谁能帮我出张语文八年级下五单元的卷子(文言文)
发布网友
发布时间:2023-02-25 03:19
我来回答
共2个回答
热心网友
时间:2024-11-22 13:23
一、 解释下列加点的词语
1风烟俱净 (_________) 2天山共色(_________)。3从(________)流飘荡,任意东西。
4自富阳至桐庐一百许(________)里,5水皆缥碧(________),千丈见底。
6游鱼细石,直视无碍________。7急湍(________)甚(________)箭,猛浪若奔(________)
8夹岸________高山,皆生寒(________)树,9负(________)势________竞上,
10互相轩(________)邈(________);11争高直指(________,千百成峰。
12泉水激(________)石,泠泠________作________响;13好(________)鸟相鸣,嘤嘤成韵。14蝉则千转(________)不穷,猿则百叫无绝。15鸢________飞戾(________)天者,望峰息(________)心________;16经纶(________)世务者,窥(________)谷忘反(________)。
17横柯(______)上蔽______,在昼犹昏________;18疏____条交映____,有时见________日。
二、给下列字注音:
缥( )湍( )邈( )泠(三点水 )嘤( )鸢( )戾( );窥( )柯( )
三、译下列文言句子1奇山异水,天下独绝。
6.急湍甚箭,猛浪若奔。
7.夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
8.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
9.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
10.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
11.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
五柳先生传
一、下列字注音:
嗜( )辄( )吝( )箪( )颇( )褐( )汲( )觞( )
二、解释下列加点的词语
1先生不知何_______许(_______)人也,亦不详(_______)其姓字_______。宅边有五柳树,因_______以_______为_______号焉(_______)。闲_______静_______少言,不慕荣利。好读书,不求甚解_______;每有会(_______)意_______,便欣然忘食。性嗜(_______)酒,家贫不能常得。亲(_______)旧(_______)知其_______如_______此_______,或(_______)置酒而招之;造(_______)饮辄(_______)尽,期(_______)在必醉。既(_______)醉而退,曾(_______)不吝情(_______)去留(_______)。环堵萧然(_______),不蔽_______风日,短褐(_______)穿_______结(_______),箪(_______)瓢(_______)屡(_______)空,晏如(_______)也。常著文章自娱,颇_______示己志。忘怀得失,以(_______)此自终。
赞_______曰:黔娄有言:“不戚戚(_______)于_______贫贱,不汲汲(_______于_______富贵。”其(_______)言兹(_______)若(_______)人之俦(_______)乎?衔觞(_______)赋诗,以_______乐_______其志________。无怀氏之民欤(_______)?葛天氏之民欤?
三、翻译下列文言句子:3.闲静少言,不慕荣利。
4.好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
6.亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。
7.既醉而退,曾不吝情去留。
8.环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
9.常著文章自娱,颇示己志。
11.赞曰:黔娄有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”
12.其言兹若人之俦乎?
13.衔觞赋诗,以乐其志。
马说
解释加点的词语在文中的意思。
世有伯乐______,然后______有千里马。千里马常有,而(______)伯乐不常有。故虽(______)有名马,祇(______)辱(______)于(______)奴隶人______之(______)手,骈(______)死于______槽______枥______之间,不以(______)千里______称(______)也。
马之______千里者,一食(______)或(______)尽______粟______一石______。食______)马者不知其能千里______而(______)食(______)也。是(______)马也,虽(______)有千里______之能(______),食(______)不饱,力______不足,才(______)美(______)不外见(______),且(______)欲与常马等______)不可得______,安(______)求其能(______)千里______也?
