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六年级语文期末冲刺100分 期末冲刺 全真模拟侧试密卷 普通学校(二)答案

发布网友 发布时间:2023-02-19 10:13

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热心网友 时间:2023-10-17 12:21

二、积累与运用(26分)
1、读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
随着现代人类科学技术和经济的空前发展,地球——我们赖以生存的家园,也在人类征服和改造自然环境的过程中,遭受到了空前的qiāng( )害:漫漫黄沙代替了上。(4分)
南方的雨,像南方少女的爱,羞羞答答,多情、含蓄;北方的雨,像北方的小伙的情,炽烈如焰,热情、奔放。南方的雨,使人想起(1)、(2),想起酒香四溢的杏花村和青烟缭绕的山野、村舍;北方的雨,使人想起(3)、(4),想起浑厚的高原、平坦的沃土以及琦角般的玉米和火一样燃烧的红高粱!
A、龙吟虎啸 B、洞箫牧歌 C、春花秋月 D、金戈铁马
3、选择下列句子没有语病的一项。( )(2分)
A.我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。
B.广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。
C.社会的发展需要具有综合能力的人才,所以,我们在日常的学习生活中应该注重培养自己解决问题、观察问题和分析问题的能力。
D.随着电脑的普及,网民越来越多,随之而生的网络性心理障碍也引起人们的广泛关注。
4、下列作家、作品、出处搭配有误的一项是( )(2分)
A、舒婷——《祖国啊,我亲爱的祖国》——《舒婷的诗》
B、苏霍姆林斯基——《致女儿的信》——《关于爱的思考》
C、鲁迅——《故乡》——《朝花夕拾》
D、吴敬梓——《范进中举》——《儒林外史》
5、某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著,对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联,完成下联。(2分)[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……
上联:废寝忘食香菱苦学诗
下联:________________________________
6、古诗文默写:(6分)
(1)眼见得吹翻了这家年,吹伤了那家,_________________________ !(《朝天子 咏喇叭》)
(2)陆游《卜算子 咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持操守的句子是:“______,_____。”
(3)李清照《醉花阴》中形容人极度悲伤、愁苦的千古名句是:“_______,___,___ 。”
(4)张养浩的《山坡羊 潼关怀古》中和“兴,百姓苦;亡,百姓苦”理趣相同的句子是:“_________________;_______________”。
(5)杨炯《从军行》中表现书生投笔从戎的句子是 “_______________ ,______________ ”。
(6)杜甫《登楼》中以浩大气势描绘祖国山河壮美,表达对民族历史追怀的句子是两句话是:“______________________________,____________________________ ”。
7、语文实践活动策划。(6分)
你随你们学校的访问团来到某山区小学,该小学希望你们几位同学能分别到五、六年级的几个班去跟小同学们开展一项活动。你被分配到了五年级一班,准备跟他们搞猜字谜活动。你接受这个任务后,准备如何开展这项活动?把你想好了走进教室要对五年级一班同学们说的话写出来。
(1)(2分)开展这项活动的方法是_________________________________________________________
(2)(2分)你对大家参加这项活动的要求是______________________________________________
(3)(2分)活动结束了,你对大家要说的是______________________________________________

