风筝拼音加造句

发布网友 发布时间：2022-04-23 18:11

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懂视网 时间：2022-08-29 07:20

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【放风筝造句】内容，供您参考。

1、今天真是风和日丽，又是一个放风筝的好天气。

2、在草长莺飞的二月里，我们一起去放风筝。

3、我喜欢在草长莺飞的春天和爸爸一起去放风筝。

4、春天放风筝，首先抓把土试试风，然后放开长长的线。

5、在蔚蓝的天空中放风筝是惬意的事。

6、小时候放风筝，陪我的是我的母亲，捡风筝的是我的父亲。

7、今天的天气真好啊！我想去放风筝。

8、今天的天气很晴朗!我想出去放风筝。

9、看，在公园里我能放风筝。

10、凡事不宜操之过急，放松一步，往往可以化险为夷，放风筝亦一例也。

11、我喜欢放风筝，风筝像一只小鸟，把我们的愿望带向遥远又遥远的天空怀抱。

12、放风筝的感觉就好象对着一个遥远的对象，不管多远都不至于失去希望，因为你知道在你手中握着的这条线就象一种不断的缘分，联系着你们。

13、小队活动可以去郊外游览，或是去美丽的公园，去进行一次野餐，放松一下心情，也可以在草坪上放风筝，使已疲劳的大脑轻松一下。还可以在某位同学家里做一些家务，为他人做件力所能及的小事。

14、我以为放风筝是一件颇有情趣的事。人生在世上，局促在一个小圈圈里，大概没有不想偶然远走高飞一下的。出门旅行，游山逛水，是一个办法，然亦不可常得。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

懂视网 时间：2022-09-12 23:24

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【用风筝造句】内容，供您参考。

1、风越来越小了，风筝缓缓地飘落下来。

2、小林正在试验自己做的风筝，看它能不能飞起来。

3、美丽的风筝在万里无云的天空中翩翩起舞。

4、如果把人生比做一次飞翔，那么家是一只小小的风筝，家是宽广的天空，家也是永远的线。

5、看孩子追着风筝跑，老王恍然大悟：“我的童年已经一去不复返了！”。

6、风筝在空中飞舞，真令人目不暇接。

7、这些风筝的造型很别致。

8、一到秋高气爽的日子，我那心爱的风筝就会说：“小主人，快！快带我去飞翔！”。

9、风筝线被一阵强风挣断了。

10、这次风筝比赛中，各种各样的风筝成千上万在天空中飞舞。

11、钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。

12、在草长莺飞的二月里，我们一起去放风筝。

13、今天真是风和日丽，又是一个放风筝的好天气。

14、在蔚蓝的天空中放风筝是惬意的事。

15、他这一去，犹如断线风筝一样，再也没有一点儿音信。

16、孩子紧紧地牵着高飞的风筝，不，那不是风筝，那是孩子放飞的梦。

17、春天放风筝，首先抓把土试试风，然后放开长长的线。

18、我喜欢在草长莺飞的春天和爸爸一起去放风筝。

19、女子中了剑，脸色苍白但是眼里却充满不甘,身体一晃,像断了线的风筝一般倒在了地上。

20、如果你非常相要好的风筝和精彩的表演，就去买一只漂亮的，灵巧的风筝吧。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

热心网友 时间：2023-09-18 05:05

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