策(______)之(______)不以(______)其(______)道(______),食(______)之______不能尽(____________)其材(______),鸣之(______)而不能通(______)其意______,执______策(______)而(______)临(______)之,曰:“天下无马______!”呜呼!其(______)真无马邪(______”)?其(______)真不知马也。
四、翻译
3.故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
4.马之千里者,一食或尽粟一石。
5.食马者不知其能千里而食也。
6.是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
7.策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”
送东阳马生序
给下生字注音:
嗜( )砚( )怠( )叱( )咄( )箧( )屣( )媵( )衾( )缨( )绮( )
一、 解释下列加点的词语
余幼时即(____)嗜____学。家贫,无从致(____)书以(____)观,每假(_________)借于_________藏书之家,手_________自笔_________录,计日以还。天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗(_________)之(_________)怠(_________)。录毕(_________),走(_________)送之,不敢稍(_________)逾(_________)约。以(_________)是________ 人多以(_________)书假余,余因得遍观群书。既_________加冠(_________),益(_________)慕(_________)圣贤之道(_________)。又患(_________)无硕(_________)师名人与游(_________),尝(_________)趋(_________)百里外,从(_________)乡之先达执_________经叩(_________)问。先达德_________隆(_________)望_________尊_________,门人弟子填(_________)其室,未尝稍降_________辞(_________)色(_________)。余立侍左右,援(_________)疑(_________)质(_________)理(_________),俯身倾_________耳以_________请;或(_________)遇其叱咄(_________),色愈(_________)恭_________,礼_________愈至(_________),不敢出一言以复(_________);俟(_________)其欣悦,则又请焉(_________。故(_________)余虽愚,卒(_________)获有所闻。
当余之_________从师也,负(_________)箧(_________)曳(_________)屣_________行【于】深山巨谷中。穷冬(_________)烈风,大雪深数尺,足肤皲裂(__________________)而不知。至舍(_________),四支(_________)僵劲不能动,媵人_________持汤(_________)沃_________灌(_________),以(_________)衾(_________)拥覆,久而乃(_________)和。寓(_________)【于】逆旅(_________),主人日(_________)再(_________)食(__________________),无鲜_________肥_________滋味之_________享_________。同舍生皆被(_________)绮绣_________,戴朱缨(_________)宝饰_________之帽,腰(_________)白玉之环,左佩刀,右备容臭(_________),烨然(_________)若_________神人;余则緼(_________)袍敝(_________)衣处【于】其间,略无(_________)慕艳(_________)意_________,以(_________)中(_________)有足_________乐者_________,不知口体之奉_________不若(_________)人也。盖(_________)余之_________勤且艰若(_________)此。
三、翻译下列文言句子
2.家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
3.天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
4.以是人多以书假余,余因得遍观群书。
7.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
8.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
9.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请
10.或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复
15.至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
16.寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。
17.同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人
18.余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
19.盖余之勤且艰苦此。
六、默写:
1、 ,病树前头万木春。 2人生自古谁无死, 。3、东风不与周郎便, 。4、但愿, 。5、兴, ;亡, 。
1《与朱元思书》选自《》,作者,字,是朝梁家。
2陶渊明,时期的家和人,号先生,世称先生。本文选自《》
3韩愈,字,代(朝代)家,尤其著名,被列为之首,与柳宗元并称韩柳,有“”的美誉。
4.《送东阳马生序》节选自《》,作者是朝初期的
家。本文的“序”,并非,而是。
5《送东阳马生序》从
、 、 、
