王的权力，约束国王的行为。它以法律的形式把资产阶级*的成果固定下来，议会的权力开始超过国王，君主立宪制在英国逐渐形成和发展起来。英国的统治方式从人治到法治，英国社会从此进入了长期稳定发展的时期，英国的君主立宪制是以责任内阁制为核心的。英国国王是国家元首，但平常仅扮演仪式性的角色，实际最高行政首长是首相。英国的责任内阁制名义上是对国王负责，实际上是对议会负责。首相由议会多数党的领袖担任，手中握有行政权和立法创议权，事实上成为国家*生活的最高决策者和领导者。
第九课 北美*上的新*
课中思考题：
人都是自私的，所以需要*来管理，以保障每个人的权利和自由，*由人组成，所以*也需要外来的和内在的监督，防止个人或某个集团的*，
解析与探究：
美国是总统制，*规定行政权属于美利坚合众国总统，*要听命于总统，同时美国*的分权制衡原则使得总统的权力受到国会的制约，英国是责任内阁制，国王是统而不治的国家元首，内阁掌握实际地行政权力。首相是内阁中最高的行政首长，内阁全体成员对*事务集体负责，并与首相在*上共进退，所以英国首相必须与内阁成员密切配合。一旦议会通过对*的不信任案，内阁就要下台，或者宣布解散议会，重新选举。所以，一般来说，议会对内阁的牵制作用非常有限。
自我测评：
1、松散的联邦难以维系享有独立于主权的各洲，无权实行统一的保护关税*，*上的松散状态也无法形成强有力的**来稳定统治秩序，保护国家的利益与主权，在这种情况下，美国开国元勋们采纳了联邦制。
2、两部*体现分权与制衡原则：立法、行政、司法三权分立，互相制约，国会有立法权利，但总统又权否决国会通过的议案。总统行使行政权，但国会有*总统的权力，总统和国会可以通过最高法官的提名和任命来*最高*的权力，最高*可以宣布国会的立法和总统行使行政权“违宪”而无效，*三上述精神可以防止某一权力的专断，保证了资产阶级的民主。
3、相同点：总统、国王都是国家元首，
不同点：英国国王没有实权，只具有象征性的地位，“统而不治”。美国总统既是国家元首又是*首脑，掌握实权。部分立法否决权，总统掌握行政权兼军队最高统帅。
第10课 走向共和的艰难历程
课中思考题：
1、这种称谓的变化反映了什么？
这种变化反映了法国制宪议会废除世袭的贵族制度的史实，体现了尊重人的平等权利精神。
2、原因：当时法国政局不稳定：经济难以发展：人心不安宁;资产阶级和广大人民群众都期盼稳定。选民们对曾给法兰西带来荣誉的拿破仑的后代路易~波拿巴寄以厚望，路易~波拿巴在竞选声明中把自己打扮成秩序的象征和救星，这就使得有产者对他格外青睐；其次工人群众因六月起义对共和派怀有巨大仇恨，不愿意把票投给共和派，；路易~波拿巴利用农民对拿破仑一世的怀念登上宝座，在农村君主*的传统观念还很深厚，农民排着队奏着音乐高呼“皇帝万岁”，将选票投给路易~波拿巴。
解析与探究：
（1）、立法权由参议院和众议院两院行使，众议院和参议院共同行使倡议并制定法律的权力，财*案先在众议院提出再转交参议院表决通过（2）、行政权由总统和内阁掌握。共和国总统由参众两院联合组成的国民会议依据对多数票选出，任期七年，可连选连任。总统是国家元首、军队最高统帅。总统与参议院众议院两院议员共有创议法律权，总统公布两院通过的法律，监督并保证实行。总统还拥有特赦权、缔约权、统率武装权及任命全体文武*、接受外国公使递交的国书权力，总统有权在征得参议院同意后提前解散众议院，内阁*由总统任命，总统的命令需经各部*附属，总统和内阁*共同向议会负责，同时总统的权力也受到一定*，非先经两院同意，总统不得宣战；总统所缔结条约只有在两院通过之后才能有效。
自我测评：
*是规定国家根本制度和根本任务，集中表现各种*力量的对比关系、保障公民权利的根本*。在法国民主共和政体逐步确立过程中，随着当时各派*力量消长，*的制定与修改也起了或积极或消极的作用。但总体上看，两者是相得益彰的关系，1791年*规定法国实行三权分立原则，维护《*宣言》的法国大*成果；在此后的君主制与共和制的反复斗争过程中，各派*力量也反复较量，*的制定或修改也处于*或反动的情境中，1875年。国民议会终于通过了法兰西第三共和国*，它的颁布标志着共和政体的最终建立。
第11课 民族国家的统一之路
课中思考题
德意志统一前长期处于封建割据状态，各邦国的诸侯实行君主*统治。德意志统一完成后，各邦国作为联邦加入统一的德意志帝国，形成了统一的德意志民族国家。德意志帝国颁布了*，宣布德国为君主立宪制国家，结束了各邦国君主*政体。德意志的统一促进了德国社会的发展，因此，统一实质上是对“诸侯君主*”的*。
阅读与思考
在行政权方面，皇帝有权任命首相及其他*，也可免除他们的职务，在立法权方面，皇帝有召集立法机构开会和宣布延期结束的权力，法律由皇帝签署并颁布；军事方面，皇帝为海陆军最高统帅，有权统率全*队并任命高级军官；在外交方面，皇帝代表帝国，拥有宣战、媾和等权力。总之，皇帝成为的意志帝国最高权力掌握者。
解析与探究
德意志长期封建割据局面形成了*主义和军国主义的历史传统，德意志帝国时期没有解决这一历史遗留问题，阻碍了民主*制度的全面建立，民主思想未能深入人心，德国资产阶级力量软弱，无力进行全面的社会改造，导致魏玛共和国时期德国旧势力、旧思想继续存在并发挥作用。这些情况为德国法西斯专政的建立提供了社会基础。
自我测评
1、德意志民族的统一结束了长期封建割据的局面，形成了统一的德意志民族国家，为德国资本主义的发展创造了条件，有利于德国社会的进步。但统一是在普鲁志领导下通过王朝战争方式完成的，统一后的德意志帝国保留了*主义和军国主义的传统，阻碍了近代民主*的全面发展。
2、德意志帝国议会与法兰西第三共和国的议会在职权上有何异同点？
相同之处：都是通过民选产生的立法机关，行使立法权。
不同之处：（1）、法兰西第三共和国议会拥有选举总统的权力，总统和各部*共同对议会负责，议会对*行使监督权。
（2）、德意志帝国议会不能组成代议制*，对*没有监督权，皇帝可以召开和解散议会。
第四单元 内忧外患与中华民族的奋起
第13课 鸦片战争
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