200分悬赏下,6年级调研语数英的期末试卷(苏教版)
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发布时间：2022-04-29 09:59
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时间：2022-06-25 20:44
一、认真读一读拼音，写出相应的词语。
guàn gài zhuài zhē dàng dí qì gài shì shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
là zhú xǜ zhē chuān suō wēi yán lián luò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīn chí shén wǎng yī tā hú tú bēi fèn yù jué
( ) ( ) ( )
zhì rén zhì yì zhōng yú zhí shǒu xùn liàn yǒu sù
( ) ( ) ( )
二、请你把下面的成语补充完整。
奋不（ ） （ ）业业 直捣（ ）
穷（ ）末（ ） 再（ ）再（ ） 日（ ）途（ ）
气（ ）长（ ） 出类（ ） 万古（ ）
胜（ ）在（ ） 一决（ ） 冲（ ）陷（ ）
三、按要求写出下列成语。
1、在课外，我们参加了丰富多彩的读书活动。通过阅读，我们知道了很多历史故事 、 、 、 。
2、在课上，我们虚心听取老师的谆谆教导，懂得了许多做人的道理
一. 看拼音写词语。
huǒ yàn líng lì zì xiāng máo dùn
（ ） （ ） （ ）
pái huái chè dǐ fù jīng qǐng zuì
（ ） （ ） （ ）
二. 将下面的字加上一笔变成新字，工整地写在方格里。
日 折 刊 予 勺
三. 按照要求填字，组词语。
1. 正确地选择下面的字，填在括号中。
克 刻 棵 颗 极 积 尊 遵
小学生要有一（ ）美好的心灵，要（ ）守纪律，（ ）敬老师，爱护校园里的每一（ ）花草，要能（ ）服困难，（ ）苦学习，（ ）（ ）锻炼身体。
2. 看一看例题中的两个成语，注意带点的字与字母有什么关系，你能照样子再写几个成语吗？
例：H：画蛇添足 狐假虎威
W：__________ __________
Y：__________ __________
3. 从下列词语中选出两组近义词，两组反义词。
环绕 同意 扩散 坚信 等待 集中
围绕 虚心 规划 骄傲 计划 暂时
疑惑 反对 临时 期待
近义词：（ ）－－（ ）
（ ）－－（ ）
反义词：（ ）－－（ ）
（ ）－－（ ）
四. 按要求写句子。
1. 把下面的句子改写成带有“把”字的句子。
鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。
_________________________________
2. 调整句子中画“－－”部分的位置，但句子的意思不变。
我发现几乎所有的人都和我一样，在那飞迸的泉水和旋律面前停住了脚步。
______________________________________________
五. 〔积累竞技场〕
古代表示时间的词语有很多。试试看，你能填多少？
1. 表示早晨的：__________
2. 表示中午的：__________
3. 表示傍晚的：__________
〔阅读〕
六. 按照要求写出课文中的句子。
1. 写出《匆匆》一课作者具体描述日子来去匆匆的一个句子。
____________________________________
2. 写出**在《卜算子·咏梅》中赞颂梅花品格的句子。
__________________________________
七. 阅读短文，回答问题。
电
电是一种奇妙的东西。
电的脾气又暴躁又温和。谁要是乱碰它，它发起脾气来就像小老虎一样，非咬你一口不可。可是在熟悉它的工人手里，它就像小羊一样驯服，乖乖地为人们服务。
电是个大力士。它能帮助吊车举起成百吨的东西，又能使拉着成千上万吨货物的电气列车在铁道上飞奔。
在工厂里，机器隆隆地响着。这是电伸出无数只手，按照工人的吩咐在做工。它会干粗活儿，也会做细活儿。在钢铁厂里，工人把电闸一合，矿石很快就化成铁水。在纺织厂里，工人叫电带动机器，把棉花搓成棉条，把棉条纺成棉纱，把棉纱织成布。
在农村，电帮助农民抽水、碾米、磨面，晚上还给屋子照明。农村电气化以后，田野里奔驰着用电力开动的拖拉机和收割机，农民的劳动强度就会减轻，许多工作就会做得更好。
电的本领真大呀！它是我们的好朋友。在祖国社会主义建设中，它的作用将越来越大。
1. 从短文中找出下列词语的反义词。
生疏（ ） 加重（ ） 暴躁（ ）
2. 短文是从哪几方面介绍电的？
