花盆文言文怎么说
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发布时间：2023-03-30 11:03
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时间：2023-11-03 13:51
1. 养花用文言文怎么说
古人白话文一般为”养花“，而带点韵味儿的叫”花“。比如”种菜“常称为”菜“，汉语博大精深，简单的一个字儿，就可以让人生出遐想。
古诗里面有很多直接用”养花“的，意境、表达一点都不比别的描写差。
宋代林景熙的《寄郑宗》
城南怀旧别，谷口寄春耕。
野鹳巢云老，林僧管瀑清。
养花疏石髓，练药伏山精。
见说孤灯雨，年来著易成。
还有宋代韩元吉的《挽知州宋公大夫词》
投老溪南幸卜邻，一麾频见宠章新。
养花别圃成三径，种木佳城度十春。
前席遂孤明主意，留鞭难继沣阳尘。
空余樽酒追随地，同社凄凉泪满巾。
都是直接用的。
2. 文言文盆景翻译成现代文
及长，爱花成癣，喜剪盆树。识张兰坡，始精剪枝养节之法，继悟接花叠石之法。花以兰为最，取其幽香韵致也，而瓣品之稍堪入谱者不可多得。兰坡临终时，赠余荷瓣素心春兰一盆，皆肩平心阔，茎细瓣净，可以入谱者，余珍如拱壁，值余幕游于外，芸能亲为灌溉，花叶颇茂，不二年，一旦忽萎死，起根视之，皆白如玉，且兰芽勃然，初不可解，以为无福消受，浩叹而已，事后始悉有人欲分不允，故用滚汤灌杀也。从此誓不植兰。次取杜鹃，虽无香而色可久玩，且易剪裁。以芸惜枝怜叶，不忍畅剪，故难成树。其他盆玩皆然。
等到长大后，爱花成癣，喜爱剪盆景.认识张兰坡（我认为是人名）后，才开始精通剪枝，养花的方法，接着领悟了嫁接花木堆石的方法.花中属兰花最特别，因为它的幽香韵致.但带花瓣的花之中稍微可以记入书的没有了.兰坡（人名吧）临死的时候，赠给我荷瓣素心兰（兰花的一个品种）一盆，都是肩平心阔，根茎花瓣洁净，可以记入书的.我珍惜异常（此处是意译），在我外出的时候，芸（也许是人名）能够亲自为它浇水，花叶比较茂盛.不到两年，一天突然枯萎死去，拔起根查看，白得像玉，且兰芽生机勃勃，开始不能理解，以为是自己无福享受，深深叹息.这事以后有人想要我给他，我不给.于是用开水浇死它.从此以后，发誓不再种兰花.（花中）差一点的是杜鹃，虽然无香气，但长得好看，可以久玩.而且容易剪栽.因为芸（现在可以肯定是人名了）怜惜枝叶（此处是正文，要合并翻译），不忍心大剪，所以难以成树（就是长得不大）.其它的盆景都是这样.
是这个吗？
3. 妙法插花 文言文翻译和原文
原文
其插花朵，数宜单，不宜双，每瓶取一种不取二色，瓶口取阔大不取窄小，阔大者舒展不拘。自五、七花至三、四十花，必于瓶口中一丛怒起，以不散漫、不挤轧、不靠瓶口为妙，所谓“起把宜紧”也。或亭亭玉立，或飞舞横斜。花取参差，间以花蕊，以免飞钹耍盘之病；况取不乱；梗取不强；用针宜藏，针长宁断之，毋令针针露粳，所谓“瓶口宜清”也。视桌之大小，一桌三瓶至七瓶而止，多则眉目不分，即同市井之菊屏矣。几之高低自三四寸至二尺五六寸而止，必须参差高下互相照应，以气势联络为上，若中高两低，后高前低，成排对列，又犯俗所谓“锦灰堆”矣。或密或疏，或进或出，全在会心者得画意乃可。
译文：
插花，多数适宜单数，不宜双数。每瓶选一种花色，不选两色。瓶口要宽大，不要狭小，宽大就会让花枝舒展，无拘无束。
无论五七朵还是三四十朵花，一定要在瓶口中集成一丛，怒放而起，以不散漫、不挤扎、不靠瓶口为妙；这就是所谓的“起把宜紧”。有的亭亭玉立，有的飞舞横斜。花妖插得参差错落，并间杂花蕊，以免插得像杂耍转盘中的钹和盆一样。叶要选择规整不乱的，茎要选择不僵直的。用竹针的时候，要藏而不露，竹针如果长了，宁可折断它，不要让一根竹针从花茎上露出来；这就是所谓“瓶口宜清”。还要看桌子的大小，一张桌子摆三瓶到七瓶就够了，多了就会眉目不清，就如同市面上的菊展一样了。根据几案的高低，插三四寸到二尺五六寸就行了，必须参差高低，互相照应，并能以气势联络为上。如果中间高两边低，或者后面高前面低，或者插得成排成对，这又犯了俗语所说的“锦灰堆”了。或密或疏，或进或出，这些全在与会心的人领悟到插花布局中的画意才行。
4. 发芽在文言文里怎么说
文言文表示“发芽”最常用的是“萌”。
在发芽的意义上，“萌”有两种用法：
1、用于名词，表示草木刚刚发出的新芽。《说文解字》：萌，艹芽也。从艹，明声。（白话：萌，草的新芽，从艹头之义，读“明”的音。）
如《聊斋志异 · 葛巾》：“目注勾萌，以望其拆。”（白话：注视着牡丹新发的弯钩状嫩芽，希望它早日开花。）
2、用于动词，就是“发芽”的意思。
如《礼记 · 月令》：孟春之月，天地和同，草木萌动。
文言文多为单音节词，表示发芽时只需用“萌”，不必另加“芽”字。如：“倒栽石上无根树，枝叶通身一夜萌。”（宋 释祖钦 句）
除了“萌”以外，也可将名词“芽”活用为动词，表示发芽的意思。这也是文言文词类活用最常见的形式。
如沈括《梦溪笔谈》：“二月草已芽，八月草未枯。”；陆游《梅花》：“冰崖雪谷木未芽，造物破荒开此花。 ”
5. 文言文《妙法插花》翻译
我闲居在家，桌上的瓶花总是不断地更换新鲜的。
芸对我说：“你的插花中能够体现风晴雨露的特征，可算是十分精妙传神。在画画的技巧中有画草虫的方法，你在插花时为什么不仿效呢？”我说：“虫在插花上是会跑来跑去不听话的，怎么能仿效呢？”芸说：“我有个办法，就是怕那样的做法有罪过。”
我说：“你不妨说说看。”她说：“虫子死后颜色不变，你可以捉来螳螂和知了、蝴蝶之类的昆虫，用针把它们刺死，用细丝系住虫的颈部绑在花草当中，整理它们腿的姿态，或者抱梗，或者站在叶上，就像活的一样，不也很好吗？”我很高兴，按照她的办法去做，看到的人无不称绝。
如今在闺中寻找，恐怕未必有能够如此懂得我心思的人了。
6. 养用古文怎么说
古文也说“养”。例如：
（形声。从食，羊声。本义：饲养） 供养，奉养；抚育〖support;providefor〗 养，供养也。——《说文》。古文从攴，未详。疑厮养作此字。 凡食养阴气也，凡饮养阳气也。——《礼记·郊特牲》 殳能生之不能养之。——《荀子·礼论》 养不亏。——《韩非子·五蠹》 监门之养。 不食力而养足。——《韩非子·五蠹》 养公姥。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》 供养卒大恩。 归养。——《史记·魏公子列传》 以养父母。——宋·王安石《伤仲永》
