父母控制是最坏的教育吗边玉芳
发布网友
发布时间：2023-02-12 14:12
共2个回答
懂视网
时间：2023-02-12 18:33
任何控制都会遭遇反弹,不管是多么正确的控制。每一个顽固坏习惯的背后,都是匮乏爱的痛苦呐喊。下面是懂视小编为大家收集整理的育儿方法，一起来看看吧!
01
控制是孩子一切问题的根源
“我们自己想象孩子应该是什么样,然后再想象出对付孩子的办法”,这是非常可怕的育儿观。那么,什么是正确的育儿观呢?——其实,我想说的是:亲子关系比教育方法更重要!
大家都听过“性格决定命运”,那什么决定性格呢?从心理学的角度说,我们童年遭遇的亲子关系会内化到孩子的心里成为内在的关系模式,这一整套内在的关系模式就形成了我们的性格,决定了我们的命运。
母婴依恋关系奠定了孩子的生命底色。童年的关系模式,与我们今天的事业,婚恋,亲子关系,有着丝丝入扣的对应。这么说好像人生是决定论,实际上亲子关系决定的是我们人生的起点。
02
孩子需要被看见
我们先说说孩子的“存在感”。存在必须在关系中才能产生。如果婴儿对妈妈笑,妈妈没有反应,婴儿就傻掉了。他会想,“我存在吗,妈妈存在吗,这个世界怎么了?”如果婴儿的各种反应得不到妈妈的回应,那婴儿会活在一个感觉里,就是整个世界都是支离破碎的。
那么,通常的回应有哪几种,并分别有哪些后果呢?
第一个就是重复对方话语中跟情感有关的词。
比如说宝宝跟你说,“妈妈,这个小狗好可爱啊!”那妈妈可以回应说“妈妈看到了,真可爱!”
这就是重复他说的话。重复对方表达出来的情绪或者你感受到的情绪,去确认它,彼此都会很幸福。
第二种是无关反应。
比如一个小孩子说“妈妈,我刚才看见了一只狗,好可爱的!”有的妈妈会说:“你作业写了没?”
如果孩子在最初和妈妈的沟通中,经常得到无关反应,那么,长大后,他就会感觉到跟别人沟通是一种很愚蠢的事情,于是变得冷漠。当然,他也可能会非常聪明,在自闭在自己的世界中的时候,思路很清晰,但他觉得跟别人聊天是很无聊的事情。
第三种是情感逆转。
“妈妈,这个小狗好可爱啊。”“报纸上刚报导一个人因为狂犬病死了!”。等等类似这种反情感的话,你们会感觉到你的能量出去了,被活生生地拧回去。
当我们成年之后,我们不会记得这个愤怒的,但这个愤怒一直藏在心理,后来就会通过情感逆转表达出来。
第四种,就是不想回应。
我不知道大家有没有做过一些恶梦,比如自己掉坑里了,或者是遇到其他的危险,就会呼喊“妈妈”,但是妈妈没有回应。这让孩子会感觉“要死了,妈都不会来救我”。
如果你想暂时自己存在自己的世界中,不愿意回应孩子,你可以跟孩子说,“我知道你想跟妈妈互动,你的要求很好,但由于妈妈自己的原因,妈妈想自己待一会,这不是你的错。半个小时后妈妈再陪伴你好吗?”
03
控制是最坏的教育
下面,我从心理学的角度,分析一些儿童的行为习惯:
孩子吃手指,要不要制止?
首先,孩子为什么吃手指,有人研究发现胎儿在肚子的时候,就已经开始吃手指了。婴儿觉得把手举起来,然后还可以放进嘴里,他会非常喜悦,就像发现新大陆一样,是一项壮举。
孩子在1岁之前,探索世界的工具就是嘴巴,他会把所有的东西放到嘴里去试探。
有的家长很紧张,其实孩子是非常非常小心的,处在全然的觉知当中的,只要他们不被打扰,就不会有什么问题。我们只要保证周边的环境安全卫生,就尽量让孩子们自由探索。
如果孩子在1岁之后,它还要吃手指,那怎么办?
答案还是:不作为,就让他吃。
有可能是因为口欲期尚未探索够,有可能是通过吃手指弥补对母乳不够的缺憾。无论什么原因,我们只能深深的允许而不是制止。有的孩子就是比别的孩子行动得晚,那是因为你的孩子有独特的特点,不要把他纠正成流水线产品,千篇一律,孩子所有的东西都是需要我们呵护的,而不是去改变。
怎样让孩子避免危险?