__________________________________
3. 展开想象：如果电也会说话的话，你们可以说什么？写出一段你与电的对话。
_________________________________________
综合A（二）
八. 阅读短文，回答问题。
_________________
在我们这个世界里，有茫茫无边的草原，有飞沙漫天的沙漠，有大片肥沃的农田，有一望无际的森林。但是，在小小的显微镜里，却另有一个奇妙的“微观世界”。
今天，在生物实验室，我见到了这个从未见过的“世界”。
一个老师向我们介绍了生物的进化史，然后把我们引到了八架精密的显微镜前。我站在一架显微镜前，闭着一只眼，朝镜筒里一看，啊，有趣极了，一个妙不可言的“世界”在我眼前出现了。
只见镜片明晃晃的，一个乳白色的“圆盘”上，“居住”着许多奇形怪状的“居民”。它们有的像细细的稻草，有的像小小的树杈，有的则像圆圆的肥皂泡。这些“居民”都是那么小，除了显微镜，肉眼是看不见它们的，现在，显微镜把草履（lǚ）虫放大了125倍，我才看清楚它们是什么样子，在干什么。它们一刻不停地活动着，兴奋地游来游去。镜片活像它们的大滑冰场，它们像灵巧的花样滑冰运动员似的，在冰面上翩翩起舞，千姿百态，好像要博得我们的喝彩一样。
几个“小家伙”在它们中间横冲直撞，顿时引起一阵阵*乱，有时还冲散了它们。大一些的小虫子是那么好斗，总是要找个“对手”打一阵子。它们用头互相顶来撞去，有时扑了空又立即回过头，两眼死盯住“对手”，伺机猛扑过去，弄得没完没了，仿佛一刻也不愿安静似的，只有在“小家伙”把它们冲开后，才会结束这场有趣的“搏斗”。这就是最原始的单细胞动物－－草履虫。因为它们的身体形状有些像草鞋，草履虫由此而得名……
我看着看着，仿佛自己变成了它们中间的一员，在它们中间，和它们一起嬉闹着，自由自在地玩耍着……
显微镜里的“世界”是那么神秘，那么有趣。而只有学科学，才能揭开自然界的奥秘！
1. 读第一段思考：你印象中的草原、沙漠、农田、森林是什么样的？在（ ）中填入恰当的词语。
（ ）的草原 （ ）的沙漠
（ ）的农田 （ ）的森林
2. 给短文加一个题目，写在文前“______”上。
3. 文中哪句话具体写出了显微镜的用途？用“ ”画下来。
4. 选择下面两题中的一题，简要回答。
（1）在平日的学习中，你都了解显微镜的什么？写出一条。
_____________________
（2）读了短文后，你最想查找哪方面的资料？写出一条。
____________________________
〔口语交际〕
九. 想一想：本学期学习的课文中，哪几篇选自我国古代名著？在这些名著中，还有哪些故事给你留下了深刻的印象？在教师组织指导下，班内开一个故事会。
〔习作〕
十. 你的双休日是怎样度过的？选择“哈、唉、啊……”等词语，将题目补充完整，再选择其中的某一天，用具体事例写一篇作文。（格不够另附纸）
题目： ，又是双休日
综合B（一）
一. 根据音节各写出5个汉字。
lì ___________________________
chú ___________________________
róng ___________________________
chén___________________________
二. 给汉字组词语。
标（ ） （ ） （ ）（ ）
响（ ） （ ） （ ）（ ）
情（ ） （ ）（ ）
（ ） （ ）（ ）
三. 选择正确的答案，把序号写在（ ）里。
1. 在“胆略”一词中，“略”的意思是（ ）
略：（1）计谋（2）夺取（3）简略
2. “蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了”一句中，“侮”字的读音是（ ）
（1）wū（2）wú（3）wǔ
3. 《郑人买履》中“宁信度，无自信也”一句，“宁”的意思是：（ ）
宁：（1）难道（2）宁可
四. 读句子，把画“_______”的部分换成恰当的成语。
1. 我们都是来自四面八方，全国各地，为了一个共同的*目标，走到一起来了。（ ）
2. 周瑜长叹一声：“诸葛亮非凡的机智，巧妙的计谋，我真比不上他！”（ ）
3. 抱回邻居的两个孩子，使桑娜心里安定不下来。（ ）
五. 读句子，用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。
他不肯交出十五座城。
我把璧送回来。
______________________________
李阿姨没什么文化。
李阿姨是非分得很清楚。
______________________________
六. 〔阅读竞技场〕
下面的人物，哪个是《水浒传》中的？找出来。
周瑜 林冲 唐僧 李逵
曹操 鲁智深 廉颇 武松
______________________________
七. 填空。
1. _________被称为“世界童话大王”。课文《___________》是他最出色的作品之一。
