看图写作文不文明乘车
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发布时间：2023-04-03 03:19
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时间：2024-03-22 08:35
1. 写一篇文明乘车的作文,题目自拟
公交车为我们安排了多条线路，但是乘车人数很多，乘坐的人数多的车辆总是很拥挤的，难免会有些潜伏的危险，比如上车时会摔倒，在急刹车的时候很容易会发生挤碰，转弯时还会中心不稳，也会发生碰撞……
所以我们要自觉遵守和维护乘车秩序与乘坐公交车需要遵守的文明礼仪：站队不插排，等车停稳再上车，上车时自觉、主动购票，不逃票，尊重驾驶员和乘务员的劳动；车内不喧哗，注意语言文明、自身言行要合乎学生的身份，礼貌用语，服装整洁，举止稳重，保持良好的乘车形象，而且要按顺序上下车不乱挤；礼让他人不抢座。
其次，自觉维护车厢卫生：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不吸烟。最后，我们要爱护车厢公物：不乱画乱写，不污损车厢设施。最重要的是要尊老爱幼，助残帮孕，女士优先，讲究谦恭礼让，在乘车时做到五让：给老、弱、病、残、孕让座。
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统，倡导文明、讲究礼仪是我们学生义不容辞的责任，要从我做起，不仅仅是乘车，我们还要从身边的每一件小事做起，让文明礼仪之花在公车里枝繁叶茂。
让我们文明乘车，共同前行，争做美德少年！
2. 坐公交车不文明的作文600
虽然“文明”二字是当今社会上最流行的词语，但我们口口声声说文明，文明！却又有多少人能真正做到文明二字呢？！
放暑假了，我和姥姥乘坐公交车去修衣服。我们上车的时候已经有很多人了，我和姥姥好不容易才找到两个空位置。在途中又上来了很多人，其中大部分都是老人。他们上车时已经没有空位了，所有人只好都站着。我抬起头来，发现我身旁有两位老人，他们个子低，显然抓住车顶的栏杆有些吃力。
这时坐在我前边的一位叔叔，大概有三十多岁吧，他向后看时发现他身旁有一位老爷爷，立马起身，毫不犹豫地说：“大爷，您坐这里吧！我站着。”
老爷爷拱手相让，说：“谢谢，不用了！我站着就行！”
“没事我年轻，身子骨硬着呢！您坐这里吧！”叔叔笑眯眯地说。老爷爷连声道谢，露出了欣慰的笑容。
我被那位叔叔的举动感染了，不由得在心里给他竖起了大拇指！这时候我发现我身旁还站着一位老人，我立刻站起来，想让老爷爷坐在这里，可还没等我来得及说，身旁的那位大姐姐一 *** 就坐在了我的位置上，自顾自地玩起了手机，显然这位姐姐没有一丝想让给老爷爷座位的意思！当初我想可能她没有注意到身旁有一位老爷爷在站着，没有座位。可我万万没有想到，她向旁边看了看，瞧见了那位老爷爷，但她却熟视无睹，转过头继续玩手机。我气得牙根发痒，上前说道：“姐姐，这个位置是我让给老爷爷的。请您站起来。”
那位姐姐瞟了我一眼，没有回答我，仍在玩手机。
我看她无动于衷，便提高了嗓门，说：“请您让给老爷爷！”
我气愤的声音在喧闹的车厢里显得那么的洪亮，全车人都安静了下来，大家把目光全都投在了那位大姐姐的身上。
老爷爷怕惹起更大的事端，赶紧说。“小朋友，没事、没事！我站着就行！不累！”
“你应该知道‘先来后到'这个词吧！”那位姐姐发话了，“切！我等了多久哇！他才来多大一会儿啊？！”
我轻蔑地对她说：“对于‘尊老爱幼’，还有‘先来后到’之说吗？”然后我正色地说道：“请您给老爷爷让位！”
车厢内大家的目光都聚焦在了我和大姐姐那里，顿时她脸上有些发红，害羞地站起来，迅速地挤到了下车门口，脸朝窗外，再也不好意思让大家看到她的脸。我执意让老爷爷坐在了那个争取来的位置上，顿时车厢内掌声四起！。
到下一站时，那位姐姐便匆匆下车，不知道那一站是不是她要到的目的地，也许是她觉得自己刚刚的行为有些过分，所以没有脸面再呆在这个车上吧！
今天的事，给我的触动就很大。老年人往往是社会上的弱势群体，所以我们应该更加多出一份关爱，去帮助和关心我们身边的每一位老人。其实，正如常在电视上播出的一个公益广告一样：让座并没有那么难！
文明从我做起，从小事做起！让我们做一个尊老爱幼的人，做一个文明者吧！
3. 看图写话安全篇坐车要安静
文明乘车从安静做起
上班时段的公交车内异常拥挤，好不容易在躁热的车厢内随着人流拥到一处站定，正在抹汗之时，车厢内传来了音量极大、节奏极强的音乐声，循声望去，见一年轻女孩举着手机，看着窗外，一副陶醉的样子，全然不顾众多乘客侧目的眼神和无奈的感受。
