粗心大意的我写作文

发布网友发布时间：2023-03-18 13:47

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热心网友时间：2023-11-09 21:18

1. 粗心大意的我作文怎么写

粗心大意的我我有一个坏毛病，那就是粗心大意。

今天上午，我送作业到老师的办公室，一到办公室，章老师就对我说：“你昨天晚上的作业没有做，是怎么回事？”我想：我昨天晚上明明做了数学作业呀！这是怎那么回事呢？然后我就回教室了。第三节课时，老师发下了基础训练，我急忙翻了翻，才发现，我写的是期末测试上的题目，而我们要写的是整理与复习的题目。

今天下午第一节课英语课，这个时候我才发现，我的英语书没有带。我又好好的想了想昨天晚上的事情。

才知道我昨天晚上写作文的时候，把英语书放在了书包旁边，然后今天早上出门的时候忘记带了。上课了，老师来了，看见我和周璐共用一本书，便问：“你们俩谁没有带书？”我说：“是我。”

老师说：“书都不带，还当什么班干呀！”我非常惭愧，这都是坏毛病害了我呀！今天是第一次忘记带书，也是我最后一次忘记带书，我一定说到做到。我一定要改掉这个坏习惯，请大家监督我。

2. 粗心大意的我作文怎么写

粗心大意的我我有一个坏毛病，那就是粗心大意。

今天下午第一节课英语课，这个时候我才发现，我的英语书没有带。我又好好的想了想昨天晚上的事情。

3. 粗心大意的我作文

我这个人呀，最大的缺点就是粗心，怎么改也改不掉。

我下面就给大家举几个例子吧！例子一：在数学课上时，每当写作业，总少不了我抄错数字的那一份粗心。做应用题，每次说：“哇塞，这题太简单了，根本难不倒我！”，可却因审题不认真，造成了数字抄错。

结果，做法倒是做对了，可是数字抄错，就使我整题被数学老师打了一个又大又红的“*”，可真倒霉呀！例子二：大概是上礼拜的事情了。也是因为数字抄错，当时老师骂得我差点哭了，可真难受啊！起因是：老师让我到黑板上去做应用题。

前面的得数原来是720的，接着还要再除以另一个数。而我在排竖式时，偏偏把720写成700，怎么除也除不尽。

老师提醒了我一声，接着又对我说了：“*病又犯在黑板上了啊，晴悦！”老师这句话刚说完，只听“哈哈哈哈”的一阵阵笑声传来，原来是同学们在嘲笑我，只有我，不知应该是哭，还是笑。例子三：在家里也很粗心。

衣服刚放进洗衣机里，又忘了加点洗衣粉，只是一个劲地调整好洗衣机的程序，还以为不会出错呢！等到衣服洗好了，听到妈妈说：“哎，洗衣机洗的就是不干净，还是手洗的比较干净。”这句话以后，才想起来自己根本没放洗衣粉，真是粗心大意呀！……哎，我可真粗心，今后一定要改掉这个毛病，可别再粗心了。

4. 粗心的我作文400字以上

我是一个名副其实的粗心鬼！就拿这次期末考试来说吧！有一道题叫我们仿写，我看见有几个词下面有圆点，我就以为是用那几个词造句，就把我想的写了上去.下 *** 响了，我满怀欣喜地交了卷，就和同学玩了起来，过了一会儿，老师来了，把基础题的答案公布了，我听到我那道题错了，心想：我把最高分和最简单的题做错了，上次期末考试我是全班第二，如果这次考差了，同学会不会笑话我呢？回到家后，妈妈问我考得怎么样，我为了身上不沾满“标点“，我只好说：“不知道，卷子不是还没改吗？“之后几天，我的心里都不安分，常常想自己会考多少分.到了领通知书那一天，我差点被老妈吵晕了.我下定决心，一定改掉粗心这个毛病！我叫宋建宇，今年十岁了。

我在利津实验第二实验学校上学，是三年级一班的学生。但我有一个很大的弱点——粗心马虎。

记得那个星期三的下午，我们班要进行英语测验，同学们的心情都非常紧张，这时英语老师拿着试卷走上了讲台，和蔼的对同学们说：“同学们不要紧张，题目很简单，关键是考察大家是不是细心。”老师说着就把试卷发了下来，这时，只听见教室里“唰、唰、唰”的写字声。

但是，我看见坐在我旁边的同学因为有不会的题目，急得流下了眼泪，把试卷都弄湿了。我偷偷的笑了。

下课铃响了，老师把试卷收了上去。过了两天，试卷发下来了，我不敢看分数，用手盖着大红的分数，心里猜测着，我可能会考94、95、96分？把手拿开，一看，啊！才88分呀！我心里怦怦直跳，一看，有一道题做错了。

