发布网友 发布时间:2022-04-29 10:35
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热心网友 时间:2022-06-26 07:15
摘要幼儿游戏理论心得体会 读了《幼儿游戏理论》这本书,让我对幼儿游戏又有了新的认识。全书共有七章,详细介绍了幼儿游戏发展的历史;国外游戏的理论和特点;游戏的定义、本质和特征;游戏的个体发展;游戏的形式发展、游戏的外部干预等等。 游戏是幼儿自愿自主的活动,因此教师在组织和指导角色游戏时,应当遵循“主体性原则、开放性原则、整合性原则”,这三个原则的实践可以使角色游戏成为兼具“自然性和教育性”的活动,使角色游戏成为教育活动体系的有机组成部分。作为幼儿教师,我深知游戏对于孩子的重要性,那么,在教学中怎样才能让游戏发挥最大的作用呢?我想应该遵守以下规律: 一、 将游戏与生活相结合: 生活是完整的、多姿多彩的,自然融合了健康、语言、科学、艺术和社会等多个领域的内容。陈鹤琴先生曾说:“还原孩子生活的本来面目,给孩子生活原貌,让他在生活中学习。”从孩子的生活入手,在孩子身边的生活汲取营养,无疑游戏生活化是教学的一条有效的途径。 生活是教学的内容,社会生活、家庭生活及幼儿园生活都可能成为教学的内容,生活是综合的,因为我们难以将生活分门别类,难以将生活与领域五对应。当然,生活作为教学的内容也是感性的,因为生活是具体的,可感知的。与生活相关的内容是活生生的,它富含了发展幼儿运动技能、认知和情感的机会。咨询记录 · 回答于2021-11-29读幼儿游戏理论的心得体会这位顾客您好,我是百度资源库牧尘老师,我已经看到您的问题了呢,现在我正在调取百度资源库和专家们一起分析您的问题呢,从中选取最适合最贴近您的实际情况的处理方案来为您解决,请给我一点点时间,我将为完美的为您解决它呢,马上就好哦 幼儿游戏理论心得体会 读了《幼儿游戏理论》这本书,让我对幼儿游戏又有了新的认识。全书共有七章,详细介绍了幼儿游戏发展的历史;国外游戏的理论和特点;游戏的定义、本质和特征;游戏的个体发展;游戏的形式发展、游戏的外部干预等等。 游戏是幼儿自愿自主的活动,因此教师在组织和指导角色游戏时,应当遵循“主体性原则、开放性原则、整合性原则”,这三个原则的实践可以使角色游戏成为兼具“自然性和教育性”的活动,使角色游戏成为教育活动体系的有机组成部分。作为幼儿教师,我深知游戏对于孩子的重要性,那么,在教学中怎样才能让游戏发挥最大的作用呢?我想应该遵守以下规律: 一、 将游戏与生活相结合: 生活是完整的、多姿多彩的,自然融合了健康、语言、科学、艺术和社会等多个领域的内容。陈鹤琴先生曾说:“还原孩子生活的本来面目,给孩子生活原貌,让他在生活中学习。”从孩子的生活入手,在孩子身边的生活汲取营养,无疑游戏生活化是教学的一条有效的途径。 生活是教学的内容,社会生活、家庭生活及幼儿园生活都可能成为教学的内容,生活是综合的,因为我们难以将生活分门别类,难以将生活与领域五对应。当然,生活作为教学的内容也是感性的,因为生活是具体的,可感知的。与生活相关的内容是活生生的,它富含了发展幼儿运动技能、认知和情感的机会。这位顾客, 已经收到了我为您提供的答案哈?请问我为您提供的答案和服务您满意吗,您可以给我点个关注,后续有什么问题都是可以向我提问的呢,如果您觉得我的服务还不错的话,可以给我点个小五星呢.