七年级上册科学第3章人类的家园——地球33—34页的选择题
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发布时间：2023-03-20 19:52
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时间：2023-10-08 20:02
长沙市芙蓉区出席学校恒伟林
教学目标：
1。研究所的文件需要掌握新的词汇。
2。引导学生注重文本的主要内容，使用方法的实践，深入思考，阅读，理解人类赖以生存的“只有一个地球，真理和紧迫感，和对环境的理解，关怀，珍惜意义的资源。
3，了解文本术语的准确，严谨，学习的方法。在
教学重点：
通过深入文本，联系实际，了解人类赖以生存的“只有一个地球”的事实，懂得珍惜资源，保护地球的生态环境。
教学难点：如何让学生学习有情有趣，所以
这样的科技论文都明白的文字内容，知道的文字表达，同时，心才能真正留下深刻的印象，环保意识转化为行动。
教学准备：
1。教师收集图片地球和生态环境的人为破坏，文本，制作成课件。
2。学生预习的文字，和各种渠道收集信息，人为破坏生态环境。
教学过程：
，读标题，进口。
1，读标题：这节课我们学习这一课，请同学们阅读主题“只有一个地球”，这是于1972年在瑞典首都举行的人类环境会议的口号，同学们能这一些响亮的口号喊得你呢？一起来！（朗读主题）
二，整体感知文本的内容。
这是一个介绍科学知识的说明文。文本的了解是谁？预览文本，谁可以谈论的文字，关于地球的知识？
1，产生光片：谈文字介绍，关于地球的知识？
2，命名为说和写在黑板上：美丽的小，资源有限，无法移动，小心保护。
问题：预览，你有什么问题吗？，虽然说出来，过了一会儿，我们一起工作探索解决方案，好吗？（学生质疑）
细读文本，探索消除。
一提的学生宝贵的。教师的问题分为以下四个问题，就可以解决四个方面的问题，其他问题可以解决了。下面先请同学们：
课件制作 - 文本默读，边读边思考以下问题，并绘制相关的字，然后选择最有兴趣的通信问题与学生讨论：（1）为什么太空旅行，宇航员将下发了“我们的地球是太可爱了，太脆弱了”的感叹？（2）为什么我说，地球是一个美丽的小（3）为什么是地球的天然资源是有限的吗？（4）人移居到其他星球居住？
2，小组合作学习。（下面请同学们学习需要）
3级交换。
（一）问题：为什么太空旅行，宇航员将下发了“我们的地球是太可爱了，太脆弱了”的感叹？
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1，师：让我们一起交流：宇航员遨游太空目睹了地球发出的叹息一种生产句子（命名为光胶片开始：我们的地球是太可爱了，太脆弱了！）为什么太空旅行，宇航员会发出这样的感叹地球可爱，可爱的表现，谁去谈论地球在什么地方？（美丽壮观的自然资源为人类慷慨。）为什么地球容易坏了？的宇航员说，地球是脆弱的玻璃球你呢？“脆弱”是什么？（有限的资源）的“脆弱的地球”这个问题，我们将继续讨论一点也。
（二）问题：为什么我说，地球是一个美丽的小透露姓名
1，这个美丽的地球，地球的文字说明，美丽的句子，谁来读？（指名读，制作课件地球照片）这是一个由宇航员在太空旅行中拍摄的地球照片，包裹在一层薄薄的水蓝色的“纱衣”水晶球是我们人类的家园 - 地球。：（出示句子：地球，人类母亲，生命的摇篮，美丽壮观，和蔼可亲的）。这里的地面比他们做了什么？为什么呢？是什么？这里的文字使用什么指示？（写在黑板上：比喻）。从这个比例如，你会发现什么样的感受呢？请你明白感情的读取性能。
2，为什么说地球是小的吗？“渺小”你是什么意思？文本段关于这个问题，谁愿意读吗？（名为“读第2款），我们倾听和思考：为了说明地球的渺小，文本，其中说明了如何使用？（板书：比较列数字，打比方）什么可以比较的地球（地球，与广袤无垠的宇宙相比，它是非常小的。）这是一个半径为6300多公里的星球，它不会再长大。学生，为了说明地球的渺小，用一个形象的比喻（女同学的文本产生的句子，请阅读：明亮的恒星在宇宙中，像一叶扁舟）。“船”是指什么？（船）的文字是什么比做船？是什么？（地球相比，广袤无垠的宇宙，这是从小喜欢海小艇。）（课件：寂寞点。6.4亿公里的路程宇航员在太空拍摄的地球照片）。学生在此一叶扁舟，但乘载着我们的整个人口超过60万，但我们是人之常情家
