学无常师

[成语解释]  学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。百科解释如下：发 音 xué wú cháng shī 释 义 求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。出 处 先秦·孔子《论语·子张》：“夫子焉不学？而亦何常师之有？”示 例 三业先通，因博贯五经，兼...

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学无常师的解释求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。 词语分解 学的解释 学 （学） é 效法，钻研 知识 ，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（ 讥讽 人只知 模仿 ，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 传授知识的地方：...

学无常师是一个成语，意思是指学习的过程中没有一个长期的、稳定的指导者或老师。这个成语源于《庄子·秋水》：“学无常师，才无常师，则可以为师矣。”意思是说，学习无需找寻唯一的、长期陪伴的老师，只需从任何人和事物中汲取真知灼见，就能成为自己的老师。学习没有常师也有其优势。例如，学习者...

出自《汉樊敏碑》字联 古人所重在大节，君子于学无常师，门有古松庭无乱石，秋宜明月春则和风。就是字面上的意思，做人要有高尚的节操，学习要多方面学习，达者为师，不要拘泥于门户之见。

“学无常师”是一个典故，它出自《诗经·小雅·车攻》中的一篇古代诗歌。故事中，当时的国君周武王为了让自己的儿子成为良好的统治者，派他去拜访不同的名师学习。然而，儿子回来后并没有获得很多知识和智慧，只学到零零散散的东西。周武王感到非常疑惑，于是问儿子学到了什么。儿子回答说：“学无常师...

任末年十四时，学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，克树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！

你好，学无常师这个词出自圣人孔子及其弟子编撰的《论语·子张》：“夫子焉不学？而亦何常师之有？”孔子曾经拜师郯子、苌弘、师襄，老聃等人，所以他倡导学无常师 意思是求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

1、学无常师，意思是求学没有固定的老师，指凡有学问、长处的人都是老师，出自《论语子张》中夫子焉不学，而亦何常师之有。2、学无止境，意思是指学业上是没有尽头的，应该奋进不息，出自清朝刘开《问说》中理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。学无止境的故事古今中外数不胜数，这些故事不断...

原文：任末年十四，学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死若存；不学者虽存，谓之行尸走肉...

人喜好学习，虽然死了但同活着一样，不学习的人虽然还活着，也只能算行尸走肉罢了。原文：任末年十四时，学无常师，负笈不远险阻。每言：人若不学，则何以成。或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。观书有会意处，题其衣裳，,以记其事。门徒悦其...