教育技术学专业学校排名?
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发布时间:2022-04-29 12:59
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懂视网
时间:2022-05-29 23:54
教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。一起来来了解一下教育技术学专业大学排名吧!
排名 | 高校名称 | 开此专业学校数 |
1 | 华东师范大学 | 139 |
2 | 华南师范大学 | 139 |
3 | 华中师范大学 | 139 |
4 | 陕西师范大学 | 139 |
5 | 南京师范大学 | 139 |
6 | 西南大学 | 139 |
7 | 东北师范大学 | 139 |
8 | 河南大学 | 139 |
9 | 西北师范大学 | 139 |
10 | 曲阜师范大学 | 139 |
11 | 浙江师范大学 | 139 |
12 | 新疆师范大学 | 139 |
13 | 四川师范大学 | 139 |
14 | 首都师范大学 | 139 |
15 | 江南大学 | 139 |
16 | 辽宁师范大学 | 139 |
17 | 深圳大学 | 139 |
18 | 天津职业技术师范大学 | 139 |
19 | 南京邮电大学 | 139 |
20 | 浙江工业大学 | 139 |
培养目标
培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能 力,能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。
培养要求
该专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识,接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练,掌握新技术教育应用方面的基本能力。
知识和能力
专业知识结构要求
1)理论基础知识:包括学习理论知识、教学与课程论知识、传播学知识、系统科学理论知识等。
2)技术基础知识:包括视听媒体技术、计算机和多媒体技术、通信和网络技术、人工智能和虚拟现实技术等。
3)基本理论知识:包括视听媒体理论、程序教学理论、教学设计理论、知识管理理论、教学评价、教学管理等方面的知识。
4)专业基础知识:包括计算机基础知识、数据库原理、数据结构、程序设计、数字电子技术、数字影视技术、音乐和美术的基础知识等。
5)专业基本技能:多媒体教学软件、网络课程、网站等资源开发、制作技能;教学平台的设计、开发技能;教育电视节目摄像、录像、编辑技能;对信息化教育资源、教学系统等的建设、维护技能等。
专业能力结构要求
1)教学系统设计能力:包括教学系统需求分析、学习者分析、学习环境设计与开发、教学内容的确定、教学过程的分析、教学方案的制成、教学评价等能力。
2)教学资源设计与开发:包括多媒体课件、网络课程、网站、平台及教学软件等教育资源的设计与开发能力;企业培训课程的设计与开发能力。
3)媒体应用与评价能力:包括媒体的恰当选择与使用;教学媒体使用效果评价;教学媒体环境建设效益分析能力等。
4)信息化教学系统使用、维护与管理能力:包括教育信息化基础设施优化设计、组织建设、维护、管理和应用能力。
5)项目管理与评价能力:包括项目论证、项目运行、项目监理、项目评价的能力。
6)教育技术研究能力:掌握科学的教育技术研究方法,运用教育技术思想、方法和手段,解决具体教学问题的能力。
热心网友
时间:2022-05-29 21:02
1.北京师范大学
北师大教育学科历史悠久,师资力量雄厚,是全国最早具有硕士、博士学位点,最早设立教育学博士后流动站,同时也是最早拥有教育学一级学科博士授权的单位。北师大的教育学院拥有教育学原理、比较教育学和教育史3个国家级重点学科;同时拥有比较教育研究、教师教育研究2个国家人文社会科学重点研究基地,此外还拥有一个北京市重点学科教育经济与管理。
在众多院校中,北师大的教育学师资力量是最强大的,例如中国教育学会会长、著名的教育学家顾明远教授,教育学原理方面有著名石中英教授等等。此外,还拥有一批年轻有创造力的优秀老师,正式由于这些老师的坐阵,才使得北师大成为教育学方面的权威学校。
北师大的优势学科:课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、*教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学