过渡语：船小好我们人类赖以生存的各种资源（如水资源，大气，慷慨地提供了资源森林资源，生物资源等），但是，这些资源也是有限的。
（三）问：为什么地球上的自然资源是有限的吗？
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1，文段这个问题？（3,4以上）的学生，地球上的自然资源可分为两大类不可再生资源和可再生资源，让我们读课文3,4段来看看这两种类型的资源是有限的，为什么？
2，第3款（男生读） - “地球的天然资源也是有限的，采取矿产......枯竭。“
（1）从这段话，谁可以说说你读？（命名）的”礼物“什么，你是什么意思？矿产资源是不是上帝的恩赐，而不是几年，几十年，但什么？但数以百万计的几年，甚至几百万年的地质变化形成，是真的很难得！地球慷慨无私奉献，我们人类丰富的矿产资源，但是，如果人类和失控的开发，会发生什么呢？（比加速枯竭的矿产资源。）什么是“不受控制”？你举一个例子，谈论它呢？
（2），说明非可再生资源是有限的，矿产资源的文字，例如告诉我们一个道理，这说明方法被称为 - 写在黑板上：例子。
（3）中，作者用“不...但...甚至......“这么几句话的矿产资源的来之不易表达得非常清楚。您可以使用”不...但...甚至，“一组的话，有一个词？
（4），第3段开始。
3，也许学生不会不断再生再生资源那么，为什么会成为*呢？报告（第4段中，女孩读 - “水资源人类生活的一个严重威胁到人类的生存。”）
（1）谁是要谈谈为什么要*？（命名）的“原本”是什么意思？（原文，原文）可再生资源本来是可以不断再生，长期给人类的可再生资源，但是这是怎么回事？（S开始：“可是......的威胁。”），“滥用”是什么意思？同学们，你们知道人类是如何破坏自然资源，尽管不分青红皂白地使用所带来的后果，以及如何化学物质，这引起了一系列的生态灾难
？例如谈谈吗？
（2），例如学生。
（3），出示图片：学生观看图片的人类毁灭地球。
（4），生产信息，学生快速浏览：
以水地球上的资源约1.4亿立方米（让我们看一组数据）公里的水，不宜供人饮用的水占超过97％，只有3％的淡水占99.65％的淡水被储存在冰川和地下，可以利用的地表水占世界远远超过100个国家，严重缺水，20万人的饮水困难，平均每天有65万从水有关的疾病的发生，只有0.35％的声称250万生活每一天......
人砍森林，造成水土流失，洪水泛滥，人类自己造成了巨大的损失。
过度放牧造成草原沙化，原来一望无际的大草原荒野。
蛇成为的人在桌子上的美味佳肴，造成严重的啮齿动物，只用了一年中国就损失几十亿公斤粮食。
中国的藏羚羊皮毛是非常珍贵的，被称为“软黄金”，已经灭绝由于任意逮捕滥杀的威胁。
江，河，湖，海中的废物，有毒化学品，石油和其他污染物的泄漏造成的祸害是一种威胁到人类，鱼类，海洋生物减少，甚至一些湖成为死湖。人们饮用受污染的水，每年有几十亿的轻型腹泻病例。 BR />
每一天，我们的星球150 10亿人呼吸受污染的空气，至少800人死亡。
每天，我们的地球1500吨氟利昂排入大气，严重破坏了保护地球的每天12,000桶石油泄漏到我们这个星球的海洋中。的外衣。
每天，我们的地球有55000公顷的土地变得荒芜。
每天，我们的地球有55000公顷为什么森林火灾，砍伐破坏。
每一天，我们的地球已悄然损失80亿万吨的水。
（5）条第4款：学生阅读的感情，这些图片真的令人震惊的是什么！ ？人类的这些行为，可以总结出一个字吗？（愚蠢的），为什么呢？（因为我们人类的天然资源，最终受害的破坏。），你有什么感受呢？（悲伤）朗读表达自己的感受！（S开始第4款）。
（6）总结：啊，地球就像一个无私的母亲，她给了我们，但因为人类的自私不堪重负的地球母亲和贪婪，黑，蓝??，完全，这是人类的悲剧啊！
（d）项的问题：人类真的无法移动怎么办？
学生，你可以理解的宇航员为什么说，地球是太容易坏了？这种疯狂的人类破坏的天然资源，破坏的地球，地球的方式了吗？的方式，我们人类走了吗？有人可能会说：宇宙是不是非常大当地球资源的枯竭，我们可以移动到另一个星球上去住它！