再仔细一看，这道题我会做，只是粗心大意写错了一个字母，好可惜呀！这就是粗心的我。我已经长大了，上六年级了，再也不是三、四年级时那个粗心的我了。

现在每当我写作业、做卷子时，首先认真看题，写完后总是仔细地检查，发现错误，便立即改正；特别是作文写时，动笔前反复思考如何起题目，如何构思内容，当完成初稿后，认真地修改，确定无误后方罢。以前我可不是这样，写作业、做卷子时经常看错标点，漏掉字，看错、算错数。

记得有一次，我在英语班听写，写完后我连看都没看就交了上去，觉得自己都会，能得一百分。可是发下来后，我一看就傻了眼，竟然只得了六十多分。

原来都是笔下误，不是多个字母就是少个字母。平常在写作文时，我也从来都不修改，到发下来，错字连篇。

特别是有一次上书法课，我忘带书、纸、毛笔和墨，不但上课受到影响，还受老师批评，并被罚抄了一篇非常长的课文。原来我想粗心没什么大不了，反正自己也会，下次注意就行了。

但是我看到“马小虎”的故事后，感到害处很多，学习、做事不能粗心，要认真、细心。从大方面讲：如果火箭设计师如果有一点马虎，火箭就上不了天；如果人造卫星的数据有一点差错，就不可能围绕地球正常运行；如果医生把手术器械落在病人体内给病人带来痛苦，对身体造成伤害；如果邮递员投错信或遗失信耽误别*事；如果经常忘记关电源就易造成火灾等。

从小的方面来讲：如果我们学生粗心大意，经常丢三落四，如看错题、算错数、漏掉字，不仅影响了成绩，还给老师批改作业造成不必要的麻烦。为了我们更好地学习，获取更多的知识，将来成为有用之才，不出错、不误事，每个人都应该克服粗心大意，改掉马虎的坏习惯。

无论是学习还是做事都一定要认真、认真、再认真，细心、细心、再细心长大了，六年纪了。回首那些一年级小朋友们灿烂的笑脸，充满稚气的笑声，还真有些舍不得。

不过，我收获了许多，特别是改掉了粗心这个坏毛病。以前，我做作业老是三心二意，写了几个字就要喝口水啊，上个厕所啊，看看课外的书籍啊，是经常开小差。

妈妈叫我要专心做作业，我才乖乖地坐到位子上。可这样的效果并不理想，我马马虎虎、心不在焉地把作业做了，心里还是想着外面，检都不检查就跑出去玩儿了。

妈妈帮我检查作业，一看，错了一大堆：什么“吞”字写成了“舌”字；“午”字写成了“牛”字；五彩缤纷的“缤”字写错涂改了就没有填上。

这都是我自己不认真、不检查犯的错误。还有一次吃过晚饭后，妈妈在厨房里叫我。

我跑过去问：“什么事情啊？”妈妈说：“你现在没事，就去帮妈妈把客厅里的那袋垃圾扔到院子里的垃圾堆里去吧！客厅里有两个袋子，一袋装的是是垃圾，另一袋是。”

还没等妈妈说完，我就冲了出去，把两个袋子都那去扔了。结果我回来才知道，那两个袋子，一袋装的垃圾，另一袋装的是刚买的蛋糕面包，是爸爸走了好远才在面包店里才买到的呢。

我却把两个袋子都当成垃圾给扔掉了。妈妈知道了，拍着我的头笑着说说：“你看看你，粗心吧，怎么没听清楚话就把袋子给扔掉了，下次一定要记住啊！”意识到自己这个粗心的坏毛病之后，我下决心一定要改掉它。

我在不知不觉中长大，我发觉，我做事比以前更加细心了，更加小心了，也不再出现什么差错，闹出什么笑话了。我不再粗心了，这是一件多么愉快的事情啊！老师，我一定会按照我自己上面所说的去做。