2.华东师范大学。
华东师范大学的教育学院有着悠久的历史,由我国著名的教育学家刘佛年教授所创立。该校目前拥有教育学和心理学2个一级学科的博士学位授权点,同时还拥有教育学和心理学两个学科的博士后科研流动站。
此外,华师大拥有教育学原理、课程与教育、教育史以及基础教育4个全国重点学科;拥有教育学原理、课程与教育、教育史、比较教育学、高等教育学、教育技术学、职业技术学、*教育学等13个二级硕士点和博士点。华东师范大学还拥有一批国内外知名的教授和专家,例如叶澜、丁纲等,他们在教育学研究领域都有着优异的研究成果。
华师大的优势学科:课程与教学论、教育史、比较教育、学前教育、高等教育、*教育、教育技术、职业技术、特殊教育。
3.北京大学。
北京大学教育学员于2000年10月成立,虽然成立的比较晚,但是由于北大在教育经济学和高等教育学方面的研究比较强劲,另外加上北大本身的名气,使得北大的教育学在全国院校中也位居前列。北大的教育院学主要是进行教育领域的理论和应用领域的研究,特别注重中国和国际教育发展中重大问题的探讨与研究,同时为教育的决策部门和高校提供咨询。
目前北大设有高等教育学、教育经济与管理2个博士点,教育技术学、教育经济与管理和高等教育学3个硕士点,同时北大也开始在职教育和继续教育的培训。其中,教育经济与管理学科被评为国家级重点学科。北大的教师呈现年轻化、学科背景复杂化以及研究多样化,同时和国际学术界有着密切的联系。
北大的优势学科:高等教育
热心网友
时间:2022-05-29 22:20
共分11个等级,教育技术学为二级学科,二级学科的*及其以上等级用名次加等级表示,其余用等级表示,相同等级排名不分先后等级划分A等分A++,A+ ,A*,B,C,D,E四等也分两级,分别为B+,B,C+,C,D+,D,E+,E。
华南师范大学(教育信息技术学院 ) 第1名,A++
北京师范大学(信息科学学院 ) 第2名,A++
华东师范大学 ( 教育科学学院 ) 第3名,A+
南京师范大学(教育科学学院) 第4名,A+
西北师范大学(教育技术与传播学院) 第5名, A
华中师范大学 (信息技术系 ) 第6名,A
西南师范大学(计算机与信息科学学院) 第7名,A
北京航空航天大学(人文社会科学学院) 第8名,A
清华大学(人文社会科学学院) B+
吉林大学(高等教育研究所 ) B+
中国科学技术大学(科技传播与科技*系) B+
上海师范大学(数理信息学院) B+
浙江师范大学(教育科学与技术学院) B+
浙江大学(教育学院) B
上海交通大学(教育技术中心 ) B
东北师范大学(传媒科学学院 ) B
曲阜师范大学(信息技术与传播学院 ) B
北京交通大学(计算机与信息技术学院 ) C+
陕西师范大学(新闻与传播学院 ) C+
山东师范大学(传播学院 ) C+
上海外国语大学(新闻传播学院) C
徐州师范大学(信息传播学院) C
河北大学(教育科学学院 ) D+
天津师范大学(计算机与信息工程学院 ) D+
辽宁师范大学(计算机与信息技术学院 ) D+
沈阳师范大学(信息技术学院 ) D+
江西师范大学(传播学院) D
四川师范大学(计算机科学学院 ) E+
哈尔滨师范大学(电教系 ) E+
内蒙古师范大学(传媒学院 ) E
热心网友
时间:2022-05-29 23:55
华南师范大学(教育信息技术学院 ) 第1名,A++
北京师范大学(信息科学学院 ) 第2名,A++
华东师范大学 ( 教育科学学院 ) 第3名,A+
南京师范大学(教育科学学院) 第4名,A+
西北师范大学(教育技术与传播学院) 第5名, A
华中师范大学 (信息技术系 ) 第6名,A
西南师范大学(计算机与信息科学学院) 第7名,A
北京航空航天大学(人文社会科学学院) 第8名,A
清华大学(人文社会科学学院) B+
吉林大学(高等教育研究所 ) B+
中国科学技术大学(科技传播与科技*系) B+
上海师范大学(数理信息学院) B+
浙江师范大学(教育科学与技术学院) B+
浙江大学(教育学院) B
上海交通大学(教育技术中心 ) B
东北师范大学(传媒科学学院 ) B
曲阜师范大学(信息技术与传播学院 ) B
北京交通大学(计算机与信息技术学院 ) C+
陕西师范大学(新闻与传播学院 ) C+
山东师范大学(传播学院 ) C+
上海外国语大学(新闻传播学院) C
徐州师范大学(信息传播学院) C
河北大学(教育科学学院 ) D+
天津师范大学(计算机与信息工程学院 ) D+
辽宁师范大学(计算机与信息技术学院 ) D+
沈阳师范大学(信息技术学院 ) D+
江西师范大学(传播学院) D
四川师范大学(计算机科学学院 ) E+
哈尔滨师范大学(电教系 ) E+
内蒙古师范大学(传媒学院 ) E