发布网友 发布时间:2023-03-30 19:19
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热心网友 时间:2023-11-05 03:27
三年级数学间隔排列公式:两端种,植树棵树=间隔数+1;一端种,植树棵数=间隔数;两端都不种,间隔数=棵数。
一、间隔排列的教学目标
1、让学生通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形排列规律。
2、让学生经历探索日常生活中间隔排列的两种物体个数之间的关系,以及类似现象中简单数学规律的过程,初步体会和认识这种关系和其中的简单规律。
3、让学生学会运用间隔排列的两种物体数量间的关系解决简单的实际问题。
4、通过合作交流,养成学生的合作互助意识,提高数学交流和数学表达能力。
5、培养团结协作的精神和实事求是的科学态度。
6、重点:经历间隔现象中简单规律的探索过程。
二、总结提升,回顾规律
1、引导:同学们,这节课你有什么收获?把你感受最深的一点说给大家听。
2、介绍:老师在生活中也找了一些间隔排列的物体,请同学们一起欣赏。
3、指出:规律使物体的排列更加有序,更具美感。规律是一种美,希望同学们在今后的学习中认真观察,认真思考,发现生活中更多的规律。