发布网友 发布时间:2023-02-23 08:05
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热心网友 时间:2023-05-30 07:09
1。锻炼。多给孩子自己处理问题以得到锻炼的机会!比如:买油,盐,买铅笔,叫出租车等!
2。不代牢。孩子自己的事情自己做,家长不要代替!比如上街天热买冰果,矿泉水等。自己拿碗筷,洗脚等!
3。鼓励。每单独做一件事情后,要及时给孩子鼓励与表扬!
让孩子学会生活,把握自己。
家长的包办代替是孩子形成软弱性格的重要原因之一。一些家长对孩子百依百顺,不让孩子做任何事情。这等于剥夺了孩子自我表现的机会,导致了孩子独立生活能力的萎缩。
让孩子接触同伴,锻炼自己。
心理学家指出,孩子的性格在游戏和日常生活中表现得最为明显,这也是纠正不良性格的最佳途径。爱模仿是孩子的一大特点,父母要让性格软弱的孩子经常和胆大勇敢的小伙伴在一起,跟着做出一些平时不敢做的事,耳濡目染,慢慢地得到锻炼。
尊重孩子,不当众揭孩子的短。
相对来说,性格软弱的孩子比较内向,感情较脆弱,父母尤其要注意保护孩子的自尊心。如果当众揭孩子的短,会损伤孩子的尊严,无形中的不良 *** 可强化孩子的弱点。
让孩子大胆地说话。
要做到这一点,功夫还是在父母身上。首先,父母应该戒急戒躁,不能当面打骂、责备,*迫孩子说话;其次,可以邀请一些同龄小孩和性格软弱者一起参与集体活动,这时父母在一旁引导或干脆回避,让他们有一个自由的无拘束的语言空间。如果条件允许,父母还可以经常带孩子到一些视野、空间开阔的地带,鼓励孩子放声宣泄。
在众多的独生子女中,多数孩子活泼好动,能言敢为。但也有为数不少的孩子胆小怕事,平时沉默寡言,不愿跟大家一起玩,没有同龄孩子那种爱动、贪玩、好奇的特点。他(她)们腼腆,说话声音低微,主动要求少,不敢一个人外出等。这就是我们通常所说的孩子胆小。孩子为什么会胆小呢?造成孩子胆小怯懦性格的原因是多方面的,主要是环境与教育的影响。比如,父母过度*孩子的活动,不准孩子单独外出,不让孩子多接触同龄伙伴,造成孩子不合群,缺乏一定的交往能力;父母过分娇宠孩子,事事包办替代,使孩子丧失锻炼的机会;或者父母过分严厉,孩子整日战战兢兢。那么对胆小的孩子应该如何帮助教育呢? 1、创造一个温馨祥和的家庭气氛,让孩子自由自在地生活,并让孩子有充分发挥的余地。 2、端正父母教育态度,从思想上认识对孩子的溺爱、娇宠,只会造成孩子怯懦、任性的性格。父母要树立起纠正孩子怯懦性格的信心,要认识到只有教育得当,才能使年幼的孩子得到健康发展。 3、平时,处处注意培养孩子的独立性、坚强的毅力和良好的生活习惯,鼓励孩子去做力所能及的事情,让他(她)学会自己照顾自己。当孩子遇到困难时,不要一味包办,而要让他(她)自己想法解决。当然,开始时父母要予以必要的指导,使孩子慢慢学会自己处理各种事,而不能一下子就不问不管使孩子手足无措,更加胆小。 4、带孩子到大自然中去,使孩子敞开胸怀,开拓眼界,还要教给孩子适当的技能,如唱歌、绘画、手工等,使孩子坚信自己并不笨,从而增加自信心,敢于参加小伙伴的活动。 5、鼓励孩子与人接触交往。可以多带孩子到各种集体场合,别人表示的对孩子的友好尊重,能使他感到快乐,孩子也会注意与人交往。最主要的是要孩子和同龄伙伴多接触,有意识地邀请一些小朋友到家中来,让他做小主人。平时注意帮助孩子结交新朋友。胆小不是病,但对孩子的全面发展有不利影响。只要端正教育态度,运用正确的教育方法,一定能纠正孩子的胆小,并培养出性格健全的孩子来。 孩子胆小怎么办我女儿快三周岁了,可她的胆子很小,在外面玩儿的时候,见到小朋友她总是不敢上前,而是要向后退,作什么事都要大人陪在旁边她才放心,如果我要她自己去和别人打交道,她总是畏畏缩缩不敢一个人去。