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孩子上幼儿园之后发现不愿意分享怎么办?

发布网友 发布时间:2022-04-23 15:12

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5个回答

热心网友 时间:2023-10-17 06:20

孩子不爱分享的原因

1、 孩子1岁之后有了“所有权”意识,不爱分享是天性

没有一个孩子生下来就带着光环,所以家长不要理所应当觉得孩子拥有天使的本性。他们刚出生时只会用哭闹表达情绪,需要父母教导才知道,用动作用语言也能表达想法。

性格发展也是同样的道理,孩子不会主动把拿在手里的零食给其他人,这对孩子来说并不是自私的表现,不爱分享只是天性而已。

家长要通过引导教育,让孩子知道和别人分享才是正确的做法。不要因为自家孩子受到别人批评,就觉得孩子没救了。

性格和才能一样,都需要通过后天培才能逐渐养成,家长在这其中的引导作用很重要。

2、 很多孩子是独生子女,在家总是被宠着惯着

家庭里如果只有一个孩子,孩子就成了全家人的中心。除了父母辈,家族里还有四个长辈对孩子关心,尤其是重男轻女的家庭,对家里的男孩十分溺爱。

被溺爱的孩子容易自私自利,他们从来没有受到过来自长辈的教训,也不知道怎样的行为不好。和同龄人相处时,这种“自我”意识容易被放大,矛盾也会随之产生,孩子就会被同龄人讨厌。


因而,当家长发现孩子的行为不对时,想要通过干预手段,让孩子走向正确的道路,但结果往往适得其反。

为了让孩子学会分享,家长的一些行为误区

1、 强迫孩子分享或是轮流玩

孩子们聚在一起玩,正是可以交到好朋友的时候。妈妈们为了促进孩子之间主动的交流,总会让自己的孩子把玩具分享出去,孩子不肯,妈妈就会开始教训甚至骂孩子,这种情况下,孩子的内心会非常难受。

其实,不管是大人还是小孩,没有人愿意被强迫,心甘情愿才能让人开心。家长教育孩子时,不要以为简单粗暴可以解决问题,有耐心的教导才是长久之计。

2、 跟孩子灌输“大的应该让着小的”的思想

对于成年人来说,虽然还存在长幼有序的观念,但在多数情况下,大家更应该处在平等的状态下。

“大的应该让着小的”,这种思想并不符合可观规律,任何事物的判断,都要通过是非对错来判断,谁有道理,谁就该占上风,不能因为年纪小,就能在任何事情上获得特权。

孩子的世界也是如此,现在他们的物质生活并不匮乏,想要的东西父母会给买,没有什么需要通过别人的退让获得。


3、 沟通不成,直接抢孩子手里东西,拿去给别人

父母的性格,会影响对孩子的教育方式。这个世界上,没有孩子不喜欢温柔又有耐心的父母,但做到的却只是少数。

有时候孩子不爱把玩具给别人玩,父母想通过教育,让他们懂爱分享才是好孩子。可孩子不听,父母觉得劝说没有效果,碍于面子,就直接抢孩子手里的东西,拿去给别人。

这样做的后果除了把孩子惹哭,还会让孩子的观念里形成“如果做不到就抢别人的东西就好了”的想法,这种情况产生的负面影响非常大。

做任何事情,不是努力就一定会有结果,只有用对方法才会产生好结果。父母应该如何教孩子学会分享,才能让孩子真正改变呢?

如何正确地让孩子学会分享

1、 孩子抢玩具时,坚持替他道歉,并尽量让孩子也跟着道歉

孩子犯错,如果仅仅是责骂孩子,除了让孩子产生无尽的心理压力,对孩子的性格发展并没有好处。孩子抢玩具是错误的行为,家长要怎么做才能让孩子意识到呢?

一般情况下,犯了错误大家会赔礼道歉,孩子也应该一样。了解到孩子的行为后,父母在孩子抢别人玩具时,应该第一时间向其他孩子道歉,请求谅解。

孩子看到父母的做法后,受到学习能力驱使,心里会默认父母的做法是正确的。意识到抢别人东西需要道歉,慢慢就会知道这种行为是不对的。


2、 和孩子探讨解决的方式

没有永远错误的孩子,也没有永远正确的大人。

想要孩子听话,父母需要以平等的心态和孩子交流,大声训斥除了让孩子受伤,起不到任何正面效果。

孩子抢玩具,可以告诉他:“别人也需要玩具,你抢了之后,别人玩什么呢?”

通过提出问题,让孩子自行解决问题,孩子才能主动成长。

3、 永远不要强迫孩子

强迫恐怕是这个世界上最无理的事吧,对成年人来说,强迫容易让人产生反感甚至是怨恨的心理。孩子未必会有如此大的情绪,不过心里的抵触程度也不小,因此大人不要用自己讨厌的方式对待孩子。


4、 父母做分享的榜样

孩子的性格尚处在发展阶段,正是需要引导的时候。父母的一言一行,都可能被孩子学到。父母不要总是以大人的姿态面对孩子,自己做错了被孩子看到,明明行为错误还爱找借口,这怎么能正确引导孩子呢?

孩子不爱分享,父母要以身作则,和朋友、长辈交流时多分享,孩子看到父母的行为,自然会懂什么是正确的做法。

不管孩子是不是自私,最重要的是家长要相信并且引导孩子,即使孩子在众人眼里是“讨厌鬼”,父母要知道他们不是真正坏,也不是无药可救,只要有耐心、方法正确,任何一个孩子都能被教成天使。

热心网友 时间:2023-10-17 06:21

先激发他们对他人情绪的理解力。
鼓励孩子去思考自己的分享会给别人带来什么样的情绪,孩子就自然会更加慷慨。
这里的关键是家长要向孩子说明他人的感受,这能帮助孩子换位思考。
尊重孩子的决定,不要给孩子贴自私的标签。如果孩子好像不会换位思考,不愿意分享,你也不用焦虑,引导他体会情绪,给他时间。
孩子在两三岁左右慢慢知道“分享”这个概念,他会变得越来越能理解他人的情感和需要,经过一段时间之后才能慢慢自发和自主地分享。

热心网友 时间:2023-10-17 06:21

可以给孩子讲一些生动的关于分享的卡通故事,孩子模仿能力很高,慢慢会学着故事里的角色去分享,然后给他们一些奖励。

热心网友 时间:2023-10-17 06:22

应该对孩子进行教育。告诉孩子分享的快乐,用这样的方式,去改变孩子。

热心网友 时间:2023-10-17 06:22

如果父母发现孩子上幼儿园之后不愿意分享TA的东西时,父母可以采取言传身教的方式教育孩子,同时让TA体会到分享带来的乐趣。
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