三、现代文阅读(26分)
(一)阅读下面文章,完成8-13题。(14分)
爱的旅程
黄昏时分,马车抵达这座百里外的小镇。
“要在这里住一夜了。”父亲看着儿子,拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故,除了十二岁的儿子,这匹马是他生命中的一份儿珍宝。
“行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿,锻炼锻炼。西望行程,落日在群山之间驾起独轮车,如炭火中烧着的铁块,大片的红与大片的黑辉映一体,透射出苍茫和沉重。
“拿些料喂喂它。”父亲吩咐。
儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响,是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候,一只大刺猬滚了出来,扎疼了他的小手。“哎哟!爸爸你看——”
“什么啊?”父亲走过来,发现地上花白的刺猬,“哎,怎么连它也带来了?”家中有堆麦糠,里面住着一窝刺猬:母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意,将它装了来。
“怎么办啊?”儿子停下手。
能怎么办呢?父亲摇摇头:“不好,家里还有三只小刺猬哩。一天了,那么小。”
“我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转,叹了口气。“最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。“它们会饿死吧?”
“一天一夜。很有可能,也不一定。先把它装进去,明天咱早点回家。”
月出东南,像墨绿的麻地钻出个光脊梁,呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼吃麦糠,有时也打响鼻。那迷人的沙沙声,散发出一股幽幽的气息。
父亲坐着,一口接一口咝咝地吸烟,吸得满腹苦香。妻子临走,抓住他的手说:“你要照看好孩子。”这还用说吗?我的儿子!可他当时什么也没说出,只一个劲儿地掉泪。现在想想,多遗憾。“放心吧!我,你还不放心吗?”他时常这样自言自语,似面对暗中的她。让儿子跟着出来,并不是叫他干活,主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子,他就浑身是劲,仿佛看到了美丽的妻子。
儿子也没睡着。他仰卧席上,盯着父亲的背出神。母亲去世后,父亲胡子长了,话少了,但对他却温柔百倍,有时“柔”得让他不习惯,受不了。“多好的爸爸啊!这么累,这么疼我。我要听话,多帮他干活。”他默默地想,跟父亲出门,是他乐意的。一来能帮父亲,二来呢,他觉得父亲在哪里,家就在哪里。“你饿了吗?”父亲问。
“不饿,你呢?”
“我也不饿。”
“那就睡觉吧,翻山越岭跑了一天,挺累,睡吧,明天还得早起。”疲倦如同烈性白干,使他们沉睡了过去。
第二天清晨醒来,儿子想起麻袋里的刺猬,打开一看,刺猬没了。“刺猬呢?爸爸,刺猬呢?”
“跑了吗?找找。
车上车下没有,四下里找找还是没有。“跑哪儿去了?这个家伙。”父亲不打算再找了,“耽误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。”
“胡乱跑!”儿子有些愤恨,对那只刺猬骂。停了一会儿,他问“小刺猬好哏吧?”
“问那个干什么?也可能没事儿。”
儿子点点头,怀着一腔惋惜,不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车,跑去看那三只小刺猬。
“爸爸!”儿子惊叫道,“大刺猬回来了!”
“是吗?”父亲慢慢走近,“哪儿呢?真是它吗?”
“是!是它。”
“像!”父亲伸手捧起刺猬,“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!”
“血!爸爸你看它肚子上有血。”
“对,它是爬
“就是呀,怎么认路呢?奇怪,就是人,也没这种好记性。它牵挂着几个孩子——小刺猬啊。想它们,想着想着,就回来了。”父亲边寻思边解释。
“再远它也能认得路吗?”
“嗯。当娘的就这样,真不孬。”父亲只顾感叹,没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。
8、这篇文章交织着两条线索,一条是关于_____ 的故事;一条是关于______的故事。(2分)
9、文章题目“爱的旅程”有哪些含义?请你写出来。(3分)
10、联系上下文,品味下面句子中加点的词,说说你的理解。(2分)
父亲坐着,一口接一口咝咝地吸烟,吸得满腹苦香。
11、文章最后“父亲只顾感叹,没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为何流泪?谈谈你的看法。(2分)
12、本文环境描写和人物描写较突出,请你任选一处,写出例句,加以欣赏(3分)
13、人们说母爱是伟大的,读完此文,我们感到父爱同样伟大。请你对天下的父亲写一段赞美的话(不超过50字)。(2分)
二)阅读下面文章,完成14-17题。(12分)
追捧最破*楼是一种谬赏主义
王石川
据11月23日《中国青年报》报道,河北省大名县委县*大部分建筑是上世纪五六十年代建的,还有一些是1921年的房子,大名县县委*王晓桦说:“有房子,能办公,不就行了吗?让大名老百姓脱贫才是当务之急。”
面对最破*大楼,网友不吝赞美之情。这实在耐人寻味。平心而论,“最好的房子是学校,最高的大楼是医院,最破的房子是县委县*大院”的确值得赞美。但人们赞美它,不仅仅是因为大名县做得好,更是因为其他地方做得不够好。如果其他地方也都是如此,那么大名县领导还会受到如此程度的褒奖吗?
进一步说,“最好的房子是学校,最高的大楼是医院,最破的房子是县委县*大院”,原本就应该是一种常态和最基本的权力伦理。在日本,最豪华最坚固的房子必然是学校。我们也一再呼吁“再苦不能苦孩子、再穷不能穷教育”,既然如此,最好的房子是学校,又有什么奇怪的呢?把本该做到的当成像发现了新*一样,是不是一种谬赏主义?
魏征在《谏太宗十思书》中说:“不能谬赏,不要滥罚。”近年来,谬赏主义大行其道。正如社会学家孙立平在《弄巧成拙的谬赏主义》一文中所称,在我们身边经常能看到将干好本职工作叫“奉献”,碌碌无为叫“敬业”,公务员叫“公仆”。结果就是国人道德底线的下滑。
谬赏主义的背后,还隐匿着社会诸方面的失守和退守,而这恰恰是一种拷问和*问,甚至是嘲讽。比如,人们之所以赞美最破*大楼,是缘于强烈的现实对比,当一些地方大肆兴建豪华楼馆,铺张到令人发指、民怨沸腾的地步,一旦看到有的地方表现好一点,自然产生感恩戴德的冲动,这不是对一些地方兴建豪华楼馆的不满和反讽吗?
先进是要表扬,问题是,常态的失却导致的谬赏主义泛滥,实在算不得什么好事。笔者期待,有朝一日,*大楼破旧或不敢兴建豪华楼馆不再是新闻,而是让人见怪不怪的制度常态。 (选自《宁波日报》2009年11月27日)
14、 这篇评论的观点是什么?这一观点是如何提出的?(4分)
15、结合文章,说说“谬赏”的含义。(2分)
16、文章运用了什么论证方法,举例说明,至少写两种。(4分)
17、下面句子中加点的词语有什么作用?请任选一句简要分析。(2分)
①在日本,最豪华最坚固的房子必然是学校。
②常态的失却导致的谬赏主义泛滥,实在算不得什么好事。