1，人类真的能够移居到其他星球居住？你能吗？为什么呢？...... / a>
2，产生的一句话开始：“科学家已经证明，至少地球为中心的40万亿公里内，没有第二个行星适合人类居住。”
“至少”是什么意思？也许有的学生说，不是只说没有超过40万公里的第二个适合人类居住的星球？400000亿公里远离它呢？也许会有用鼠标右键我们不能否认这是可能的。
但是，在40万公里，“还有多远？你猜。如果飞机飞多少年？坐在飞船吗？
（平面，飞6亿年，坐太空船导航，40002年，也就是说，这一天，地球是我们人类居住地，没有地方，不再是我们人类不有足够的资源可供欣赏，当你的妈妈和爸爸在我眼里的泪水，当您发送飞船，希望你到其他的星球，不同的国家，给您带来作为里程40002年，只要你能达到吗？甚至不朽的药，我们有这么多燃料的航天器导航（无），因此，我们可以预计，在地球的破坏，然后移动到另一个星球上去？5月同学会说：科学家说的移民火星或月球基地的建设？人类也没有移居它吗？不能？到请女同学读段7学生，建设移民基地的科学家的想法可以不被实现？时实现吗？谁也说不准。再次，即使实现了，和多少人可以去到住吗？
摘要：同学们，地球是我们唯一的家园，人类到目前为止，有100多名宇航员在太空的荣誉，当他们站立的空间，回头看的时候，催生了我们的星球，他们的心脏问题，同样的感叹 - 产生的一句话开始：“我们的地球是太可爱了，太容易坏！”
，感受阅读最后一段。
保护地球，我们人类的唯一途径！类上涨，从心的呼声 - S开始的最后一段：“只有一个地球，保护环境，造福于我们的孩子和孙子们！“
现在扩大
1，学生面对伤痕累累的地球母亲，在面对饱经沧桑的母亲，每一个有良知的的人，聪明的人，有正义感的，都在思考，你必须得说你想在地球上，人类，对自己说些什么呢？
2，师：我知道你有很多的说法，但千言万语，万变成了一个词汇 - （开始权衡轻重后，只有一句话 - （齐读：只有一个地球），使我们的后代，我们的孩子和孙子们要记住：只有一个地球） - （开始：只有一个地球）
2，工作产生的光胶片：如何保护地球，联系文本和现实生活谈谈你的想法，写一篇文章。
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时间：2023-10-08 20:02
16 A,B所表示的岩圈分别为（地核），（地幔） 岩石圈由（地壳）的全部和（地幔） 的上部共同组成
17 （1） （正西） 方向 河流的方向是（至西向东） （2） （ B ）
18 岩浆岩 沉积岩 变质岩 花岗岩和大理岩
19 （1） 软流层 （2） 亚欧板块 （3） A
20 （1） A太平洋板块B亚欧板块D非洲板块E美洲板块
（2）非洲板块 印度洋 变大
（3）C和B
21 （1）峭壁 （2）这个不行 你自己话吧 就是最小的圆圈最中间 （3）A 因为
A处到山顶的等高线稀疏，坡度缓
22 C 越来越年轻 板块漂移具有运动周期性
23 发生地震的时间与阴历日期是否有关联 统计次数太少
好了好了 累死了 偶可是很辛苦的打下来的 一定要采纳我哦 亲来自：求助得到的回答
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时间：2023-10-08 20:03
节约用水，水是生命之源，现在是当地的水的污染是非常严重的，我们用的水被排放到下水道成为污水，是否之前你洗的衣服，洗后菜，或者没有洗干净，，只要持续污水排放，为您节省一点点的水，这意味着更多的人能够得到一点点干净的水。
节约用电，在我国70％的电力依靠电厂一期，以节省电力，节省煤炭，但也减少了碳的排放量，以及大量的有害气体。做或尽量少用一次性的东西一次性筷子是用木头做的，木是一种生长的树，少用一双筷子，一年下来就是多树
有一个很多使用的一次性塑料扔掉，造成地球的污染，如一次性塑料袋埋在地下超过一百年的分解不能
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时间：2023-10-08 20:04
埃及（非洲）（开罗）
（北美），加拿大（渥太华）
英国（欧洲）（伦敦）
俄罗斯（欧??洲）（莫斯科）
（亚洲），日本（东京）
（南美），巴西（巴西利亚）
