文言文贤家君的意思
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发布时间：2023-03-07 14:20
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时间：2023-05-29 02:59
1. 贤家君在太丘,远近称之的称意思
袁公问：“你贤良的父亲任太丘长，远近的人都称赞他，他到底做了些什么？”
1.解释词的意思：（1）贤家君在太丘，远近称之。“称”（2）不知卿家君法孤，孤法卿夫。“法”
2.文章划线句没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来
老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以人恣其所安久而益敬。
3.袁公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。
4.指出陈远方两次答语的巧妙之处
1.称---称赞
法---效仿
2.老父在太丘 / 强者绥之以德 / 弱者抚之以人 / 恣其所安 / 久而益敬。
3.袁公问：“你贤良的父亲任太丘长，远近的人都称赞他，他到底做了些什么？”
袁公说：“我从前曾当过邺县县令，正是这样做的。不知是令尊学我，还是我学令尊？”
4.袁公两次问话的主要意思是想炫耀自己，赞美自己。陈元方的回答既照顾了对方的面子，，有没有失去自己的尊严。
2. 文言文《陈元方候袁公》什么意思
原文
陈元方年十一岁时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥（suí）之以德，弱者抚之以仁，恣（zì）其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺（yè）令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（选自《 世说新语 政事》）
译文
陈元方十一岁时，去拜会袁公（绍）。袁公问：“你贤良的父亲在太丘为官，远近的人都称赞他，他到底做了些什么事情？”元方说：“我父亲在太丘，对强者用德行去安抚；对弱者用仁慈去安抚，让人们做心安理得的事，久而久之，大家就对我父亲更加敬重。”袁公说：“我曾经也当过邺县县令，正是做这样的事情。不知是你的父亲学我，还是我学你的父亲？”元方说：“周公、孔子生在不同时代，虽然时间相隔遥远，但他们的行为却是那么一致。周公不学孔子，孔子也不学周公。”
3. 陈元方文言文解释
【原文】陈元方年十一时，候袁公.袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬.”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事.不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而了，周旋动静，万里如一.周公不师孔子，孔子亦不师周公.”（政事第三/3） 【译文】陈元方（纪）十一岁时，去拜会袁公（绍）.袁公问：“你贤良的父亲任太丘长，远近的人都称赞他，他到底做了些什么？”元方说：“家父在太丘，对强者用德行去安抚；对弱者用仁慈去体恤，让人们做心安理得的事，久而久之，大家就对他老人家越来越敬重.”袁公说：“我从前曾当过邺县县令，正是这样做的.不知是令尊学我，还是我学令尊？”元方说：“周公、孔子生在不同时代，虽然相隔遥远，但他们的所作所为却是那么一致.周公不效法孔子，孔子也不效法周公.” 【方言证古】老父：对父亲的敬称.老，表示敬称的词头.〔泉〕老爸（父亲）、老母（母亲）.1、候：拜访，问候.2、履行：实施，实行.3、绥：安，体恤.4、孤：封建时代王侯对自己的谦称.王侯皇后对自己的尊称，还有寡人等称呼.5、师：学习.6、尝：曾经.7、卿：客气，亲热的称呼8、法：效法，仿效.9、称：称赞，赞不绝口10、周公：文中周武王的弟弟11、周旋动静：这里指思想和行动12、益敬：更加尊敬，益：更加13、以：用14、恣：放纵、无拘束，这里指顺从15、师：学习。
4. 程元方年11时后员工,员工问曰贤家君在太丘远近称之何所服邢这片文
陈元方十一岁时，有一次去问候袁公。袁公问他：“令尊在太丘县任职
时，远近的人都称颂他，他是怎么治理的呢？”元方说：“老父在太丘时.
对强者就用恩德来安抚他，对弱者就用仁爱来抚慰他，放手让他们安居乐业，
时间久了，就更加受到敬重。”袁公说：“我过去曾经做过邺县县令，正是
用的这种办法。不知道是你父亲效法我呢，还是我效法你父亲？”元方说：
“周公、孔子生在两个不同的时代，他们的礼仪举止，虽然相隔很远也如出
一辙；周公没有效法孔子，孔子也没有效法周公。”