四、文言文阅读。阅读[甲][乙]两语段,完成19-22题(共16分)
[甲]人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。(选自《孟子》)
[乙]淮北蜂毒,尾能杀人;江南蟹雄,螯能敌虎,然取蜂儿者不论斗,而捕蟹者未闻血指①也。蜂窟于土或木、石,人踪迹得其处,则夜持烈炬临之,蜂空群赴焰,尽殪,然后连房刳取②。蟹处蒲苇间,一灯水浒,莫不郭索③而来,悉可俯拾。
惟知趋炎,而不能安其所,其殒也固宜。(选自《齐东野语》)
注:①血指:伤指 ②刳(kū)取:割取 ③郭索:急竞爬行的样子 ④殒:死亡
18、解释下列句子中加点词的意思:(6分)
(1) 征于色,发于声,而后喻。 (2)入则无法以家拂士。
(3)江南蟹雄,螯能敌虎。 (4)蜂空群赴焰,尽殪。
(5)蜂窟于土或木、石。 (6)悉可俯拾
19、翻译文中画线的句子:(4分)
(1) 人恒过,然后能改 (2) 惟知趋炎,而不能安其所,其殒也固宜。
20、甲、乙两文的主要观点是什么?(4分)
21、甲、乙两文在写法上有什么共同特点?(2分)

五、写作(50分)
�22、一位养蜂的农人,每次收完蜜后,总是随手采摘几片“野笸箩菜”的叶子,蘸上蜜,递给围观的孩子们,孩子们就愉快地吮吸着绿叶上的蜜汁。当他们要将吮吸干净的绿叶扔掉时,农人便笑着说:“把叶子扔到羊圈去吧。”孩子们不解,农人用慈祥的目光看着他们,说:“羊儿会从你们手中的叶子上品尝到甜蜜,会感激你们的。”以后孩子们就不用农人提醒了,有的孩子还故意多留一些蜜汁,让羊儿与他们一起品尝蜜汁的甜美。
农人走了,一片片“野笸箩菜”的叶子却成了孩子们心中抹不去的最亮丽的风景。那片片叶子,使人明白了一个深刻的道理:“不要忘记送给别人一片爱的叶子,分享是一种美丽的行为!”
请以“分享是美丽的”为话题作文。
要求:①紧扣话题,可以记叙经历,也可以发表议论,抒发情感,文体不限(诗歌除外),题目自拟;
②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不得抄袭;字数不少于600字。

