2016兰州大学在职研究生招生简章
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发布时间：2022-04-23 14:35
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时间：2023-09-16 04:08
兰州大学2016年预计招收博士研究生510人左右（含少数民族高层次骨干人才计划、联合培养招生人数），各专业的具体招生人数由各招生学院在复试时公布。招生人数包括普通招考、硕博连读、直接攻博等方式招收的人数。
二、报考条件
（一）普通招考
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国*党的领导，具有正确的*方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。
3.已获硕士学位的人员；应届硕士毕业生（2016年9月1日前须获得硕士学位）；获得学士学位6年以上（含6年，从获得学士学位之日算起到博士生入学之日）并达到与硕士毕业生同等学力的人员。
★同等学力人员学业报考要求：
①具有中级或中级以上专业技术职称（若为公务员，须出具公务员身份证明）；
②修读过五门以上相关专业硕士生主干课程（需有书面证明）；
③以本人为主在公开刊物上发表过相当于硕士学位论文水平的学术论文；
④达到招生学院提出的具体业务要求。
★境外获得的学位证书，须通过教育部留学服务中心认证后方可报考，未经认证的境外学位证书不予认可。
4.身体和心理健康状况符合我校规定。
5.有至少两名所报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职称的专家）的书面推荐意见。
6.现役军人报考博士生的要求及办法，按*总*部有关规定办理。
（二）硕博连读
除满足上述第1、2、4、5条规定外，考生还应满足下列条件：
1.已完成规定的硕士阶段课程学习和考核，成绩优秀，对学术研究有浓厚兴趣，具有较强创新精神和科研能力的我校在学硕士研究生。
2.申请者须为普通全日制本科毕业生，原则上应获得学士学位证书。
3.原则上不跨学科门类。
4.学术学位博士招生专业只能接收学术学位专业的在学硕士研究生申请，专业学位博士招生领域只能接收对应专业学位领域的在学硕士研究生申请。
★各博士招生专业是否招收硕博连读考生，请与有关招生学院联系确认。
（三）直接攻博
优秀应届本科毕业生推荐免试攻读我校博士学位研究生按照《关于做好2016年推免生（直博生）接收复试录取工作的通知》（校研〔2015〕45号）要求执行。
（四）申请考核
我校资源环境学院、大气科学学院所有博士研究生招生专业和固体力学（080102）、工程力学（080104）博士研究生招生专业实行“申请考核制”，具体报考要求详见相关学院《2016年博士研究生招生“申请考核制”实施方案”》。
（五）少数骨干
详见《兰州大学2016年少数民族高层次骨干人才计划研究生招生简章》。
三、报名
（一）网上报名
1.时间：2015年12月1日-2015年12月31日。
2.对象：报考兰州大学2016年博士研究生普通招考、硕博连读、直接攻博三种考试方式的所有考生。
3.报名方式：全部采用网上报名的方式进行。网上报名时，请考生认真阅读报名系统中的《兰州大学2016年博士研究生报名须知》，并按照网站提示和要求如实填写报名考试信息并提交电子照片。
●电子照片：考生在进行网上报名时须上传电子版照片，上传照片一般应为蓝（红、白）色底色的免冠头像数码近照，图像必须清晰，格式须为jpeg，大小控制在35k以内。相片尺寸为150（宽）×200（高）像素（pixel）。请考生在网上报名前，提前按上述要求准备电子照片。严禁通过软件合成、修复、修饰电子版照片。
（二）报考材料提交
考生在网上报名结束后，请于2016年1月9日前将以下报考材料，通过中国邮政EMS方式寄（送）到有关招生学院。逾期未寄（送）到者，视为自动放弃兰州大学2016年博士研究生报考资格。
1.普通招考考生
（1）《兰州大学2016年博士网上报名信息确认表》（网上报名成功后下载打印，须本人亲笔签字确认，并粘贴一寸、近期、免冠、彩色照片1张）。
（2）《专家推荐书》2份（由考生报考学科专业领域内的两位教授或相当专业技术职称的专家独立填写）。
（3）《兰州大学2016年报考博士研究生申请材料列表》（附硕士阶段的学习成绩单、硕士学位论文及通讯评议书（在读硕士生及同等学力考生可不提交）、公开发表（出版）的论文（专著）、科研成果、获奖证书等材料的复印件）。
（4）学位证明材料
①已获硕士学位人员提交硕士学位证书复印件。
②应届硕士毕业生提交研究生证复印件。
③以同等学力身份报考的人员提交学士学位证书复印件。
●持境外获得的学位证书报考者，还须提交教育部留学服务中心认证报告复印件。
（5）二代居民身份证复印件。
★同等学力考生还须提交以下材料
①《以同等学力身份报考兰州大学2016年博士研究生考生报考资格审查表》。
②已修硕士课程成绩单。
③中职或中职以上专业技术职称证书复印件（若为公务员，须出具公务员身份证明）。
④招生学院要求的其他材料。
2.硕博连读考生
除提交上述（1）、（2）、（3）材料外，硕博连读考生还须提交：
