发布网友 发布时间:2023-01-21 13:14
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热心网友 时间:2023-01-21 14:43
家长们常常讨论:处罚与奖励,何者更有效?新书《Now Say This》(暂译:现在这样说)的作者指出,这根本不是问题。有效的教养不是处罚也不是奖励,不是要控制孩子的行为,而是教他们理解如何控制自己的行为。
新书《Now Say This》的两位作者认为,奖励与处罚都是有条件的,但我们对孩子的爱与关怀应该是无条件的。家长应该改变与孩子的对话,采取超脱「奖励」或「处罚」的教养方式。
作者之一、心理医师西瑟·特金(Heather Turgeon)说,门诊中经常遇到家长问,我应该严格执行处罚制度来防止坏行为,还是建立奖励制度来建立好行为?他的答案是「以上皆非」。
当代家长多半都是被处罚长大的,可以理解他们也依赖处罚制度来管教孩子。但处罚经常使亲子冲突升温,阻碍学习的机会。处罚引发大脑的战斗或逃跑反应,让孩子的前额叶皮质停止作用,基础防卫机制启动。处罚让孩子或想反抗,或感羞愧、愤怒,压抑我们真实的情感,经常被处罚的孩子,多半会去想怎么逃避处罚而非改变行为。
但奖励也未必是一个比较好的选择。
奖励就像处罚的狡猾双胞胎。很多家长觉得奖励很好用,因为奖励可以在瞬间控制住孩子。但效果却可能愈来愈差,甚至产生反效果。有一天,当你叫孩子收拾房间时,他会问:「我可以得到什么?」