答案
一、书写(2分)

二、语文知识积累与运用(24分)
1、戕,莽,涸,湮(4分)
2、(1)B (2)C (3)A (4)D(4分)
3、D(2分) 4、C(2分)
5、例:足智多谋孔明巧借箭 赴汤蹈火悟空勇除妖
无畏不惧武松猛打虎 多愁善感黛玉悲葬花(2分)
6、(1)只吹的水尽鹅飞罢 (2)零落成泥碾作尘, 只有香如故
(3)莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦 (4)赢,都变做了土;输,都变做了土
(5)宁为百夫长 胜作一书生 (6)锦江春色来天地,玉垒浮云变古今(6分)
7、第①问,例如:“抢答”,一人出迹面其他同学抢答谜底;“分小组竞赛”,将同学们分成几个小组,各小组之间比赛;“字迷接龙”,上一位同学出谜面,下一位同学答谜底;“擂台赛”,选出擂主,其他同学攻擂等方法。
第②问,所提出的要求应当能保证活动顺利开展。例如:纪律要求,人人参加,每人准备至少一个谜语等)
第③问,能归结到赞美汉字上,例如:这节课同学们表现都很棒。汉字真是奥妙无穷,猜字谜真快乐,既能锻炼智力,又能增长见识。通过这节课的活动,希望能激发同学们对祖国语言文字的热爱。(6分)

三、现代文阅读(26分)
(一)爱的旅程(14分)
8.父与子;母刺猬和小刺猬(2分)
9.①父与子经历了一次爱的旅程②母刺猬经历了一次爱的旅程③儿子的生长过程是爱的旅程 (3分)
10.①表面为烟味的苦与香 ②暗含失去妻子的痛苦和看到儿子的欣慰(2分)
11.①儿子被母刺猬的行为深深感动了 ②儿子想到逝去的母亲(2分)
12.示例:①环境描写:“西望行程,落日……沉重”。运用比喻句式,写出了落日的情景,暗示人物沉重的心情②人物语言描写:“嗯,当娘的就这样,真不孬。”父亲的语言一语双关,既有对母刺猬伟大母爱的赞美,又有对自己妻子的赞美(3分)
13.略(2分)

(二)(12分)本大题为原创,答案供各位老师参考。
14、(4分)追捧最破*楼是一种谬赏主义。通过评论网友赞美河北省大名县委县*的破旧*大楼,认为把本该做到的当成像发现了新*一样,这是不该有的态度,用问句形式提出观点。
15、(2分)谬赏,荒谬的奖赏,意思是表扬了不该表扬的。
16、(4分)摆事实、讲道理(或者说举例论证、对比论证、引用论证)。举例略。
17、(2分)
① 必然,意思是“一定”,加强肯定语气,突出了日本和中国的对比性。
② 实在,意思是“确实”,起强调作用,表达作者对谬赏主义的批判。

四、文言文阅读。(共16分)
18、(1)明白、知晓 (2)同“弼”,辅佐(3)匹敌、对抗(4)死亡(5)筑巢(6)完全(6分)
19、(1)一个必然会犯错误,然后才能改正(2)只知道向有火光的地方跑,而不能够安守自己的窝,它们的死亡也是自然而然的了。(4分)
20、甲文:生于忧患,死于安乐;乙文:趋炎附势者没有没好下场。(2分)
21、卒章显志。(2分) 五、作文。(50分

