学校教育的教育目的

发布网友发布时间：2022-04-23 14:33

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热心网友时间：2023-10-18 16:52

1996年国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了报告《教育——财富蕴藏其中》，其中最核心的思想是教育应使受教育者学会学习的教育目的的思想，即教育要使学习者“学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”和“学会生存”。这一思想很快被全球各国所认可，并被称为学习的四大支柱。
1.学会认知 .（1）“知”在这里不仅是指“知识”，包括了在个体社会化的过程中需要了解的一切认识的对象。（2）“认知”不仅是书本上的，课堂上的，包括学会认识，学习各种社会学习规范，掌握学习的工具、求知的手段。（3）学会认知，要有强烈的学习动机，有探求未知的热情，有实事求是的科学态度，有科学的人文精神，掌握举一反三的科学方法。（4）学会认知，不能在学校教育中一次完成。“求知”将是一个在认识和实践之间无数次反复、不断“完成”而又重新开始的过程。
2.学会做事 .（1）学会做事，将从传统意义上的掌握某种狭窄的劳动技能，转向注重培养劳动者的综合能力。（2）学会做事，主要不仅指获取智力技能，而是指培养社会行为技能，包括处理人际关系、解决人际矛盾、管理人的群体等能力。（3）学会做事，更重要的是在“求知”过程中养成科学素质的基础上，培养适应未来职业变动的应变能力和在工作中的革新能力。
3.学会共同生活 .（1）学会共同生活，首先要了解自身、发现他人、尊重他人。（2）学会共同生活，就是要学会关心、学会分享、学会合作。（3）学会共同生活，不只是学习一种社会关系，同时也意味着学习人和自然的和谐相处。（4）学会共同生活，主要不是从书本中学习，它的有效途径之一就是参与目标一致的社会活动，学会在各种“磨合”之中找到新的认同，确立新的共识，并从中获得实际的体验。
4.学会生存 .（1）学会生存是教育和学习的根本目标。（2）学会生存，超越了单纯的道德、伦理意义上的“做人”，而包括了适合个人和社会需要的情感、精神、交际、亲和、合作、审美、体能、想象、创造、独立判断、批评精神等方面相对全面而充分的发展。促进学生持续、和谐发展。

热心网友时间：2023-10-18 16:53

学校教育的目的在于培养一代新人,为社会发展服务.我国现代化建设的发展越来越清楚地向人们显示培养高素质人才的重要性.对不同的行业,不同的专业领域,"高素质"的具体标准有所不同,但有一点是最基本的,共同的就是,高素质的人首先必须是一个健康的人。健康,包括生理健康和心理健康两方面，健康的人就是有健康的体魄和健全的人格,是一个会认知,会做事,会做人,会生存和发展的有效的社会成员.学生的生理,心理健康既是学校教育的目的,又是有效实现学校教育的基础条件.关心学生的生理,心理健康是学校工作的根本, 是教育工作的出发点和落脚点。但长期以来,应试教育的错误导向使学校教育工作将主要精力用于知识的传授,对学生心理健康的关心和重视远不及对生理健康和知识增长的关心和重视。所以我们要做好学生的心理健康管理和知识的传授，这对于学生是非常重要的。

热心网友时间：2023-11-09 17:50