让自己把应该掌握的知识掌握牢固，考试时取得一个优秀的成绩，这样才对得住自己，对得住老师的辛勤教育。

5. 我的缺点（粗心）作文500字

我的缺点——粗心每个人都有缺点，我也不例外，而且缺点还很多：爱生气、爱哭鼻子、爱吵架…….其中我最大的缺点就是“粗心”了！“粗心”使我经常与100分失之交臂，使我经常写错别字，使我常常丢三落四，还使得我和妈妈坐错车.说起坐错车，还有一段经历呢：那一天，我上完英语课，天已经黑了，我和妈妈急着赶回家，我们刚到车站，就看到18路公交车，因为对公交车的路线不是特别熟悉，妈妈让我去看看车辆指示牌，我便使出我的飞毛腿跑过去看，一眼就看到“公交”两个字，急忙对妈妈说：“到公交公司呢，快，快上车”妈妈被我拉着上了车，可是当车开到叉路口，妈妈就发觉不对劲了，说：“然然，你是不是看错了，这车怎么往相反的方向开啊”，我这才恍然大悟，哦，原来我又粗心了，少看了两个字.于是我们只好下车，重新乘了20路公交车到“公交公司”.你说我是不是太粗心了？俗话说得好，世界上没有十全十美的人，我一定要赶走“粗心”这个特大敌人，迎来“细心”这个好朋友，这样我才能变得更好！2、我有一个缺点，那就是粗心.爸爸妈妈总是批评我，老师也经常教育我，可是到现在我还是没有完全改掉这个让我吃了很多苦头的缺点.今天我要写出来，希望大家帮我改正这个缺点.我上学老是要忘记带上课要用的东西，比如，晚上读完英语后，把书随手一扔，没有放进书包，第二天早上到学校一看没有带；有时上信息课，我拖鞋忘了，幸亏离家近，就让同学陪我回家拿；有时连铅笔盒也忘记带了，到了做作业时，只好向同学借.记得有一次放几天假，妈妈让我带着作业去外婆家住几天.临走时，我特意检查过好几遍了，可是，到了外婆家做作业时，我发现还是忘了带一本作业本，害我只能过几天回去做了.还有一次，放学回到家，我才发现一本作业本忘记在学校里了，而且还是一本很重要的作业本呢！我只好返回学校去拿，可那时已经离放学时间有一段时间了，门卫的陈老师也已经走了，学校里一个人也没有了，作业本自然也没有拿到.做不成回家作业，只好第二天向老师说明原因了，接受老师的批评教育了.你说，粗心这个缺点是不是让我吃足了苦头啊？3、我的性格活泼，爱好广泛，比如踢足球、打乒乓球、打羽毛球等.不过我有个缺点就是粗心大意，尤其是做数学题的时候.有一次，鲍老师给我们出了几道很简单的乘法题.我一看超简单，就得意洋洋地开始做，心里想，哈哈，这次我肯定全对了.终于做完了，我兴高采烈、蹦蹦跳跳地给鲍老师批.鲍老师批好以后，神色严肃地对我说：“你真是粗心，这么简单的题都能做错，哎！”回家以后，妈妈看了看我做的那道题，笑嘻嘻地说：“你的心粗得比窟窿还大，哪个时候把窟窿补上.”还有一次，我记住了做题要仔细，发下作业后，就认认真真地写起来.写完以后，仔仔细细地检查.查呀查呀，我确信万无一失了，才交给了鲍老师.鲍老师批好以后，把作业还给了我，我一看，不相信地说：“呀，怎么错了？”我又仔细地看了看题：“哦，原来是题目没看清.”我为什么超难题做得对，简单的题老错呢？可能是做难题时，我很仔细，做简单的题时很不仔细.。

6. 粗心大意的事作文

“叮铃铃，叮铃铃”“小明，快起床，七点半啦！”妈妈大声地说。

“什么！七点半了？！，呀呀，这下完蛋了！”小明在床上蹦了起来，连被子都没叠，就急忙地快速地把衣服裤子穿上。转眼间，只剩下一件外衣没穿。

小明焦急地说：“妈妈，快把我的外衣拿来，快快！”“哦，叫你晚上打电脑这么久，真活该，下次看你还这样做不！”妈妈一边磨磨蹭蹭地说，一边把放着衣架的外衣递给小明。可小明快速地穿起衣服，连衣架还放在上面都不知道，只是在想：这衣服咋穿着这么别扭，背后硬邦邦的？不过时间紧迫，他就头也不回地跑了，只剩下妈妈在后面喊：“小明，你的衣服……”到了教室，小明终于没迟到，可同学们和老师一直盯着自己的后背看。

突然同学们一起笑了起来，小明觉得很奇怪，就悄悄问了几个自己的好朋友，可他们都笑而不答，说：“这是个秘密。”后来好几个老师也看到了，也笑了起来，有的同学实在看不下去看去，就指了指他的后面，小明摸了之后明白了，不好意思地笑了。

