写作业磨蹭拖拉?巧用这个定律,孩子主动写作业
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发布时间：2023-03-31 05:19
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热心网友
时间：2023-11-09 03:50
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小区溜娃经常会遇到一些家长互相吐糟自己的孩子:
“做作业可磨蹭了 ，放学回到家磨磨唧唧写到晚上10点！”
“打也不改，下次还是磨蹭”
“用哄的也不行，更不好好写了”
“催他催得我自己也烦，可没办法啊！”
“一会上厕所，一会吃水果，一会跟你撒娇要休息一下”
身边这样的孩子可不少，他们让家长操碎了心：
做事情不认真，没耐心，东边一榔头，西边一棒槌，做事三分钟热度；
玩的时候浑身有劲，不知道渴和饿，一到写作业，不是要喝水就是要撒尿，手痛眼疼一堆借口；
起床洗漱磨磨唧唧需要父母不停地督促，孩子还抱怨家里“不民主”。
那么，我们应该怎么做才能与孩子在“写作业”这件事情上达成统一意见呢？
其实方法很简单，巧妙运用好 “二八定律” 就行了！
意大利经济学家帕累托认为：在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分约为20%，其余80%却是次要的，因此简称为二八定律。
因此我们要 把专注度放在20%的关键事情上。
01、孩子学习基础差，所以对学习没有兴趣？
02、孩子对自己严苛，追求完美，不停地涂改？
03、孩子没有时间概念，不懂自己管理？
04、孩子小动作比较多，不够专心？
05、孩子做事没条理，没有找到学习方法？
06、环境太吵闹？孩子无法静心？
07、父母都在玩手机？孩子被*？
08、父母不停地督促、提醒？孩子厌倦？
09、孩子习惯了作为“闹钟”的父母，已经养成了“被动”的习惯？
作为家长，我们要做的事情是:
要注意孩子做作业的环境，不能太吵闹，你这边看着电视，那边让孩子做作业是不可取的行为；
对于不专心的孩子，家长需要把孩子的桌面收拾干净，只保留文具盒、课本、试卷、把多余的书本文具物品全部收拾起来，孩子会有一个干净的学习环境；
家长要以身作则影响孩子，创造一个良好的学习氛围；
对于耍小聪明的孩子，父母就放手不再督促、提醒，让孩子自己学会承担责任， 写不完作业？自己向老师解释吧；
家长如果不能及时有效地进行纠正培养，对孩子以后的人生道路都会产生影响，那家长应该怎么做呢？
作为家长不能只看重孩子的学习成绩，一个良好的学习态度，也是从生活环境和家庭教育中积累的，家长如果想要改变孩子的现状，就应该让孩子 “参与自己的生活”。
如何培养孩子“主动”学习的积极性，我们可以从生活小事做起。
让孩子学着整理自己的生活用品，学会怎么管理，怎么穿衣服，怎么摆放书本；
让孩子学着整理自己的学习用品，明天上什么课？需要什么文具用品？
让孩子每晚大声朗读20分钟课文，朗读用嘴又用眼睛，特别锻炼专注力；
家长可以和孩子做一些竞技 游戏 ，让孩子学会体验成功感；家长可以把赛制设置成奖励制，如果孩子有进步就给予孩子奖励；
周末和孩子去郊游，家长只需要告诉孩子动物园的入园时间、或者电影院的闭幕时间，其他的出行计划、餐饮问题、和交通工具全权交给孩子，让他自己学着去规划！
重要还很紧急： 家庭作业、早读、温习课程——必须今日事今日做
重要但不是很紧急： 洗漱、吃饭、手抄报、画画、毛笔、手工等——不能拖延
紧急但不是很重要： 楼下小朋友来找你玩，如果前两件事都做完了，就可以去，没有做完，只能等做完了才能去
不紧急不重要： 吃零食、玩玩具、看电视、——只能等一切都完成以后才能做！
家长可以和孩子共同挑选每天的任务，让孩子参与进来，慢慢培养孩子对时间的掌控能力。
孩子只有正确认识到“时间”可以溜走，才会有意识主动安排自己的生活。
学会“时间管理”看似对孩子来说很抽象，其实家长只要做到凡事有条理、有规划、有安排、说到做到，孩子在这样的环境中耳濡目染，必定不会是“熊孩子”。
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