只有我们体验过了,我们的智力才会发展。我爸爸对我很好的一点就是爸爸很少用结论吓唬的方式教育我。我小时候跟他一起钉钉子,刨木头,这些看似危险的动作成了我童年有趣的回忆。
孩子天然地处在觉知当中,他不会有事没事把自己弄伤了。比如小孩爱玩刀,我们可以跟他一起去摸刀,慢慢地去摸它,慢慢达到伤害的临界状态,让孩子自己去体验这种感觉。有过刀子体验的孩子,外出时被绳子缠住,他才会寻找类似刀子的尖锐物品去割断绳子,这就是智力发展。而只学习过刀子很危险这个结论的孩子,是没有能力自救的。
如果我们只是学到了一些结论,我们的智力是没有发展的,我们发展的是恐惧和制约。我见过很多00后的小孩,都这么高了,楼梯都不敢下。妈妈时刻处在焦虑当中,孩子觉得探索新世界是件很恐怖的事情,摸索新事物觉得危险,孩子从小学会了恐惧和制约。
控制就等于扼杀精神生命。你如果管他吃饭,他觉得吃饭就是痛苦,你如果要管他学习,他觉得学习就是痛苦。我控制你,你的意志就不存在了,存在的就是我的意志。你的控制欲伸向哪里,孩子一生就会感受到无穷无尽的痛苦。
要不要给孩子定规矩?
很多家长问我,要不要给孩子定规矩,当时我想的是法律说合同的主体是要有民事行为能力的平等的人,才能定合同。孩子不是一个独立的行为人,怎么跟你定合同呢?怎么跟你定一个交换的条件去执行?这是不合理条约。规则的意义就是维护双方的感受。
有的妈妈问我,她的孩子都会刷牙了,还要她帮忙一起刷。我问她和孩子一起刷牙的过程中,你们的感受是什么,她说都很开心啊,我说这有什么问题吗?孩子如果学到遵守规矩等于难受,那他以后怎么自觉遵守这个规则呢?如果这个规则让孩子很开心,这就是一个很好的结果。规则就是这样产生的,两个人的感受都被照顾到,这个时候的规则就等于舒服,当没有人监管的时候,他还是会愿意遵守规则的。
孩子有了坏习惯怎么办?
每一个乖孩子都很可怕,他们一生都在按父母的规矩做事,他们自认为是乖孩子,别人一定要爱他。当他们遇到巨大挫折,再乖也没人爱,乖的逻辑被冲击到崩塌,会发生很可怕的事情。
我有一个朋友,要离婚,他说我过去所有的事情都是父母安排的,我想做一件父母没有安排的事情,那就是离婚,他其实不是没有感情了,就是因为他被压制的太久了。
任何控制都会遭遇反弹,不管是多么正确的控制。每一个顽固坏习惯的背后,都是匮乏爱的痛苦呐喊。
如果你的孩子存在一些坏习惯,你可以告诉他“宝贝,你不管怎么样,都是我的孩子,我知道你的生命有自己的发展规律,我没有能力理解,但是我可以陪伴和看见。”
每个灵魂降生到世界上,都有一个使命,这个使命不需要任何督促,只需要爱和自由,他自然就会体验。
家长应该给孩子怎样的爱?
只有孩子自己才知道,什么对他是最好的。我们有多少人是活在焦虑中,就是因为现实跟我们想象得不一样。
为什么说要信任,因为大家看一下这个寓言,干旱时节,小树为自保把叶子蜷缩起来。园丁A看到表象理解本质,及时补水;园丁B什么也不管,小树熬到雨季也活下来了。园丁C学了很多知识,认为树叶伸展是健康的正确的,所以不辞辛劳把叶子一片片掰开——结果可想而知。
我们可以不懂得教育,我们不需要成为心理学家才能生孩子,但是我们要保持一颗谦卑的心,就是你永远不比孩子更知道什么对他来说是最好的。
教育的本质,是父母的自我修行。我们对自己的觉察体验有多深,就会有多谦卑。看见孩子的前提,是看见自己。对孩子最好的教育就是不教育,如果你把全部的认知教给孩子,孩子最好也不会超过你了。
父母是孩子一切问题的根源,爱与自由是唯一的答案。
教育的本质,是父母的自我修行。我们对自己的觉察体验有多深,就会有多谦卑。看见孩子的前提,是看见自己。
热心网友
时间：2023-02-12 15:41
父母控制,那要看父母的教育方式,人品不好的父母教出来的孩子,人品有时都好不到哪里去;
父母怕孩子受伤害,使孩子不与人接触,这样的孩子,大多有自闭;
父母偏激,教出来的孩子,大多也会有这种问题,看待问题也会如此,因为父母抱怨,其怨气很重,如果接触的人多,长大一般都会改变,但问题多多;
父母生活习惯不好的,最对孩子受伤最大,比如抽烟,杂乱,脏等
一般如果孩子有慢性病,那么家里有个烟鬼,十有*会因为烟侵仁脉而得大病...