热心网友 时间:2023-10-17 12:22

一、书写(2分)
1、 正确、工整的书写,令人赏心悦目。请在下面方格中认真书写:
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
二、积累与运用(26分)
1、读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
随着现代人类科学技术和经济的空前发展,地球——我们赖以生存的家园,也在人类征服和改造自然环境的过程中,遭受到了空前的qiāng( )害:漫漫黄沙代替了mǎngmǎng( )林海,曾经孕育灿烂古文明的江河经常变成干hé( )的河床,原本瑰丽的风景yān( )没为荒野。
2、根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。(4分)
南方的雨,像南方少女的爱,羞羞答答,多情、含蓄;北方的雨,像北方的小伙的情,炽烈如焰,热情、奔放。南方的雨,使人想起(1)、(2),想起酒香四溢的杏花村和青烟缭绕的山野、村舍;北方的雨,使人想起(3)、(4),想起浑厚的高原、平坦的沃土以及琦角般的玉米和火一样燃烧的红高粱!
A、龙吟虎啸 B、洞箫牧歌 C、春花秋月 D、金戈铁马
3、选择下列句子没有语病的一项。( )(2分)
A.我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。
B.广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。
C.社会的发展需要具有综合能力的人才,所以,我们在日常的学习生活中应该注重培养自己解决问题、观察问题和分析问题的能力。
D.随着电脑的普及,网民越来越多,随之而生的网络性心理障碍也引起人们的广泛关注。
4、下列作家、作品、出处搭配有误的一项是( )(2分)
A、舒婷——《祖国啊,我亲爱的祖国》——《舒婷的诗》
B、苏霍姆林斯基——《致女儿的信》——《关于爱的思考》
C、鲁迅——《故乡》——《朝花夕拾》
D、吴敬梓——《范进中举》——《儒林外史》
5、某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著,对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联,完成下联。(2分)[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……
上联:废寝忘食香菱苦学诗
下联:________________________________
6、古诗文默写:(6分)
(1)眼见得吹翻了这家年,吹伤了那家,_________________________ !(《朝天子 咏喇叭》)
(2)陆游《卜算子 咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持操守的句子是:“______,_____。”
(3)李清照《醉花阴》中形容人极度悲伤、愁苦的千古名句是:“_______,___,___ 。”
(4)张养浩的《山坡羊 潼关怀古》中和“兴,百姓苦;亡,百姓苦”理趣相同的句子是:“_________________;_______________”。
(5)杨炯《从军行》中表现书生投笔从戎的句子是 “_______________ ,______________ ”。
(6)杜甫《登楼》中以浩大气势描绘祖国山河壮美,表达对民族历史追怀的句子是两句话是:“______________________________,____________________________ ”。
7、语文实践活动策划。(6分)
你随你们学校的访问团来到某山区小学,该小学希望你们几位同学能分别到五、六年级的几个班去跟小同学们开展一项活动。你被分配到了五年级一班,准备跟他们搞猜字谜活动。你接受这个任务后,准备如何开展这项活动?把你想好了走进教室要对五年级一班同学们说的话写出来。
(1)(2分)开展这项活动的方法是_________________________________________________________
(2)(2分)你对大家参加这项活动的要求是______________________________________________
(3)(2分)活动结束了,你对大家要说的是______________________________________________

