学无常师的介绍

学无常师，求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。出处《论语·子张》：“夫子焉不学？而亦何常师之有？”晋·皇甫谧《高士传·申屠蟠》；“三业先通，因博贯五经，兼明图纬，学无常师。”

孔子的弟子子贡作了回答：夫子何所不学,亦何常师之有?后人据此总结孔子为学的特点之一是学无常师.唐代韩愈在其名作《师说》中,就提到 圣人无常师.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 .学无常师,就是没有固定的老师的意思.

看书有领会的时候，便写在他的衣服上，用来记住这件事。学生们钦佩他的勤学精神，常用洗净的衣服换取他写满字的衣服。他临终时告诫别人说：“人喜欢学习，即使死了也好像活着；不学习的人，即便是活着，也不过是行尸走肉罢了。”原文：任末年十四，学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，则何...

[一]所学无常师,不为章句,举大义而已。性宽和容众,不以才能高人,诸儒以此慕之。 [二] [一] 九流谓道、儒、墨、名、法、阴阳、农、杂、纵横。 [二] 《谢承书》曰:“固年十三,王充见之,拊其背谓彪曰:‘此儿必记汉事。 ’” 永平初,东平王苍以至戚为骠骑将军辅政,开东合,延英雄。时固始弱冠,奏记...

孔子(前551一前479)春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家的创始者。名丘，字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。先世是宋国贵族。少“贫且贱”，及长，做过“委吏”(司会计)和“乘田”(管畜牧)等事。学无常师，相传曾问礼于老聃，学乐于苌弘，学琴于师襄。聚徒讲学，从事政治活动。50岁，由...

孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，汉族。孔子是春秋末期的政治家、思想家、教育家。他还是儒家学派的创始人，“仁”的创始人。世界十大思想家之一，中国十大思想家之一，有“万世师表”之称。华夏子孙称孔子为圣人，其下弟子3000，其中较有位的有颜回，子路等。孔子与弟子直接的授课谈话内容，后由...

他虚心好学，学无常师，相传曾问礼于老聃，学乐于苌弘，学琴于师襄。30岁时，已博学多才，成为当地较有名气的一位学者，并在阙里收徒授业，开创私人办学之先河。其思想核心是“仁”，“仁”即“爱人”。他把“仁”作为行仁的规范和目的，使“仁”和“礼”相互为用。主张统治者对人民“道之以德...

”小孩回答：“家有严父，须当事之，家有慈母，须当养之，家有贤兄，须当顺之，家有弱弟，须当教之，家有明师，须当学之，哪有时间和你一起出游呢？”孔子说：“我车上有三十二个棋子，想和你博弈一下，你愿意不原意？”小孩说：“天子好博，四海不理；诸侯好博，有妨政绩；士儒好博，学问...

所学无常师,不为章句,举大义而已”。其父 班彪 曾续 司马迁 《史记》作《史记后传》,未成而故。班固立志继承父业,在《后传》基础上,进一步广搜材料,编写《汉书》。后因有人向汉明帝诬告他篡改国史,被捕入狱。其弟班超上书解释,始得获释,被命为兰台令史,经过二十多年努力,写成了《汉书》。汉和帝永元初...

他虚心好学，学无常师，相传曾问礼于老聃，学乐于苌弘，学琴于师襄。30岁时，已博学多才，成为当地较有名气的一位学者，并在阙里收徒授业，开创私人办学之先河。其思想核心是“仁”，“仁”即“爱人”。他把“仁”作为行仁的规范和目的，使“仁”和“礼”相互为用。主张统治者对人民“道之以德...