看来，粗心大意是会闹笑话的。

7. 【都是“粗心大意”惹的祸作文】

星期四下午，数学老师展开了一次测试.当时，我本是毫无准备的，心里心惊胆战.后来，老师将试卷发了下来，一看，才知道原来是挺容易的.在做之前，我先把试卷阅读了几遍，把题目读清楚后才动笔.而且盯紧试卷，小心翼翼的，免的我的毛病有发作.时间像飞箭，一分一秒地过去了，我的动作这么慢，差几分钟就快下课了，我才做到第六题.还是不说了，抓紧时间，别慢吞吞的，快来不及了！"呵，幸好我醒目，做完了还有时间剩."我得意洋洋地想.为了能够拿到一百分，还是检查一下，小心为妙！我马虎地检查了一遍，心想："这下总该有一百分了吧！"到了第二天，老师把试卷发了下去，我一看，出乎预料的是我竟然错了两道题，看其中的"量一量"，算出下面的面积这一道题，我竟没有发现到量一量这个词，而且三角形的面积又没有除以二。

看到这儿，我真是无地自容，恨不得把试卷撕成两半。其实，关于我粗心大意的事还不止以上这件事呢。

我还记得在写第一课的词语时，把“牵”字下面的“牛”字写成“车”字，后来给家人看见了，被他们批评了一顿。今天我把“粗心大意”的事写在这里，作为一种教训，想印在心里，以后一定要改。

8. 作文：粗心害了我520字,

我叫宋建宇，今年十岁了.我在利津实验第二实验学校上学，是三年级一班的学生.但我有一个很大的弱点——粗心马虎. 记得那个星期三的下午，我们班要进行英语测验，同学们的心情都非常紧张，这时英语老师拿着试卷走上了讲台，和蔼的对同学们说：“同学们不要紧张，题目很简单，关键是考察大家是不是细心.”老师说着就把试卷发了下来，这时，只听见教室里“唰、唰、唰”的写字声.但是，我看见坐在我旁边的同学因为有不会的题目，急得流下了眼泪，把试卷都弄湿了.我偷偷的笑了.下课铃响了，老师把试卷收了上去.过了两天，试卷发下来了，我不敢看分数，用手盖着大红的分数，心里猜测着，我可能会考94、95、96分？把手拿开，一看，啊！才88分呀！我心里怦怦直跳，一看，有一道题做错了.再仔细一看，这道题我会做，只是粗心大意写错了一个字母，好可惜呀！这就是粗心的我. 指导教师。

9. 都是粗心大意惹的祸作文

今天下午，辅导班的老师让同学们做了一张“知识渊博型小学生”测试卷。

上课了，老师让在看课外书的同学们停下来，并对我们说：“同学们，我这里有一张‘知识渊博型小学生’测试卷，等会儿我会把它发下去给你们做，看看你们是否属于知识渊博型小学生。”同学们听了，神情纷纷沉重了，只听有的同学在窃窃私语：“都说郑老师深藏不露，不知道会出啥题。”

听了这番话，我的心紧张到了极点，我既想证明自己，又生怕自己一题也不会。就在这时，老师似乎知道了我们为什么那么紧张，于是又加了一句：“题目一点儿也不会难。”

这句话让我们感到轻松了一些。老师发测试卷了，试卷一到我的手里，我就迫不及待地看了前几题的题目——什么？居然这么简单！我心里悬着的石头完全落地了。

这几题对我而言简直是小菜一碟，心想：哈哈，“知识渊博型小学生”非我莫属啦。就这样，接下来老师讲的要求我一个也没听进去。

开始测试了，我拿起笔，一气呵成，做到了第四题，越做我心里面越骄傲。就在这时，老师叫停了，我心里一惊，想：时间怎么这么短呀？就算我有三头六臂都不可能做完啊，老师不是故意刁难人吗？我再看看同学们的试卷，同样没有写完，而且都写得比我少，我又想：如果我都不能拿到“知识渊博型小学生”的称号，你们也不可能。

后来，老师公布了“知识渊博型小学生”称号的获得者——XXX和XXX，我的心里迷惑不我明明看过他们的试卷，都没有写完呀！怎么会得到“知识渊博型小学生”呢？我带着这个问题认真听着老师讲评，郑老师叫我们看第十二题，我一看第十二题，突然间恍然大悟，原来，第十二题上写着：读完全部题目之后只做二三两题，否则不得分。我真后悔自己没听郑老师的要求，因为我听别人说，郑老师的要求里就有一条是“先看完所有题目再做”。

都是粗心大意惹的祸！虽然我这次没有得到“知识渊博型小学生”的称号，但我懂得了做事情要专心认真，才能取得成功。