三、现代文阅读(26分)
(一)阅读下面文章,完成8-13题。(14分)
爱的旅程
黄昏时分,马车抵达这座百里外的小镇。
“要在这里住一夜了。”父亲看着儿子,拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故,除了十二岁的儿子,这匹马是他生命中的一份儿珍宝。
“行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿,锻炼锻炼。西望行程,落日在群山之间驾起独轮车,如炭火中烧着的铁块,大片的红与大片的黑辉映一体,透射出苍茫和沉重。
“拿些料喂喂它。”父亲吩咐。
儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响,是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候,一只大刺猬滚了出来,扎疼了他的小手。“哎哟!爸爸你看——”
“什么啊?”父亲走过来,发现地上花白的刺猬,“哎,怎么连它也带来了?”家中有堆麦糠,里面住着一窝刺猬:母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意,将它装了来。
“怎么办啊?”儿子停下手。
能怎么办呢?父亲摇摇头:“不好,家里还有三只小刺猬哩。一天了,那么小。”
“我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转,叹了口气。“最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。“它们会饿死吧?”
“一天一夜。很有可能,也不一定。先把它装进去,明天咱早点回家。”
月出东南,像墨绿的麻地钻出个光脊梁,呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼吃麦糠,有时也打响鼻。那迷人的沙沙声,散发出一股幽幽的气息。
父亲坐着,一口接一口咝咝地吸烟,吸得满腹苦香。妻子临走,抓住他的手说:“你要照看好孩子。”这还用说吗?我的儿子!可他当时什么也没说出,只一个劲儿地掉泪。现在想想,多遗憾。“放心吧!我,你还不放心吗?”他时常这样自言自语,似面对暗中的她。让儿子跟着出来,并不是叫他干活,主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子,他就浑身是劲,仿佛看到了美丽的妻子。
儿子也没睡着。他仰卧席上,盯着父亲的背出神。母亲去世后,父亲胡子长了,话少了,但对他却温柔百倍,有时“柔”得让他不习惯,受不了。“多好的爸爸啊!这么累,这么疼我。我要听话,多帮他干活。”他默默地想,跟父亲出门,是他乐意的。一来能帮父亲,二来呢,他觉得父亲在哪里,家就在哪里。“你饿了吗?”父亲问。
“不饿,你呢?”
“我也不饿。”
“那就睡觉吧,翻山越岭跑了一天,挺累,睡吧,明天还得早起。”疲倦如同烈性白干,使他们沉睡了过去。
第二天清晨醒来,儿子想起麻袋里的刺猬,打开一看,刺猬没了。“刺猬呢?爸爸,刺猬呢?”
“跑了吗?找找。
车上车下没有,四下里找找还是没有。“跑哪儿去了?这个家伙。”父亲不打算再找了,“耽误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。”
“胡乱跑!”儿子有些愤恨,对那只刺猬骂。停了一会儿,他问“小刺猬好哏吧?”
“问那个干什么?也可能没事儿。”
儿子点点头,怀着一腔惋惜,不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车,跑去看那三只小刺猬。
“爸爸!”儿子惊叫道,“大刺猬回来了!”
“是吗?”父亲慢慢走近,“哪儿呢?真是它吗?”
“是!是它。”
“像!”父亲伸手捧起刺猬,“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!”
“血!爸爸你看它肚子上有血。”
“对,它是爬回来的,磨破了。也不知道回来多久了。百十里地,翻山越岭,连滚带爬啊!这家伙真厉害。”
“它怎么认得路呢?这么远,还在麻袋里。”
“就是呀,怎么认路呢?奇怪,就是人,也没这种好记性。它牵挂着几个孩子——小刺猬啊。想它们,想着想着,就回来了。”父亲边寻思边解释。
“再远它也能认得路吗?”
“嗯。当娘的就这样,真不孬。”父亲只顾感叹,没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。
8、这篇文章交织着两条线索,一条是关于_____ 的故事;一条是关于______的故事。(2分)
9、文章题目“爱的旅程”有哪些含义?请你写出来。(3分)
10、联系上下文,品味下面句子中加点的词,说说你的理解。(2分)
父亲坐着,一口接一口咝咝地吸烟,吸得满腹苦香。
11、文章最后“父亲只顾感叹,没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为何流泪?谈谈你的看法。(2分)
12、本文环境描写和人物描写较突出,请你任选一处,写出例句,加以欣赏(3分)
13、人们说母爱是伟大的,读完此文,我们感到父爱同样伟大。请你对天下的父亲写一段赞美的话(不超过50字)。(2分)
二)阅读下面文章,完成14-17题。(12分)
追捧最破*楼是一种谬赏主义
王石川
据11月23日《中国青年报》报道,河北省大名县委县*大部分建筑是上世纪五六十年代建的,还有一些是1921年的房子,大名县县委*王晓桦说:“有房子,能办公,不就行了吗?让大名老百姓脱贫才是当务之急。”
面对最破*大楼,网友不吝赞美之情。这实在耐人寻味。平心而论,“最好的房子是学校,最高的大楼是医院,最破的房子是县委县*大院”的确值得赞美。但人们赞美它,不仅仅是因为大名县做得好,更是因为其他地方做得不够好。如果其他地方也都是如此,那么大名县领导还会受到如此程度的褒奖吗?
进一步说,“最好的房子是学校,最高的大楼是医院,最破的房子是县委县*大院”,原本就应该是一种常态和最基本的权力伦理。在日本,最豪华最坚固的房子必然是学校。我们也一再呼吁“再苦不能苦孩子、再穷不能穷教育”,既然如此,最好的房子是学校,又有什么奇怪的呢?把本该做到的当成像发现了新*一样,是不是一种谬赏主义?
魏征在《谏太宗十思书》中说:“不能谬赏,不要滥罚。”近年来,谬赏主义大行其道。正如社会学家孙立平在《弄巧成拙的谬赏主义》一文中所称,在我们身边经常能看到将干好本职工作叫“奉献”,碌碌无为叫“敬业”,公务员叫“公仆”。结果就是国人道德底线的下滑。
谬赏主义的背后,还隐匿着社会诸方面的失守和退守,而这恰恰是一种拷问和*问,甚至是嘲讽。比如,人们之所以赞美最破*大楼,是缘于强烈的现实对比,当一些地方大肆兴建豪华楼馆,铺张到令人发指、民怨沸腾的地步,一旦看到有的地方表现好一点,自然产生感恩戴德的冲动,这不是对一些地方兴建豪华楼馆的不满和反讽吗?
先进是要表扬,问题是,常态的失却导致的谬赏主义泛滥,实在算不得什么好事。笔者期待,有朝一日,*大楼破旧或不敢兴建豪华楼馆不再是新闻,而是让人见怪不怪的制度常态。 (选自《宁波日报》2009年11月27日)
14、 这篇评论的观点是什么?这一观点是如何提出的?(4分)
15、结合文章,说说“谬赏”的含义。(2分)
16、文章运用了什么论证方法,举例说明,至少写两种。(4分)
17、下面句子中加点的词语有什么作用?请任选一句简要分析。(2分)
①在日本,最豪华最坚固的房子必然是学校。
②常态的失却导致的谬赏主义泛滥,实在算不得什么好事。

