急求(多多是否益善?)作文
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发布时间:2023-01-25 11:41
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热心网友
时间:2023-01-25 13:10
多多益善的论据
人多力量大
礼多人不怪
好事多不嫌
多多不益善2007-08-11 17:08 今天是我读乐理的第一天。话说今天,我彻彻底底地发现了多多不益善的道理。罪魁祸首就是地铁站的出口,由于出口实在太多,而我又是一个地理盲,压根儿就不知道什么路什么路,导致我今天两次走错路。
先是去的时候,从陕西南路的地铁站出来有4个出口,尽管他有非常详细的解释哪个出口到哪里,但是由于我在地底下,根本就无法发觉这四个出口的区别嘛。于是我猜了一个2号出口。原本以为我出来了应该也就解决点问题了,结果我又一次高估了自己。记得我上一次来到这里应该是今年2月份为了搞模联来买衣服的时候,那一次仅存的一点点印象在今天反倒成了累赘,我惊讶的发觉:“似乎哪儿都像,但又哪儿都不像。于是我又瞎走了一下。这一回,真的是彻底失败,走了一个反方向。我想了,怎么走了那么长时间还没到呢,向*叔叔一问,才发现问题!
还有一次就是回来,回来的时候周折更大,先是因为和人发短信,导致我乘地铁多乘了两站。后来又由于已经好久没有乘过地铁了,造成对人民广场的出口不熟。这回又倒霉,偏偏人民广场的地铁有10个出口!!我严重地鄙视呃!!我在地底下转来转去,走到了地上,发现我不是不认识,而是因为人民广场比较奇怪,有些地方地上是过不了马路的,我要是要过马路非得走地下,于是我又再走下去,这样折腾来折腾去差不多耽搁了我20分钟!
倒霉的事情今天碰到的还真不少,好不容易绕出了人民广场乘上了37路,又碰到车上有人吵架甚至差一点打架,好难得看到的景观啊!不过由于那一位中年妇女实在太吵了一点,我头都胀死掉了!
还有就是我上午上课闲得无聊就想和同学发短信帮我解闷,结果先和的一个人发短信他居然在睡觉!更加让我怀疑我自己最近人品不太好的是,我是11点半左右下课的,而他则是11点25分超过睡醒的,回了我的短信。不过叶申还是比较好,不一定早睡,但至少早起。去年就是他教的我乐理,这回有了点共同语言。我后来就找他。他陪我稍微聊了一会儿,缓解了我的无聊啊!
明天,我还要继续奋斗,继续学这个讨厌的乐理。直至8月14日!
首先,我们应该在学习上永不知足。我们每一个青少年都应该多学些知识。法国哲学家笛卡尔曾经说过:“愈学习,愈发现自己无知。”我们只有不断学习,才能掌握丰富的知识和懂得做人的道理,成为有用的人才。如果满足于所学的东西,满足于一知半解,将会半途而废,一事无成。
雷锋同志曾经说过:“在工作上要向高标准看齐。”这就是说人们应该在工作上永不知足。将来在科学研究工作中更不应该知足。众所周知,英国大科学家牛顿青年时代可谓才华横溢,前半生发现了牛顿力学定律,为物理学的发展奠定了基础,对其他科学技术的发展也起到了巨大的推动作用。但到了晚年,他自我满足,不再深入研究,信了神学,徘徊不前。因此,他的后不生,显得黯然失色。
与他相反,英国物理学家焦耳,为了测定热量和功的数量的关系,精心设计量热器。经过多次实验,他的实验结果本来已经相当精确了,但他并没有满足已有的成就,在四十年里,一共进行了四百多次实验。他得到的数值,保持了三十年没有较大的变化。这在物理学史上是极为罕见的.气可夫曾有句名言:对自己不满足,是任何天才的根本特征.由此看来,科学事业中“知足者”是不会常乐的。
那么生活上是不是就可以“知足常乐呢?”我认为可以也不可以,就个人来说,不应该贪得无厌、损人利己,一味去追求金钱和物质财富,这就是雷锋同志所说的“在生活上要向低标准看齐”的意思吧!但如果是对全体人民生活水平而言,则应该“不知足”。建国五十多年了,这些年来,我们的生活水平虽然在不断提高,但我们应该看到有些贫困地区人民的温饱问题还未解决,或刚刚解决,我们与一些发达国家相比还有一段不小的距离。如果我们“知足”了,那么我们就再也不能提高我们的生活水平,这样不但赶不上发达国家,而且还会更加落后。那时,人民不仅不会“常乐”,而会“常愁”了。
现在,我们生活在一个改革的时代,知识和信息的时代,科学技术一日千里,“不是强者,就不属于这个时代”,就不能“知足”,而要不断进取。
知足,会目光短浅;知足,会固步自封;知足,会见识浅薄。知足,使人愚昧,斗志消磨,给人带来“常忧”而不是“常乐”。只有不知足,才能使人具有追求、探索、开拓的当代精神;给人以坚强的意志,奋斗的*;使人不屈不挠,勤学好问,只有奋勇登攀,勇往直前,才能“其乐无穷”!
