教育心理学上的分化 泛化 同化 正迁移和负迁移之间有什么联系
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发布时间：2022-04-29 10:42
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时间：2022-06-26 09:14
2、刺激分化：通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同反应的过程，称为刺激分化；
3、正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。如学习数学有利于学习物理，学习珠算有利于心算，掌握平面几何有助于掌握立体几何等；
4、负迁移一般是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用。负迁移通常表现为一种学习使另一种学习所需的学习时间或所需的练习次数增加或阻碍另一种学习的顺利进行；
5、应该说，泛化产生的结果就是正迁移或负迁移的学习现象。因此，一旦出现负迁移的现象，则需要在具体操作中帮助个体进行分化刺激，以建立不同情况下的不同反应，避免造成学习干扰。
