发布网友 发布时间:2022-04-29 23:41
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热心网友 时间:2022-06-26 05:15
意思是:读书一定要杜绝急急忙忙,一目十行的毛病,应该沉浸在书中,反复咀嚼、品味,这才能体会出无穷的兴趣与意味来。
出处:陆九渊的《读书》。
释义:涵泳:深入体会,此指沉浸玩味于诗书之中。
此名句用一正一反的句法阐明道理,赞成什么,反对什么,一目了然。这是属于说理的诗句,但使人不觉得它在说理,其语言自然通俗,犹如与人谈心,而诗味悠远,耐人玩味。
扩展资料:
宋儒理学代表人物陆九渊在《陆象山语录》中写道:“读书切戒在慌忙,函泳工夫兴味长;未晓不妨权放过,切身须要急思量。”
陆九渊主张读书“切戒在慌忙”,因为理解书中精义决不是一蹴而就,总会遇上“未晓”之处,这时就需要“涵泳”,需要沉浸其中细细体会,难懂的地方不妨权且放过,留待日后再求理解,切不可慌慌忙忙、急于求成。
但若是书本上的内容与自己既有的知识、切身的经历有一定的关系,就应当切己体察,及时思考体会书中的道理,因为这正是自己调动已知获取新知的最好时机。
这实际上告诉我们,读书之道有:读书万万不能狭窄;不要忘了精读,注意觅寻大作家的踪迹;要知其长,晓其短,师精神而弃皮毛。
热心网友 时间:2022-06-26 05:15
读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。热心网友 时间:2022-06-26 05:16
陆九渊的这首诗,实际上是一篇读书心得,最难得的是“未晓不妨权放过”一句,这种不求甚解的学习态度,要比那些穷根问底的要好很多。读书要静,不能慌里慌张,要讲涵泳,细嚼慢咽,慢慢消化,读后才能饶有兴味。不懂的,无需穷根问底,不妨一跃而过。对于读完要“切身”,形成自身的思想,写出自己的作品,就要碰撞出火花,需“急思量”。最后一句说通俗点,是指读书不要死扣,该浏览的就浏览过去。热心网友 时间:2022-06-26 05:16
读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。热心网友 时间:2022-06-26 05:17
陆九渊的这首诗,实际上是一篇读书心得,最难得的是“未晓不妨权放过”一句,这种不求甚解的学习态度,要比那些穷根问底的要好很多。读书要静,不能慌里慌张,要讲涵泳,细嚼慢咽,慢慢消化,读后才能饶有兴味。不懂的,无需穷根问底,不妨一跃而过。对于读完要“切身”,形成自身的思想,写出自己的作品,就要碰撞出火花,需“急思量”。最后一句说通俗点,是指读书不要死扣,该浏览的就浏览过去