发布网友 发布时间:2023-02-14 03:36
共1个回答
热心网友 时间:2023-02-14 05:05
一、通过自我服务劳动,提高生活自理能力。
二、通过集体互助劳动,增加集体观念和互助意识。
三、通过参与社会公益劳动,培养学生热爱社会,遵守社会公德。
四、通过参加生产实践劳动,培养学生爱岗敬业,遵守职业道德。
参加家务劳动,不但能掌握一定的劳动技能,而且能养成勤劳自立的习惯;从事家务劳动,可以经历克服困难的过程,能锻炼和增强意志力;在紧张的学习之余,做一点家务,也是一种积极的休息,可以调节大脑机能,有利于增强体质,促进健康。
一般来说,家务劳动能力强的人,生活技能相对较高,独立生活能力相对较强,会对生活充满信心,能独立面对生活和学习中遇到的种种困难。
劳动的价值
人类在征服自然的过程中,从原始人群的“刀耕火种”到今天的“电脑自动化办公”,劳动起了决定性作用。劳动不仅创造了社会,也创造了人类本身。
热爱劳动是我们中华民族的优良传统,我们的祖先靠自己勤劳的双手,创造了灿烂夺目的华夏文明。今天我们面对的学生,明天他们就是社会的劳动者,是社会主义事业的*人。
培养他们热爱劳动,勤劳勇敢的优良品德不仅是学校德育工作首要任务,也是关心到我们国家富强,民族兴亡的大事。