等四方面,叙述了自己年轻时求学的艰苦经历,意在勉励马生专心学习,刻苦攻读,将来能有成就。
1.《》的作者是朝诗人。这里“酬”是的意思。
2.《赤壁》的作者,是朝人。这首诗选自《》。
3.《》作者,宋朝爱国将领。这首诗选自《》。
4.《水调歌头》作者,字,号东坡居士,宋朝家。“水调歌头”是名。
5.《山坡羊&潼关怀古》是一首,“山坡羊”是,作者是朝作家。
热心网友
时间:2024-11-22 13:24
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。 至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。” 反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。” 1.翻译句子。①郑人有欲买履者:②先子度其足:③而置之其坐:3.郑人买履告诉我们什么道理?4.文中的 之 字解释。①而置之其坐( ) ②至之市( ) ③而忘操之( ) ④反归取之( ) ⑤何不试之以足( ) 王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,或牵牛来责蹊田,父怒挞之。已而复如初。母曰: “ 儿痴如此,曷不听其所为? 冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知。1.解释加点字①窃入学舍 窃:( )②辄默记 辄 ( )③儿痴如此 痴( )④恬若不见 恬 ⑤父怒挞之 挞( ) ⑥曷不听其所为 曷( )2.翻译句子①王冕者,诸暨人( )②夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之( )3.王冕能成为画家的原因?( )北人生而不识菱者,仕于南方,席而啖菱,并角入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!” 夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。1.解释加点字①席而啖菱 啖( ) ②欲以去热也 去( )2.翻译句字。夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。( )阅读本文,说说你对北人“强不知以为知”的看法( ) 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?1.解释加点字。其剑自舟中坠于水 自( )是吾剑之所从坠 是( )2.翻译句子舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?( )从表达方式上看,选问中前两句的是( ),最后一句是( )。5.文中刻画楚人运用了哪些描写方法?突出了他什么特点?( )6.这寓言叫什么?他说明了什么道理?郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。 至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。” 反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。” 1.翻译句子。①郑人有欲买履者:②先子度其足:③而置之其坐:3.郑人买履告诉我们什么道理?4.文中的 之 字解释。①而置之其坐( ) ②至之市( ) ③而忘操之( ) ④反归取之( ) ⑤何不试之以足( ) 王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,或牵牛来责蹊田,父怒挞之。已而复如初。母曰: “ 儿痴如此,曷不听其所为? 冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知。1.解释加点字①窃入学舍 窃:( )②辄默记 辄 ( )③儿痴如此 痴( )④恬若不见 恬 ⑤父怒挞之 挞( ) ⑥曷不听其所为 曷( )2.翻译句子①王冕者,诸暨人( )②夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之( )3.王冕能成为画家的原因?( )北人生而不识菱者,仕于南方,席而啖菱,并角入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!” 夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。1.解释加点字①席而啖菱 啖( ) ②欲以去热也 去( )2.翻译句字。夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。( )阅读本文,说说你对北人“强不知以为知”的看法( ) 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?1.解释加点字。其剑自舟中坠于水 自( )是吾剑之所从坠 是( )2.翻译句子舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?( )从表达方式上看,选问中前两句的是( ),最后一句是( )。5.文中刻画楚人运用了哪些描写方法?突出了他什么特点?( )6.这寓言叫什么?他说明了什么道理?一、1 ①郑国有一个想要买鞋的人。 ②先自己测量自己的脚。 ③然后把尺子放在他的座位上。 3 不要墨守陈规,按教条办事,要知道变通,摆脱腐朽思想的束缚。 4 ①代词,指尺子; ②到……去; ③代词,指尺子; ④代词,指尺子; ⑤代词,指鞋。二、1 ①窃:偷偷地; ②辄:就; ③痴:形容极度迷恋某种事物; ④恬:坦然; ⑤挞:用鞭子打。 ⑥曷:同“何”,怎么,为什么。 2 ①王冕是诸暨县人。 ②一到夜里,王冕暗地走出来,坐在佛像的膝盖上,拿着书就着佛像前长明灯的灯光读书。 3 吃苦耐劳,勤奋学习。三、1 ①啖:吃。 ②出:驱除。 2 菱是在水中生长,而他说是在土中生产,这是本来不知道的事情却硬说自己知道。 3 自己不懂的事物,不虚心求教,反而自吹自己知道,结果闹出笑话,充分反映出这个北方人的愚昧。(其它答案合理均可)四、1 ①自:从。 ②是:这。 2 船已经前进了,而剑不能前进。像这样寻找剑,不也太愚蠢了吗? 3 记述; 议论。 5 语言描写和动作描写; 更加具体地楚国人的死板、愚昧。 6 刻舟求剑; 这则寓言告诉我们要考虑情况的变化,按照事物的发展来办事。答案: