作业不佘会写怎么办?

发布网友发布时间：2023-02-16 12:33

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热心网友时间：2023-05-13 22:53

一、先复习后作业。看看还有什么不懂的地方，把基础知识都弄懂了，再动手做作业，就不会因为临时遇到困难而束手无策了。
二、做解题小结。在完成一定量的作业或在一个学习阶段结束以后，应当好好小结一下，将各类习题归归类，从中摸索不同类型题目的解题思路和应当注意的要点，准备一本专用的笔记本，记录自己的学习心得，将大大提高自己的解题能力。
三、多思考攻难关。通过阅读或钻研例题等途径，想法独立解决，这样才能加深理解，提高自己的能力。只有当自己经过反复思考和较长时间的努力后还不能解决时，才向人请教，从别人的提示中获得启发，而不要让别人包办代替。
四、敢于探索、创新。做作业绝不能限于简单的模仿，而应当发挥自己的智慧，寻找新的途径。比如这样一道计算题：8＋8＋5＋8＋8,许多小朋友都一个个加起来，但如果用8×4＋5＝37来计算，就是创新，如果用8×5－3＝37来算就更好了。所以，我们提倡“一题多解”，这样可以发展我们的思维能力，全面而深入地消化知识。
五、复查和订正。做完作业后，要认真复查。准备一本“错题集”，把每次作业、测验、考试中做错的题目收集起来，归类整理，写明错误所在和订正方法，这样举一反三，才会大大提高解题的准确率。

可以采取的方法
作业完全不会做，说明自己根本就没有听讲。如果说之前的基础比较差，但是只要当堂的课堂内容能够听懂的话，那么作业还是有一定的思路的。所以说要首先改正自己的学习习惯，认识自己的学习上的失误以及落后的地方在课堂上要认真的听讲。在这样的情况之下才能够帮助自己更好的去进行学习，另外的话也有可能是因为自己的基础知识实在是太差了。初一初二都没有好好学，有很多学生就是这样，到初三的时候才发现自己是真的什么都不会一次就开始慌了。所以自己完全可以通过不断努力把缺掉的知识点补起来，这个时候就应该迷途知返及时的查漏补缺了。另外还是要注意知识点的融会贯通，因为初三考察的就不是说自己当时学的知识，有时候考察的也是以前的知识点。

关键的时候不要掉链子
有一些学生在平时表现很好一到关键时刻就掉链子，就会发现自己的努力都白费了，可能会觉得园怨天尤人，但实际上还是自己的问题。有一些人是心态就没有调整好，平时就没有一个好的心态，一到重要的时候就开始紧张发挥不稳定。还有一些人在平时是敷衍了事，还打马虎眼，一到大考的时候就暴露了自己的原型。所以说想要让自己以前的付出和努力都能够得到见证或者得到别人的认可，那关键的时候就应该拿出真本事来，在这样的情况之下才能够真正的让自己的成绩有所见证。所以在关键的时候一定要能够稳住，这样的话才对得起之前的付出。

1、当然，最靠谱的方法还是抓紧空余的时间，一心一意的把作业补好。这样一来不耽误学习，二来反正是自己写的，不会出现什么意外。如果担心自己会犯困写不下去的话，可以在身边放一点小辣椒或者风油精，泡一杯茶叶或者咖啡提神用。

2、但是如果作业量太多，怎么也写不完的话，那就不得不另寻他法了。

3、最简单的方法就是抄了，如果网上能搜索到答案，就在网上抄答案。如果同学有做好的，就可以抄同学的，实在找不到抄的可以发一个动态问问自己的好友。

4、而抄的时候也要注意，不要全部抄，不是担心会被老师发现，而是抄起来实在太多，所以可以挑重点抄，能简略则简略，这样就能加快速度。

5、当然不是，如果是小长假作业，可以和同学约好，一起提前去学校抄，如果是寒暑假，可以乱写。

6、因为寒暑假作业老师一般都不会细看甚至都不会看的，所以只要写的东西看起来靠谱就行。可以写一些学科的专业术语，或者写一些与题目相关的东西。总之只要题目上有字，而且看起来与题目相关，问题就不大。

7、如果作业真的太多，连乱写也写不完的话，那没办法，只能硬着头皮上。当然如果非要把作业补好了再去上学，那办法也不是没有。

8、可以和父母协商，让父母帮你请一两天假，然后在家继续补作业。

9、或者可以闹情绪，和父母说不想念书不想去学校了，然后把自己锁在房间里，趁机补作业。

10、另外，装病也是一个好办法。最常见的就是发烧了，但是想发烧是很难的，一般来说吞少量牙膏可快速发烧，那样就有时间补作业。

热心网友时间：2023-05-13 22:54

作业不会写怎么办
1、注意听老师讲课，尽量做到当堂的课程当堂消化。不懂的及时问老师、同学或家长。课堂上讲的知识弄明白了，课后才会做作业。
2、作业要自己做，不要依赖别人。熟能生巧，自己做多了，就会熟练掌握和运用所学的知识，积累解题的经验，学会解题的技巧。一味地依赖别人，自己不动脑子思考，积累的问题就会越来越多，上了高年级就更麻烦了。
3、每次作业做错的地方要及时改正，弄明白正确的答案和原先出错的原因，避免以后再出现类似错误。

热心网友时间：2023-05-13 22:54

1、家长及时回应，坦诚告知孩子结果

。在面对孩子的学习求助，家长不能首先否定和质疑。比如有的家长会说，怎么你就不会做呢？这么简单的题目，是不是上课没听讲？作业不会写，你还觉得有理！这样一说，孩子对学习就会开始抵触，这不是解决问题的办法。家长的及时回应，应该是坦诚地告诉孩子，首先应该说，不会写的题很正常，你可以先自己想一想。家长如果看过孩子的作业，也看不懂，那么就诚实地告诉孩子，对不起，家长也不会。遇到学习问题很正常，告诉孩子如何解决问题才是比直接告诉他们答案和结果更重要的事。

家长可以尝试和孩子一起来解决，比如，去翻一翻课本，再看看孩子的笔记，在这个过程中，家长可以通过检查孩子的学习记录，就知道孩子是为什么不会做了。上课确实没有好好听讲，就会体现在笔记上。那么如果孩子上课认真听了，是真的没有理解，家长可以和孩子说：我们一起翻翻书，看看书里有没有答案？向孩子传达解决问题的方法和技巧，是家长引导孩子学习的重要指导。我没告诉孩子，大呼小叫、心情烦躁、对学习没有耐心，都不会解决眼前的问题，只有沉静下来找方法，才是唯一需要做的。

2、找老师或者家长直接去搜题。

家长文化不高，也确实没有办法帮助孩子解决眼前的问题时，我们可以求助互联网，手机、电脑去搜一搜，但是这往往会搜出来答案，孩子学会了以后就也会直接搜答案来写作业。这样就缺乏了思考的过程，其实是不利于学习发展的。家长通过智能手机的搜索后，应该监督孩子去想一想，为什么这个答案会这么写？那么在下一次不会写作业时，孩子就会形成一个思考习惯，而不是解决问题的习惯。

如果家长也不会使用手机来搜题，那么只能去找老师来解决了。给老师打个电话、发个信息，问问老师，针对这个作业中的问题，该如何辅导而不是直接去问老师答案。老师通常会很乐意和这样能够主动问询的家长进行沟通，得到老师的回复后，即可跟孩子按照老师的方法辅导。家长询问老师的时候，一定要注意方式方法，而不是上来就一句：老师我们家孩子作业不会写，你给辅导一下？这样的询问，老师一般都会很反感。保持谦虚，跟老师说一句：打扰老师了，孩子作业有一题不会做，我们家长也没看懂，想问问老师该如何辅导孩子解决问题？