简评:这是篇学生习作,小作者对“知足常乐”这个问题,一分为二地看,既看到“知足常乐”的一面,又看到“常乐者不知足”的一面,并且运用具体问题具体分析的观点,针对不同对象“学习”“工作”“生活”辩证地看待“知足常乐”,就是在“生活”这一方面,作者也具体问题具体分析,联系发展地看问题,抓住了问题的要害,说理清楚较透彻,令人信服。
热心网友
时间:2023-01-25 14:28
首先,我们应该在学习上永不知足。我们每一个青少年都应该多学些知识。法国哲学家笛卡尔曾经说过:“愈学习,愈发现自己无知。”我们只有不断学习,才能掌握丰富的知识和懂得做人的道理,成为有用的人才。如果满足于所学的东西,满足于一知半解,将会半途而废,一事无成。
雷锋同志曾经说过:“在工作上要向高标准看齐。”这就是说人们应该在工作上永不知足。将来在科学研究工作中更不应该知足。众所周知,英国大科学家牛顿青年时代可谓才华横溢,前半生发现了牛顿力学定律,为物理学的发展奠定了基础,对其他科学技术的发展也起到了巨大的推动作用。但到了晚年,他自我满足,不再深入研究,信了神学,徘徊不前。因此,他的后不生,显得黯然失色。
与他相反,英国物理学家焦耳,为了测定热量和功的数量的关系,精心设计量热器。经过多次实验,他的实验结果本来已经相当精确了,但他并没有满足已有的成就,在四十年里,一共进行了四百多次实验。他得到的数值,保持了三十年没有较大的变化。这在物理学史上是极为罕见的.气可夫曾有句名言:对自己不满足,是任何天才的根本特征.由此看来,科学事业中“知足者”是不会常乐的。
那么生活上是不是就可以“知足常乐呢?”我认为可以也不可以,就个人来说,不应该贪得无厌、损人利己,一味去追求金钱和物质财富,这就是雷锋同志所说的“在生活上要向低标准看齐”的意思吧!但如果是对全体人民生活水平而言,则应该“不知足”。建国五十多年了,这些年来,我们的生活水平虽然在不断提高,但我们应该看到有些贫困地区人民的温饱问题还未解决,或刚刚解决,我们与一些发达国家相比还有一段不小的距离。如果我们“知足”了,那么我们就再也不能提高我们的生活水平,这样不但赶不上发达国家,而且还会更加落后。那时,人民不仅不会“常乐”,而会“常愁”了。
现在,我们生活在一个改革的时代,知识和信息的时代,科学技术一日千里,“不是强者,就不属于这个时代”,就不能“知足”,而要不断进取。
知足,会目光短浅;知足,会固步自封;知足,会见识浅薄。知足,使人愚昧,斗志消磨,给人带来“常忧”而不是“常乐”。只有不知足,才能使人具有追求、探索、开拓的当代精神;给人以坚强的意志,奋斗的*;使人不屈不挠,勤学好问,只有奋勇登攀,勇往直前,才能“其乐无穷”!
简评:这是篇学生习作,小作者对“知足常乐”这个问题,一分为二地看,既看到“知足常乐”的一面,又看到“常乐者不知足”的一面,并且运用具体问题具体分析的观点,针对不同对象“学习”“工作”“生活”辩证地看待“知足常乐”,就是在“生活”这一方面,作者也具体问题具体分析,联系发展地看问题,抓住了问题的要害,说理清楚较透彻,令人信服。
参考资料:辉光作文