在幼儿园也是不敢说出自己的要求,而且总是说这个小朋友打她,那个小朋友推了她,我很苦恼,请专家告诉我该怎么办。怎样才能让孩子不再怕这怕那,怎样才能让孩子勇敢的独立面对这一切?当当妈 回答家长可以自己检视一下,家中是否有人比较急,对孩子要求比较高。孩子不敢上前的时候,你越推她,效果越不好。可以通过讲故事的方法鼓励孩子,也可以给孩子找个胆子大一点儿的同伴,鼓励她们一起去做一些事情,然后大力夸奖。让她尝试勇敢带来的快乐,才能逐渐独立。
我认为:1.不要总对孩子说“不”
如果家长过多使用*性语言,孩子就会对周围的一切产生怀疑,也不敢再去尝试其他东西,胆子变得越来越小。因此,在日常生活中,家长尽量给孩子多些鼓励,少些*。
2.少些责骂和恐吓
当孩子做错事时,很多家长会忍不住发火责骂孩子,有的家长甚至吓唬孩子说:“不听话,我就不要你了。”在家长看来这只是一句责骂的话语,可对孩子来说却感觉整个世界坍塌下来,因为父母是他的一切。还有些家长用恐吓的语气给孩子灌输“安全教育”,比如“千万不要和陌生人说话,否则坏人会将你带走的”。当这些意识在孩子心中落地生根时,他便会不自觉地变得胆小。
3.找出闪光点、多鼓励孩子
家长要善于发现孩子的闪光点,即使再胆小的孩子,偶尔也会有大胆的行动,虽然在别人看来只是微不足道,但是做父母的要努力抓住这些“亮点”,及时表扬鼓励。
4.多请小朋友到家里做客
扩大孩子的生活范围,带孩子多与大自然接触,多参加一些社团活动,开拓他们的眼界。鼓励孩子与同龄伙伴多接触,有意识的要求小朋友来家做客,让孩子做小主人,全方位得到锻炼。具体的你可以搜寻【天才宝贝培养计划】看看,里面有更多相关知识。
孩子胆小,就加强锻炼和引导。 孩子胆小、恐惧、内向、害羞、怕生、不喜欢与陌生人说话与多种因素有关的。
1、与家庭环境有关。有的孩子生活范围很小,平时只生活在自己的家庭里,很少出 去玩,接触外人少,依赖性较强,不能独立的适应环境,这样的孩子见生人就躲藏,如果到新的环境,适应比较慢。
2、家庭教育方法不 当。有些孩子不听家长的话,如果哭闹或不听话、不好好的吃饭时,家长用孩子害怕的语言吓唬他,如 说:"你再哭我把你扔到外边让老虎吃了你",如果宝宝想玩泥,家长怕弄脏衣服,说:泥里有虫子咬你的手等,恐吓孩子,从而孩子失去了安全感,形成胆小内向 怯懦。
3、家长在日常生活中对孩子*过多,形成孩子不敢尝试与实践中获得知识,取得经验,这也造成胆小内向怯懦。
对于胆小、恐惧、内向、害羞、怕生的孩子,怎么办呢?
1、给孩子创造一个和谐、轻松的环境。孩子在一种和谐轻松的环境中,容易形成自信、平稳的性格。家长 之间有事多商量,不要在孩子面前大吵大闹。
2、不用过于生硬、恐吓的手段教育孩子。家长如果恐吓孩子,用一种极端的方法,如有的家长在孩子不听话时,就罚 孩子蹲黑屋子;有的说孩子不听话,妖精就会把孩子抓走;这样的方法就容易造成孩子胆小、怯弱的习性。因此家长在教育孩子时,要心平气和,循循善诱。
3、在 家长的帮助下,鼓励孩子做一些挑战极限的事情或参与挑战的 *** 性活动。
4、培养孩子自尊心和自信心,充分放权,鼓励孩子独立。平常应该让孩子自己做一些事 情。
5、让父亲影响孩子。在中国的传统观念中,男性是一种阳刚、勇敢、自信的代表,多让父亲带孩子玩耍,做游戏,有利于培养宝宝的良好的品行。
总之,随着宝宝的增长,要让孩子多接触外界事物,多认识世界,多于小朋友交往,鼓励孩子去探索与尝试,从实践中培养孩子的勇敢精神。
让他尝试不同的新事物,多多鼓励他,让他自己的事情自己完成,培养独立自主,不要过分宠爱他,让他明白自己的路要自己走!