给孩子不要太抠门,让其懂得钱是一种工具.
重视孩子的教育问题,是重中之重,不要想着把孩子送进所谓的九年义务教育,那可是真正的*基地,什么狗屎老师是园丁,我去去你妈的B,老师才是最没人品的,要不你可以看一看,学生连个口罩都没有,在那教室里扫着地上的土,整个教室全是粉尘,都PM你妈了,而老师却在外面大路边伸着懒腰;
重视教育与生活和信抑的开启,一个没有信抑的孩子,其自然也就不会有正确的理想,偏激与迷茫将会一直伴着他/她们,所以,孩子不能离开四大原则:
A: 亲近自然,感受自然的真,善,美,仁与素(食)养的重要性,打开孩子的天性;
B: 孩子要有优良的教育,与教育环境,注重传统中华文化;
C: 孩子要有优良的自主动手能力,创造在于对创意的实现;
D: 爱的教育,让孩子走近人性,必须要知道,12女子一枝花,15男子可成家,爱是生命的延续,给她一只小狗,一只小猫,让其懂得为爱而负出,并且远离传统落中落后而变质的观念,比如男婚女嫁,改口叫爸妈的这种思想观念,孩子就是种子,大树下面长不大,也不要想着控制,要放飞,也不要用一个四合院,,,更不要想着让儿媳来给伺候你;
父母是孩子的方向,如果父母无法做出好的榜样,那么孩子就会因此抑郁,而且在父母太过份的情况下,孩子会因此出现叛逆与反感,以后大多将会是仇人;
父母必须要让孩子知道环境的安全,机遇等,让孩子懂得判断事非黑白与无常,孩子太呆了,也不是好事,在父母的控制下太安静了,那么其因为自己的活动太少而常常会对未来接触的人误解等,心胸太小,这样对孩子会有很大的危害;
父母必须要为孩子的安全负责,学校那只是个学习的地方,老师只是个争钱混日子糊口饭吃的,所以你必须要懂得,孩子做错事,要让其学会承担,不要偏执性的乱包庇...
父母必须要为孩子经常进行思想的引导,时常把社会问题引进孩子的大脑里,比如孩子不想读书,那么你就告诉他这样的后果,比如一步步的会怎么样,并想着为孩子减轻负担...当然像老师*着孩子背书这种事,我感觉那简直就是对孩子的一种压迫,还有学籍制与强制升级,这都是对孩子的变相奴役,如果孩子的学习不好,那么就想其它办法,不要管什么狗屎学籍与毕业证,那都是狗屎.
父母必须要为孩子的饮食负责: 我总结了一句,饭有问题穷三代,是真的会穷三代,你不想一下,饭是什么,饭是一个人生命的质量,如果一个人生命都没有质量了,那么它们和自然界里的畜牲有什么区别呢? 所以,这就好比官僚与假民主会让一个国家没有生命力是一个道理,迟早会在岁月中,变成生存能力下的托油瓶或者因病而死,家族不兴;
做父母太难了,做人太难了,特别是做中国人,一个信抑被*所破坏的没有面目的国家,所以,为了孩子,请从所有的角度,为孩子的教育负出最大的努力,把孩子推下火海的父母不配为人父母,就好比把老百姓推下火海的执政党是一样的,看看南方工厂吧,哪个不是人生父母养的,看看身边吧,毒生姜,毒大米,烟毒,砂厂,洗脚城,低工资,除草剂,上网就是上QQ的观念,争钱就是去打工的观念,嫁女儿就是卖女儿的举动,一切的一切,都将会在父母的举动与环境的落后思想和行为下,使一个家庭,一个社会,一个国家,至到把自己泡在冷漠,危机的脏水里(告戒那些官僚们,你们把自己后代丢到国外就很好吗,自己跟个吸血机器一样,你能保证你未来的后代会如何...常在水边走,哪有不湿鞋);
总结:做父母的,如果你自己人品不行,那么你就最好谦虚一点,告诉自己的孩子,多学学谁,没有坏处,一切还是要看父母,为了孩子,要懂得放飞,而不要想着那是一种投资,飞的有多远,有多高,那才是重点,但是不管怎么说,吃肉的永远不知道素食者的眼光,因为角度不一样,所以,修身养性之教育,那可不是一代就能修好的,而是代代修.
