什么是广义数学符号?如何培养“符号感”?

发布网友发布时间：2023-03-31 12:04

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热心网友时间：2023-04-29 05:30

广义的符号是指那些能够被感知且彼此可区别的外界事物，它们依一定的规则对应到别的的事物。

培养学生的符号感，也要结合具体情境和在活动中进行。

首先在具体情境中抽象出数量关系和变化规律，并用符号表示。用自己独特的方式表示具体情境中的数量关系和变化规律。引进用字母表示，是用符号表示数量关系和变化规律的基础。用符号表示具体情境中的数量关系，也像普通语言一样，首先要引进基本字母。在数学语言中，像数字以及表示数字的字母，表示点的字母，运算符号，关系符号等，都是用数学语言刻画各种现实问题的基础。

热心网友时间：2023-04-29 05:30