四、文言文阅读。阅读[甲][乙]两语段,完成19-22题(共16分)
[甲]人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。(选自《孟子》)
[乙]淮北蜂毒,尾能杀人;江南蟹雄,螯能敌虎,然取蜂儿者不论斗,而捕蟹者未闻血指①也。蜂窟于土或木、石,人踪迹得其处,则夜持烈炬临之,蜂空群赴焰,尽殪,然后连房刳取②。蟹处蒲苇间,一灯水浒,莫不郭索③而来,悉可俯拾。
惟知趋炎,而不能安其所,其殒也固宜。(选自《齐东野语》)
注:①血指:伤指 ②刳(kū)取:割取 ③郭索:急竞爬行的样子 ④殒:死亡
18、解释下列句子中加点词的意思:(6分)
(1) 征于色,发于声,而后喻。 (2)入则无法以家拂士。
(3)江南蟹雄,螯能敌虎。 (4)蜂空群赴焰,尽殪。
(5)蜂窟于土或木、石。 (6)悉可俯拾
19、翻译文中画线的句子:(4分)
(1) 人恒过,然后能改 (2) 惟知趋炎,而不能安其所,其殒也固宜。
20、甲、乙两文的主要观点是什么?(4分)
21、甲、乙两文在写法上有什么共同特点?(2分)

