屈指之间什么意思
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发布时间：2022-04-29 13:33
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时间：2022-06-28 22:40
一个好的成语故事,语言规范,简洁明了,使他们在听故事中学到大量的新词和优美的语句,积累丰富的语言“养料”发展他们连贯性语言.实践出真知,那一次我让他们用讲过的“邯郸学步”“守株待免”这两个毫不相关的成语连在一起造句,没有想到他们真得把它们连上了,而且语言流畅,中心明确、自然生动!
二、成语故事能有效得进行思想教育
针对这一现象讲了“玩物丧志”这个成语故事：这个成语出自《尚书·旅獒（áo）》：给语文教学带来了难度,不知该从哪里入手,思索良久,决定从成语入手.成语作为我们中华民族悠久历史文化的一部分,更是中华文库的瑰宝.它具有丰富的内涵,意义深远,读上去朗朗上口；而成语故事则语言生动凝练,形象鲜明,具有诙谐性和伦理性,蕴藏着十分丰富的知识和道理.无论哪个孩子,都喜欢听故事.而许多成语都来自于一些寓言故事、神话传说、历史传奇,这些故事不仅情节生动而且寓意深刻.心理学家研究发现,孩子最易接受的就是故事.我想,如果通过讲述一个个生动有趣的故事,来说明一个道理、表达一种看法,陈述一种观点,使他们在听故事的过程中受到启发,得到暗示,从中领会中国文化的魅力.于是课前三分钟,我就给他们讲一些优美、动听、且意义深远的成语故事,没想到取得了惊人的效果!仅供参考“玩人丧德,玩物丧志”.在《左传·闵公二年
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时间：2022-06-28 22:40
【屈】〔古文〕《广韵》区勿切《集韵》《韵会》《正韵》曲勿切，音诎。《说文》无也。从出声。又曲也，请也。又《增韵》郁也，轧也。《正字通》凡曲而不伸者，皆曰屈。《易·系辞》尺蠖之屈，以求信也。《孟子》威武不能屈。又作绌。《荀子·非相篇》缓急羸绌。《注》犹屈伸也。又通作诎。《史记·晏婴传》诎於不知已，而信於知己。又《集韵》《韵会》《正韵》渠勿切，音掘。竭也，尽也。《前汉·食货志》贾谊曰：用之无度，则物力必屈。与诎绌通。又与倔通。倔彊，梗戾貌。《史记·陆贾传》乃欲以新造未集之越，屈彊於此。《师古曰》不柔服也。又《集韵》
【指】〔古文〕《唐韵》职雉切《集韵》《韵会》轸视切，音旨。《说文》手指也。《易·说卦》艮为指。《疏》取其执止物也。《左传·宣四年》子公之食指动。《疏》一巨指，二食指，三将指，四无名指，五小指。又《定十四年》以戈击阖庐伤将指。《注》足，大指也。言其将领诸指。足之用力，大指居多。手之取物，中指为长。故足以大指为将，手以中指为将。又《广韵》斥也。《易·系辞》辞也者，各指其所之。《疏》各斥其爻卦之所适也。又示也。《礼·玉藻》凡有指画於君前用笏。《前汉·萧何传》发踪指示兽处者，人也。《注》指示者，以手指示之。又《增韵》指
【间】〔古文〕《唐韵》古闲切《集韵》《韵会》居闲切《正韵》居颜切，音蕑。《说文》隙也。从门从月。会意，亦形。《徐锴曰》门夜闭。闭而见月光，是有闲也。《礼·乐记》一动一静者，天地之闲也。《庄子·山木篇》周将处夫材不材之闲。又《史记·郭解传》洛阳人有相讐者，邑中贤豪，居闲以十数，终不听。《注》居中为他道和辑之。《周语》我先王不窋，用失其官，而自於戎、翟之闲。又容也。《礼·文王世子》凡待坐於大司成者，远近闲三席。《注》闲，犹容也。《前汉·文帝纪》愿请闲。《师古注》闲，容也。犹今言中闲也。请容暇之顷，当有所也。又也。
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时间：2022-06-28 22:41
1.弯曲手指。
2.弯着指头计数。
3.首屈一指。喻特出。
4.比喻时间短或数量少。
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时间：2022-06-28 22:41
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时间：2022-06-28 22:42