怎样让胆怯的孩子变勇敢 作者:佚名 来源:网路 分享:全人格教育 孩子在生活中与人交往的时候,一见到陌生人就紧张,一说话就耳赤。在 人多的公共场合特别拘束,坐立难安,不敢与人对视,不敢说话,也不愿 意说话,说起话来则前言不搭后语,缺乏相应的逻辑性、连贯性。 孩子常常不愿意去公共场合,哪怕是去亲朋好友家也难以接受。这就是孩 子的胆怯表现。 胆怯,其实质是人们对某种事物或者特定物件的胆小、害怕、畏缩, 伴有相应的生理上的变化甚或出现逃避行为表现。胆怯是现实生活中许多 人都曾有过的一种在日常生活、学习、社会交往过程中产生的情绪状态, 只是表现出程度上的差别不同而已。过于胆怯者,往往防碍人们更好地适 应社会生活,影响社会交往、人际关系。 胆怯的孩子,应该注重并加强独立自主能力的培养,鼓励孩子独立完 成力所能及的任务(如独立购物,自行选取适当的物品等)。鼓励并带引孩子 多和别人交往,特别是与开朗活泼的同龄人交往。鼓励并带引孩子参加力 全人格专家杨一波教授携专家团线上,协助您解决教育孩子的困惑! 杨一波教授携专家团线上 家长交流 QQ 群 152230789 全人格专家杨一波教授携专家团线上,协助您解决教育孩子的困惑! 所能及的社会公益活动(如参加志愿者团体等)。借助家庭、学校、伙伴、亲 朋好友的作用,给孩子提供良好的社交平台。面队胆怯的孩子,切忌顺其 自然、与同龄孩子比对甚或辱骂,应该不失时机地与孩子沟通,给孩子以 鼓励和赞扬,关系帮助并引导孩子努力克服自身的弱点,尽可能避免孩子 因胆怯所造成的心理紧张,以缓解孩子的胆怯,促进孩子健康成长。 普及全人格教育,回归教育本质 第2页
怎样让孩子变得自信、勇敢起来呢?
在和家长们交流的时候,经常会有家长询问:“我家宝宝在幼儿园里和别的孩子一起玩吗?”“今天宝宝有没有举手回答问题?”“为什么宝宝在家中又唱又跳,在幼儿园就不开口了?”而我们在教学中也常常发现有这样的孩子:别的孩子玩游戏时,他(她)羡慕地看着,但却不会参加同伴的游戏;当所有孩子一起唱歌或说儿歌时,他(她)的声音很响亮,可是请他(她)在集体中独自展现自己的时候,却怎么引导也固执地不开口。其实,这是孩子缺乏自信与勇气的表现。作为家长,该怎样让孩子变得自信、勇敢起来呢?
首先,家长要相信孩子的适应能力,敢于放手,鼓励孩子主动与他人交往。
现在的家庭大多是几位家长围绕一个孩子,什么事情都不放心地帮着做了,一味的包办代替易让孩子形成依赖、胆怯、怕生的性格。其实,孩子适应新环境的能力很强,只要你给予他(她)机会,而这样的机会无处不在。例如:带孩子去超市购物,当孩子需要买某样物品请家长帮忙寻找时,爸爸妈妈可以鼓励孩子:“穿马甲的阿姨们是工作人员,你可以请她们帮忙找到你想要的东西。”而不要直接帮助他(她)找到物品;到公园玩时,在喜欢的玩具面前,鼓励孩子去和同伴协商轮流玩,而不要直接自己帮忙开口和对方家长商量……第一次也许会很困难,但只要你狠下心来,有了第一次后,孩子会克服了恐惧心理,体验到与人主动交往成功的喜悦,会在今后的与他人交往过程中充满自信。
其次,家长的肯定和赞赏对孩子自信品质的形成起著至关重要的作用。
