人教版小学四年级思品上册钱该怎样花教案
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发布时间:2023-04-01 06:11
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时间:2023-11-18 01:48
《钱该怎样花》教学设计的反思
教学目标
情感、态度与价值观:体味到家庭责任感,为家庭分忧,不向父母提不合理要求。
能力:了解花钱应该有计划,能根据自己的实际需要制定合理的计划,把钱花在合适的地方。
知识:知道在日常生活中,每个人可能会有各种各样的需求,但并不是所有的需求都能得到满足,必须有所放弃。
学情分析
从学生的生活环境来看,作为农村小学四年级的孩子,他们基本了解家庭的经济情况,有不乱花钱的意识和勤俭节约的美德,能体谅父母赚钱的艰辛,愿意为家庭分忧。但实际上,作为存在于社会生活中的人,又是有着各种各样的需求的。并且随着社会的发展,越来越多的商品涌入农村社会,这些物质文明的进步所带来的多样选择,对于心智还未成熟的农村四年级小学生来说,有着不小的*,给他们的消费选择带来困惑,他们心里会有这样或那样的冲突:这些自己喜欢的、需要的东西能不能买,该不该买,哪些可以买……
教学重点
知道在日常生活中,每个人可能会有各种各样的需求,但并不是所有的需求都能得到满足,必须有所放弃。
教学难点
根据实际情况合理地消费。
教学准备
教师准备:制作教学课件,了解学生的消费行为。
课时安排
2课时。
第1课时完成话题“我想要与我能要”的教材内容。