五、写作(50分)
�22、一位养蜂的农人,每次收完蜜后,总是随手采摘几片“野笸箩菜”的叶子,蘸上蜜,递给围观的孩子们,孩子们就愉快地吮吸着绿叶上的蜜汁。当他们要将吮吸干净的绿叶扔掉时,农人便笑着说:“把叶子扔到羊圈去吧。”孩子们不解,农人用慈祥的目光看着他们,说:“羊儿会从你们手中的叶子上品尝到甜蜜,会感激你们的。”以后孩子们就不用农人提醒了,有的孩子还故意多留一些蜜汁,让羊儿与他们一起品尝蜜汁的甜美。
农人走了,一片片“野笸箩菜”的叶子却成了孩子们心中抹不去的最亮丽的风景。那片片叶子,使人明白了一个深刻的道理:“不要忘记送给别人一片爱的叶子,分享是一种美丽的行为!”
请以“分享是美丽的”为话题作文。
要求:①紧扣话题,可以记叙经历,也可以发表议论,抒发情感,文体不限(诗歌除外),题目自拟;
②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不得抄袭;字数不少于600字。

答案
一、书写(2分)

二、语文知识积累与运用(24分)
1、戕,莽,涸,湮(4分)
2、(1)B (2)C (3)A (4)D(4分)
3、D(2分) 4、C(2分)
5、例:足智多谋孔明巧借箭 赴汤蹈火悟空勇除妖
无畏不惧武松猛打虎 多愁善感黛玉悲葬花(2分)
6、(1)只吹的水尽鹅飞罢 (2)零落成泥碾作尘, 只有香如故
(3)莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦 (4)赢,都变做了土;输,都变做了土
(5)宁为百夫长 胜作一书生 (6)锦江春色来天地,玉垒浮云变古今(6分)
7、第①问,例如:“抢答”,一人出迹面其他同学抢答谜底;“分小组竞赛”,将同学们分成几个小组,各小组之间比赛;“字迷接龙”,上一位同学出谜面,下一位同学答谜底;“擂台赛”,选出擂主,其他同学攻擂等方法。
第②问,所提出的要求应当能保证活动顺利开展。例如:纪律要求,人人参加,每人准备至少一个谜语等)
第③问,能归结到赞美汉字上,例如:这节课同学们表现都很棒。汉字真是奥妙无穷,猜字谜真快乐,既能锻炼智力,又能增长见识。通过这节课的活动,希望能激发同学们对祖国语言文字的热爱。(6分)

三、现代文阅读(26分)
(一)爱的旅程(14分)
8.父与子;母刺猬和小刺猬(2分)
9.①父与子经历了一次爱的旅程②母刺猬经历了一次爱的旅程③儿子的生长过程是爱的旅程 (3分)
10.①表面为烟味的苦与香 ②暗含失去妻子的痛苦和看到儿子的欣慰(2分)
11.①儿子被母刺猬的行为深深感动了 ②儿子想到逝去的母亲(2分)
12.示例:①环境描写:“西望行程,落日……沉重”。运用比喻句式,写出了落日的情景,暗示人物沉重的心情②人物语言描写:“嗯,当娘的就这样,真不孬。”父亲的语言一语双关,既有对母刺猬伟大母爱的赞美,又有对自己妻子的赞美(3分)
13.略(2分)

(二)(12分)本大题为原创,答案供各位老师参考。
14、(4分)追捧最破*楼是一种谬赏主义。通过评论网友赞美河北省大名县委县*的破旧*大楼,认为把本该做到的当成像发现了新*一样,这是不该有的态度,用问句形式提出观点。
15、(2分)谬赏,荒谬的奖赏,意思是表扬了不该表扬的。
16、(4分)摆事实、讲道理(或者说举例论证、对比论证、引用论证)。举例略。
17、(2分)
① 必然,意思是“一定”,加强肯定语气,突出了日本和中国的对比性。
② 实在,意思是“确实”,起强调作用,表达作者对谬赏主义的批判。

四、文言文阅读。(共16分)
18、(1)明白、知晓 (2)同“弼”,辅佐(3)匹敌、对抗(4)死亡(5)筑巢(6)完全(6分)
19、(1)一个必然会犯错误,然后才能改正(2)只知道向有火光的地方跑,而不能够安守自己的窝,它们的死亡也是自然而然的了。(4分)
20、甲文:生于忧患,死于安乐;乙文:趋炎附势者没有没好下场。(2分)
21、卒章显志。(2分) 五、作文。(50分

是我们学校的。

热心网友 时间:2023-10-17 12:22

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热心网友 时间:2023-10-17 12:23

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