每个孩子都是与众不同的,作为父母要善于发掘孩子的优点,不要总是拿自己孩子的短处和别的孩子的长处比较,那样会让孩子觉得不如别人,产生自卑心理。人的自信形成需要外界的认同和赞赏。某一行为倘若得到外界的肯定,人的自信也会由此大增。而幼儿正处于自信形成的过程中,更离不开*的肯定和赞扬。一位小班的幼儿,放学时兴冲冲地举起手中的画对妈妈说:“今天老师表扬我涂颜色有进步了!”妈妈瞄了一眼说:“画的什么呀?乱七八糟的!头那么大,身体那么小,哪像个人啊。看人家姐姐画的多漂亮!”孩子脸上的笑容立刻没有了……再一次画画时,平时总是洋洋洒洒的孩子却不敢下笔,老师问他为啥不画,他说:“我不会!我怕画得不像。”孩子的积极性收到了打击,对绘画活动丧失了自信心。如果当时妈妈这样说:“宝宝今天涂色进步真大,没涂到线外面,真棒!回家把它贴到墙上让爸爸也看看。”相信效果会有很大不同。
及时发现孩子的点滴进步并给予肯定和赞扬,孩子的努力获得了肯定,他就会更积极更乐意去做更多的事,接受更多的挑战,以获得更多的肯定和成功的喜悦,其自信心也随之日趋强化。
最后,家长要为孩子创造表现自己的机会。
父母还可以为孩子创造一些表现自己的机会。开始,可以只在家庭成员中,鼓励孩子说儿歌、唱歌、跳舞,说说在幼儿园里的好玩的事等等。然后逐步扩大范围,在熟识的亲戚朋友面前、在有少数陌生人的环境中,鼓励他(她)展现自己的才能,……这样逐渐地锻炼,对培养孩子的自信心是会有效的。
美国教育家桃乐*特说:“一个孩子在充满鼓励的环境下成长,他学会了自信”。希望我们的宝贝都能够充满自信地长大。
海安县胡集镇中心幼儿园 姜海燕 226671
放平心态才是最重要的,记住:只要努力了,就别问结果。这样你不管干什么事情都不会患得患失,做事只要对得起自己,做到问心无愧;我想成功已经离你不远了!努力吧,朋友!
沵用风筒吹,用那种圆梳子,就是理发店里面的,把刘海吹往里面弯(稍微鼓一点)就没那么贴了、不要用啫喱水之类,喷了刘海就重了。就更容易贴了建议用发蜡再发尾涂一点、这样就可以稍微定型!多联络、熟练了就好了!其实好多都是自己尝试总结出来的!希望可以帮到沵!|||不要用*素,*素让头发变得很软,很难成型洗完头发用少量定型水,或着哩定型|||用吹风机多吹吹咯。吹蓬来。你总不可能去烫刘海对吧。|||卖一个大一点的发卷,起床后把刘海卷起来,出门之前那下来就好了,就跟烫过的一样
很多时候我们会发现有一些小孩子还胆怯,特别是看到陌生人的时候,就会害怕到不敢说话,躲在父母背后。如果长期任由孩子这种胆怯性格发展,这会给以后孩子的性格、习惯造成不良的影响。那么,家长面对孩子胆小懦弱的性格应该怎么做,才能使孩子变得勇敢呢? 首先,家长要了解孩子胆小性格形成的原因。弄清楚是先天因素还是后天因素,很多时候,后天的影响才是造成孩子胆小的最重要原因。而这又往往是因为家长过度保护孩子,使孩子从小形成一种对家长过度依赖的习惯。从而使得他们一旦脱离父母就会变得不知所措,甚至父母在旁边,但是遇到陌生的人,心理就不感到不适应、不自在,只想着逃避躲避的心理。 另外,如果在孩子小的时候,有一件事情让他过度惊恐,并在他心理中留下巨大阴影,他也会因此变得胆小。如小的时候没在家长的指引下看了一部超级恐怖片,又或者是被别人讲的恐怖故事所吓倒,又或者是家长在教育小孩的方法上没有注意,当孩子犯错的时候,家长不是耐心给他们分析犯错原因,而是给予他们严厉的批评和责骂,这些种种,都会使得孩子逐渐变得胆小怯懦。 那么,家长应该如何帮助孩子,使他变得勇敢呢?首先,家长要了解孩子心中的恐惧或者是黑色阴影。家长要善于发现孩子生活中的各种情绪,及时有针对性地以聊天的方式开导他们。要让孩子觉得,无论发生任何事情都不用害怕,凡事还有爸妈在,这样才能有效地消除孩子心理的恐惧阴影。 其次,在小孩成长的过程中,家长在教育孩子的时候,要适当地跟孩子讲一些著名的励志故事,教育他们男孩子要顶天立地,要勇敢。而女孩子除了要有女性的温柔之外,还要学会独立、勇敢、自信。