2. 《草船借箭》讲的是我国著名长篇历史小说《_________》中的一个故事，作者是__________。
3. 《穷人》的作者是________国著名作家_____________，我们曾经读过他写的故事《__________》。
〔阅读〕
八. 阅读短文，按照要求做。
两只蟋蟀
两只蟋蟀同住在一片平坦的草地里，彼此虽然没有见过面，但有着遥相唱和的关系。它们不知怎的，同时被一只手捕住了，放在一个瓦罐里，还有一根草棒在身后拨着，让它俩往一起聚拢。
不知怎的，它们各自张开镰刀似的大牙咬起来。一会儿这个把那个咬了个鹞子翻身，一会儿那个又把这个咬了个老牛啃腚，它们越咬越起劲，这个被咬掉了大腿，那个被咬去了半根胡须。最后又是各自被一只手抛回原来的草地。
“你叫什么？”这个问那个。
“我叫蟋蟀。”那个回答。
“我们是同类。”这个说，“我们往日无怨，近日无仇，可你为什么要和我过不去？”
“我正要问你，你为什么和我过不去，干出这种损人害己的傻事？”
两只蟋蟀百思不解，最后只得向一只飞来的蜜蜂求教。蜜蜂听了说：“你们提出了‘为什么’三个字，我觉得很好，凡事应该多问几个为什么。有道理就干，没道理就不干。”
1. 在文中找出下列词的反义词。
一点即通（ ） 分散（ ）
2. 填空。
本文写了________________________________的事，是按照______________顺序写的。
3. 根据你的理解，为短文重新换一个结尾，写在下面。
两只蟋蟀百思不解，最后_________________________________________
综合B（二）
九. 阅读下面的短文，回答问题。
在大熊猫的故乡
我们乘坐一辆汽车，到大熊猫的故乡－－四川省卧龙山区去考察。一路上，大熊猫研究中心的专家老胡同志告诉我们，大熊猫的生活离不开四个条件：一是冷暖适度，二是山高谷深，三是箭竹茂密，四是流水涓涓。所以大熊猫的栖息地往往是风景秀丽的地方。听他这么一说，我就更加向往大熊猫的故乡了。
果然，卧龙山区苍绿幽静。这里地势高，常年云雾缭绕。满山长着郁郁葱葱的原始森林。高大的云杉、红桦和松树，像一根根擎天柱威武挺立。青翠的箭竹丛填充着森林里的空间。林中鸟鸣声声，山下泉水清清。远处，浅灰色的山峦上，缕缕白云裹着山顶银白色的积雪。好一个“大熊猫的天堂！”
第二天天刚亮，我就同老胡他们一起去寻找大熊猫的踪迹。路很难走，只有靠手攀竹枝，脚踩树根，才能一步步爬上悬崖陡坡。我们个个累得气喘吁吁。这天，我们只发现了大熊猫的粪便，形状像大萝卜，却始终见不到大熊猫那可爱的模样。
第三天，我们来到海拔2950米的高山上，忽然隐隐约约地听到了小猪一样的叫声。“这是什么声音？”我警觉地问。老胡说：“是大熊猫幼仔的叫声。”
我们循声找去，发现大熊猫的“家”就在紧贴地面的枯树洞内。洞口用竹子和野草遮掩着。老胡说：“这表明大熊猫妈妈出去觅食了”。
我们轻轻扒开洞口的竹子。“看到了！看到了！”我们高兴得嚷了起来。啊！一个多么娇嫩的小生命：大小如猫，胖墩墩的，淡淡的短毛下露出粉红色的皮肤。老胡催促道：“好了，快离开这儿，大熊猫妈妈离仔不会很久，马上会回来的。要是让它碰上了，它可要发怒了。”
我们找了一个隐蔽处躲藏好。不到十分钟，远处竹林传来了“沙沙”声，越来越近……
我睁大眼睛望去，只见大熊猫拨开竹子，一步步向“家”走来。这圆滚滚的身躯，油光光的皮毛，逗人的黑眼圈，文静悠闲的样子，真不愧是大自然的“明星”，咱们的“国宝”！
1. 作者去大熊猫的故乡考察，都看到了什么？用概括的语言回答。
答：
2. 大熊猫在什么样的条件下生活？
___________________________
3. 在正确答案后面画“√”。
高大的云杉、红桦和松树，像一根根擎天柱威武挺立。这句话运用了打比方的方法写。（ ）
4. 为什么说大熊猫“真不愧是大自然的‘明星’，咱们的‘国宝’” ？（联系文章内容或你的课外知识回答）
〔综合性学习〕〔习作〕
十. 你注意过你所居住的街道及社区的环境吗？你发现有什么不如意的地方了吗？给社区居委会主任写一封信，把你看到、听到、想到的如实写下来。要把自己的想法写清楚，表达真情实感。
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时间：2022-06-25 20:44
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时间：2022-06-25 20:45
这里科目较多，版本较全！
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时间：2022-06-25 20:45
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时间：2022-06-25 20:46
小学老师都教过，
要诚实做人！
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时间：2022-06-25 20:47