事实上，不管人们愿意还是不愿意听，噪音充斥了人们的感官，草菅了人们选择的权利。也许，女孩根本就没有意识到这一行为是不文明的，或者根本就认为这是平常的一件“小事”，但它实则反映出了一个人的整体素质。我认为，在物质生活极大丰富的今天，精神文明素质也要同步，软实力的提升才是一个民族发展和国家强盛的不竭动力。
文明乘车，就从保持车内安静开始吧。
4. 日记作文交通现象不文明
古人云：“无规则不成方圆。”
规则在我们的生活中无处不在。例如：校规、班规、家规、国规……今天，我和同学们组成一个调研小组，来调查人们遵守交通的情况。
我们首先来到了一个车流量较多的红绿灯口，发现这里等红绿灯的人极少，几乎所有人都闯红灯：小学生，老年人，少男少女，上班族等。 在一个上午的调查、观察中，我们发现几种问题：中国式过马路。
不管红灯绿灯，形*群，齐过马路；赶时间。从两车中的缝隙中穿过；认为开车的司机不敢撞人，怕违章，不管什么情况，车也会停下来让人先过……可意想不到的事就发生了。
当我们准备离开的时候，从我们来身后传来一阵阵嬉笑声、打闹声，一群小男孩在追逐玩耍。他们飞快地从我们身旁跑过，来到红绿灯口。
结果他们看也没看是红灯还是绿灯，直接冲向马路的对面。就在这时，一辆小汽车疾驰而来，刚开到离一个小男孩不到一米的位置，司机发现了有人跑着过来，马上停下了飞快行驶的汽车。
幸好这位司机发现了奔来小男孩儿，不然，那将会发生一场不可挽救的悲剧！ “红灯无数次，生命只一次。”只有所有人都遵守交通规则，才会让生命有保障，生活更加美好。
5. 小学四年级关于文明不文明的交通行为的作文
同学们，在我们周围不时会碰到行为不文明的人，他们所做出的举动不仅影响了城市面貌，还污染了我们所生活的环境，也危害了他们自己。比如：随地吐痰、乱扔垃圾、随地大小便、说脏话、抽香烟、*等。作为新一代的我们，看到这些不文明的表现，肯定会感到十分生气。
我们应该以身作则，并号召人们告别那些不文明的行为，让人们认清它们的危害。不仅说，更要有行动。下面来看一下我们应该采取怎样的措施：
1、从自己做起，杜绝各种不文明行为，做各种讲文明的事，起到榜样作用；
2、做宣传、公益广告，让更多的人主动告别不文明行为；
3、看到、碰到不文明的行为，勇敢地去制止；
4、举行一些文明行为带头人评优；
5、定期在电视、报纸上对不文明现象进行曝光。
我们要从每一件事做起，从身边的事做起。我们应该做到：看到地上有废纸，主动把它捡起来，放进垃圾箱；不随地吐痰；不说脏话；拾到失物主动交给老师、*；礼貌待人，多讲文明用语；不打架……这样，世界将会更美好！
为了让我们的城市更美丽，为了让地球母亲更美丽，为了让每个人的言行举止更文明，请大家携起手来共同努力，讲文明、懂礼貌，做文明人、做文明事，告别各种不文明的行为，对它们说“bye-bye”!
6. 一年级看图写话巜让座》
公交车上，小明看到一位老爷爷上来了，赶紧站起身来给老爷爷让座。小明把老爷爷扶到自己的座位上坐下。老爷爷夸小明是个懂事的好孩子。
让座作文（2）
有一天早上，一位盲人老爷爷走上了公共汽车，可是车上没有了座位，这时候有一位戴红领巾的小女孩连忙站了起来扶着盲人老爷爷说“老爷爷，你坐下吧。”盲人老爷爷说“谢谢！”公共汽车上的人都开心的笑了。
让座作文（3）
午后，在公交车上，挤满了人。到站了，上来一位老奶奶，小莉看见了，连忙给老奶奶让座，老奶奶看见了，摸着小莉的头说：“谢谢你，你真是个懂礼貌的好孩子。”小莉说：“不用谢，这是我应该做的。”
让座作文（4）
早上，小明乘公共汽车上学。过了一会儿，小明看见一位老人上车了，他白发苍苍，胡子花白，还拄着一根拐杖。小明把老人扶过来，把位子让给老人。老人竖起大拇指笑着说：“你真是一位优秀的少先队员。”小明帮了老人就笑了。车上的人夸小明这么关心老人，车上的人也笑了。
7. 以身边不文明行为写一篇作文,怎么写
今天，我乘大吧车回家，坐在车尾，快要到家，汽车行驶的速度减慢，
我身边的不文明行为
忽然，一个坐在他妈妈身上的小朋友往窗外仍了一根香蕉皮，我的目光也随着香蕉皮转移到窗外，这根香蕉皮不偏不倚地匝到旁边的一辆小汽车的前挡风玻璃上。这时一场唇*舌剑就开始了。“哪个缺德的，xxx”汽车司机恶狠狠地骂。“仍个香蕉皮有仕么的，xxx”小朋友的妈妈也不甘示弱。汽车很快就开走了，车厢的人都朝小朋友和他的妈妈投去不一样的目光。我很快下车了，心想：这真是一个不文明行为。名师点评：小作者以日记的形式记叙了自己所看到的一件不文明行为，一个坐在他妈妈身上的小朋友往窗外仍了一根香蕉皮，他妈妈还不甘示弱，“仍个香蕉皮有仕么的，xxx”，可见这个妈妈的行为的确极度错误，她的这种行为会传给自己的孩子，令到自己的孩子也成为一个不讲文明的人，难怪“车厢的人都朝小朋友和他的妈妈投去不一样的目光
